期望
- 淺議家長在兒童鋼琴考級中的期望
鋼琴考級的理解和期望，會對孩子的學習、教師的教學，甚至考級機構的制度建設產生影響。家長們充分了解孩子的能力、興趣、性格，再基于合理的期望，保持良好的溝通，適時地調整期望值，引導孩子朝正向的結果歸因，將更有助于孩子在鋼琴考級中發揮出更好的水平。關鍵詞：家長；鋼琴考級；動機；期望鋼琴教育與中小學學科類教育的方式有所不同，鋼琴教學有它的特殊性，比如：上課形式多為師生一對一授課，個性化差異大；開始接受鋼琴啟蒙的兒童學琴的年齡有早有晚；所使用的教材多是教師個人根據教
百花 2023年5期2023-07-13
- 高校學生黨員教育培養質量提升路徑探索
黨員；高職院校；期望；感知中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）04-0033-04基金項目：本文系2022年度廣東省教育科學規劃課題（黨建研究專項）“學生黨員教育培養質量提升路徑探索”（課題編號：2022JKDJ076）、廣東省高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（華南師范大學）2021年度開放課題“心理契約視域下高職院校輔導員工作績效提升路徑探索”（項目編號：SCNUKFYB079）、2021年廣東省普通高校特色創新類項
成才之路 2023年4期2023-02-18
- 淺談線上教學如何提高學生的課堂專注度
——以教學《父親》為例
掛、擔憂、愧疚、期望……”）預習作業除讓學生通過與已學篇目的比較更快速地接受本文以外，還要求學生預習時便關注本課教學重點——賞析人物形象的方法。重點關注《父親》一文中的兩處：1.“望著青頭巾、黑包袱、灰布衣的父親的背影，我的心一陣戰栗?！痹趺蠢斫狻皯鹄酢?？①不舍、傷感；②心酸、心疼（又一次強調穿著，上一次是在第10節，表現父親送兒子出遠門的重視，體現父親的自尊，但在這充滿富貴豪華的人和城市面前，父親顯得這么卑微、這么渺小。）③愧疚、自責（之前與父親頂牛，不
課外語文 2022年9期2022-03-17
- 家庭教育中，家長的認知偏差并非小事
從錯誤觀念、不當期望、不良比較、常識誤用等方面分析。（3）總結如何減小認知偏差的措施，例如，預設發展性的期望、掌握孩子更多信息、不隨便給孩子施壓、借助偏差引發孩子的積極動力等，以盡量使認知偏差的消極作用最小化，提升家庭教育的效果。關鍵詞：家庭教育;期望;認知偏差中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）07-0077-04家長對孩子的看法、評價常常帶有一些認知偏差，這是家庭教育中一個非常突出的問題，應引起重視。認知偏差的來
中小學心理健康教育 2022年7期2022-03-08
- 超幾何分布的分布列、期望與方差
幾何分布的定義及期望的證明仍有不嚴謹之處，文章對其予以修正：推導出了超幾何分布的分布列、期望與方差.關鍵詞：超幾何分布的定義;期望;方差;教材;商榷中圖分類號：G632文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2021）28-0075-03普通高中課程標準實驗教科書《數學·選修2-3·A版》（人民教育出版社，2009年第3版）（下簡稱《選修2-3》）第48頁給出了高等學校統計教材＼[1＼]第98頁及《數學詞典》第463頁給出的超幾何分布定義（且該詞條里
數理化解題研究·高中版 2021年10期2021-11-22
- 對人教版《數學選修2-3》二項分布與超幾何分布的幾點探討
。本文從兩個分布期望與方差的計算揭示兩個分布的區別與聯系，旨在加深學生對這兩個分布的認識與理解。關鍵詞：二項分布;超幾何分布;期望;方差在人民教育出版社2003課標版《數學選修2-3》的課本中分別介紹了服從超幾何分布（Hyper-Geometric Distribution）與二項分布（Binomial Distribution）兩種離散型隨機變量的概率分布。教材從應用角度構建實例，從具體情境中讓學生認識模型，理解模型所描述的隨機變量的特點，通過模型的理解
高考·中 2021年9期2021-10-25
- 隨機變量的期望及其應用
摘要：數學期望簡稱期望，是概率論中一項重要的數字特征，它代表了隨機變量總體取值的平均水平。本文通過求解幾個典型的例題來說明隨機變量數學期望在實際生活中的應用。關鍵詞：期望;數字特征;隨機變量;平均水平隨機變量的概率分布是隨機變量的一種最完整的數學描述，而數學期望又是體現概率分布特性的最重要的特征數字之一。因此，掌握數學期望的計算并用他來分析和解決實際問題顯得尤為重要。下面將從機器故障問題、工程問題、保險公司獲利問題、商品進貨問題等幾個方面探討數學期望的應用
江蘇廣播電視報·新教育 2021年16期2021-09-10
- “期望”和“期待”的爭論
朱秀蘭“期望”和“期待”在詞語城是鄰居，也是一對親密要好的朋友，它們都可為人們表示希望、等待的意思，更有不少人喜歡用來表達對小朋友的希望、等待的心意，因此，它們很是居功自傲，這不，今天一大早，它們便爭論起來?！?span class="hl">期望”說：“我的功勞突出，側重表示‘希望義。如，華夏子孫期望祖國統一?！薄捌诖焙敛皇救?，開口道：“我的作用明顯，側重表達‘等待義。如，爺爺期待著你的來信?！薄?span class="hl">期望”亮了亮嗓門，又說：“人們不光用我作動詞，還用我作名詞。如，祖國的統一是全國人民的期望
科普童話·學霸日記 2021年6期2021-09-05
- 高中生自我教育期望的影響因素研究
這與我們自身教育期望有著一定關聯，基于此，我們從學校、家庭以及自身這三個方面闡述自我期望的相關因素。關鍵詞：自我教育;期望;影響因素引言：在高中時期，高中生的心理和生理發生了巨大的變化，因此高中生的教育期望值很容易受到各種因素的影響，其中主要包括學校和家長的期望，還有自身的期望，這些自我期望都會影響到我們的學習。1.自我期望的概述在高中階段，學生的自我期望通常是一種逐漸構成且具有自我觀念的特性，高中生的自我期望值會反映出自我的行為表現以及未來方向的發展程度
錦繡·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 論家校共育中的行為強化激勵策略
育者對學生的殷切期望。關鍵詞：家校共育 積分強化 激勵 期望在家校合作共育的機制中，班級是這個機制運行的基層單位。家校合作出臺的一系列政策，其最終都要落實到班級組織中予以實施。本文擬通過一個在家校合作共育背景下班級內部的激勵管理故事闡明如何利用行為主義原理中的積分強化策略去激發學生良好的行為。一、一個家校合作激勵學生良好行為的故事上課鈴聲響起，L老師走上講臺，宣布本次班會的主題是“點贊卡活動設計”。她先向學生說明本活動的目的、內容以及執行規則等，再在屏幕上
安徽教育科研 2021年20期2021-08-30
- 高中生積極情緒、情感的培養
? 情緒;情感;期望;成功感;激勵一、加強體育鍛煉，塑造健康體格，奠定健康心理的生理基礎健康的心理和愉悅的心態并非無源之水、無本之木，它需要健康的體魄作為生理基礎。一般來說，愛練習、身體素質好、經得起風雨的學生，其抵擋疾病的能力要強些，在體育活動中也樂于與人溝通、協作，一般不易落單，人也相對開朗些，容易產生集體榮譽感、歸屬感，他們的心理承受力亦強于一般學生。相對來講，身體素質差的學生，由于常?；疾』虿豢蠀⒓蛹w活動，失去了許多與同學們一起溝通、協作與同享的
啟迪與智慧·教育版 2021年5期2021-07-08
- 期望與效果：家庭教育中的親子沖突及其化解
子沖突主要表現在期望、溝通以及家庭教育內容等方面。家長的教育方式、受教育程度、婚姻質量、性別特征以及孩子的年齡特征都在不同程度上影響著親子關系，并可能觸發親子沖突?；诖?，研究者提出了化解親子沖突的方法和建議。[關鍵詞]家庭教育;家長;親子沖突;期望親子沖突是在家庭組織中父親或母親與孩子發生的一種人際沖突[1]。每個家庭都會發生親子沖突，但親子沖突的程度、原因和處理方式在不同家庭中會有一定差別。 基于此，課題組擬定了訪談提綱，以小學生及其父母、祖父母、教師
基礎教育參考 2021年12期2021-03-17
- 高校教育質量的多主體需求與期望證實研究
育；多主體需求；期望；證實研究一、簡析現階段高校教育的背景互聯網大時代里，國家和經濟的發展不在單一化的了，而是具有了非常豐富的內容的，比如相比于之前的發展現階段的發展需要更多的科技因素、經濟因素、文化因素以及人口因素等等，社會發展的需要就是人才培養的方向，也是影響我國現階段高等教育質量的主要因素。不置可否，這個時代是一個充滿信息技術的時代，科技的發展對于從人才需求是非常強烈的，需求就是目標，以科技為目標的出發點對于我國高等學校教學內容、教學方式、教學管理等
下一代 2020年1期2020-12-29
- “科技館發展獎”調查評估報告
館發展獎 評價 期望一、對“科技館發展獎”的認知情況（一）總體了解情況：56.0%表示了解，獲獎者了解程度明顯高于業界人士調查結果顯示，“科技館發展獎”在科技館行業的總體認知度還不高，表示了解該獎項的比例不足60%（56.0%），其中9.3%表示非常了解，46.7%表示比較了解。（二）對具體內容的認知：頒獎周期認知度最高，宣傳工作認知度最低本次調研從獎項種類、頒獎周期、獎勵對象、獎勵數量、宣傳工作、評選原則、頒獎方法和獎勵形式8個角度了解“科技館發展獎”的
中國校外教育(中旬) 2020年10期2020-12-23
- 小學數學：避免走進這幾個“誤區”
地方?！娟P鍵詞】期望;主體;誤區;模式;效果我們不能否認新課改帶給小學數學課堂教學的“新氣象”，什么“啟發式”、“合作式”、“探究式”……各種教育理念讓人“應接不暇”，各種課堂模式讓人“眼花繚亂”。一時間，課堂氣氛“輕松愉悅”，學生個性“陽光自信”……。但是，人們忽視了數學課堂原有的“味道”—嚴謹的邏輯性，重在培養學生“用數學”的能力。如果一味地夸大課堂形式上的“花樣繁多”，勢必會讓小學數學走進一些“誤區”，影響教學效果。誤區一：不要把“高期望”誤解成教學
文理導航 2020年30期2020-12-23
- 教育處處皆匠心
;羅森塔爾效應;期望【中圖分類號】G625.1?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）10-0168-01工作至今，讓我思考最多的就是如何轉化后進生這個問題，這是一個棘手的問題。后進生就像一塊肥沃的土地，值得教師去細細地開墾和挖掘，以求在這塊土地上培育出茁壯成長的幼苗。在開墾后進生上，我們要運用一些巧妙地“手段”得以刺激他們內心學習的動力，不斷開拓他們內在的潛質，用可取的方法來換取最有效的發展，得以讓園中的幼苗能不斷成長。在這個問題上
當代家庭教育 2020年10期2020-10-21
- 小學數學：避免走進這幾個“誤區”
地方?！娟P鍵詞】期望;主體;誤區;模式;效果我們不能否認新課改帶給小學數學課堂教學的“新氣象”，什么“啟發式”、“合作式”、“探究式”……各種教育理念讓人“應接不暇”，各種課堂模式讓人“眼花繚亂”。一時間，課堂氣氛“輕松愉悅”，學生個性“陽光自信”……。但是，人們忽視了數學課堂原有的“味道”—嚴謹的邏輯性，重在培養學生“用數學”的能力。如果一味地夸大課堂形式上的“花樣繁多”，勢必會讓小學數學走進一些“誤區”，影響教學效果。誤區一：不要把“高期望”誤解成教學
文理導航 2020年33期2020-09-29
- 現代醫養結合型養老院中老人對養老院的期望與需求分析
中老人對養老院的期望與需求為改進養老院養老服務提供依據。方法 回顧性分析針對該市某所現代醫養結合型養老院中80名老人的調查研究報告，了解老人對養老院的期望與需求。結果 調查結果顯示，僅有9名老人對醫養結合型養老院提供的服務感到較為滿意，71名老人對醫養結合型養老院目前提供的服務感到并不滿意，不滿意的內容主要體現為以下幾點：老人認為醫養結合型養老院中“醫養結合”不緊密，養老院中房間擁擠，外出無陪同，未感受到被關愛、被需要及飲食條件不符合老人要求，也反映出老人
中國衛生產業 2020年16期2020-09-26
- 用信任之心換學生自信之心
：自信心 目標 期望 監督一、自信心是成功的源泉正如美國作家愛默生所說的“自信是成功的第一秘訣”，七年的班主任工作經歷讓我明白學生的成功或失敗與其自身的信心有否有很大的關系。因此，無論是平日教學還是班級管理，樹立學生的自信心這一點顯得尤為重要。一直以來，我堅信教育要趁早。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，而我們做老師的內心也有對學生的期待，我們希望每一個學生都能健康大方、成人成才。但我們也清楚地知道，每個學生都是獨立的個體，有自己的思想，所以并不是所有
數理報（學習實踐） 2020年34期2020-09-10
- 研究生需要什么樣的導師
研究生？研究生又期望什么樣的導師？文章基于研究生視角的調查，分析了目前研究生導師對研究生培養的現狀。然后從研究生對導師的職業發展、學術能力、學術指導內容、學業生涯規劃指導、畢業和就業指導、導師的工作態度、指導方式和人格特征等方面論述了研究生到底需要什么樣的導師，從而為導師進行研究生的高效培養提供了依據。關鍵詞：培養現狀;滿意度;期望;導師;研究生中圖分類號：G643? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2020
黑龍江教育·高校研究與評估 2020年8期2020-07-23
- 用概率方法證明不等式
等式;概率模型;期望;方差;凹凸性一直以來，不等式的證明題型是各類數學考試中的高頻考點，由于不等式的證明具有一定的復雜性與靈活性，對一些中高考生來說，一些復雜的不等式證明題目會讓他們頭疼，難以提起解答的興趣，因此尋求一種新的證明不等式的方法已經迫在眉睫。我們通過查閱相關資料并對用概率的方法來證明不等式的某些題目加以分析，發現用到概率論的方法主要涉及概率的性質、期望、方差等內容。用概率論的方法來證明不等式可以先根據不等式的結構來構造相應的概率模型，利用概率論
新一代 2020年10期2020-05-15
- 基于核心素養下思想政治活動課程的實踐與反思
動型課程;效度;期望金字塔學習理論認為：傳統的學習方式如個人學習或被動學習的學習效果大多在30%以下，而學習效果在50%以上的，都是團隊學習、主動學習和參與式學習。后者這種現代學習方式與我們所倡導的“構建以培育思想政治學科核心素養為主導的活動型學科課程”有異曲同工之妙，除了能夠真正做到以學生為主體，改變傳統“滿堂灌”的教學方式，提高課堂效率之外，對于學生核心素養的養成與提高也有著相當重要的意義。但活動型學科課程“要防止表面學生活動熱熱鬧鬧、卻沒有實質性內容
考試周刊 2020年33期2020-05-12
- “皮格馬利翁效應”在初中英語教學中的運用
效應”給予學生的期望和鼓勵，學生的學習積極性被激發，學生的學習動力能增強，對英語學習中的心理障礙能得到克服。關鍵詞：皮格馬利翁效應?英語教學?期望初中學生的思想動態變化大，教師往往很難把握住學生的心理動態，用愛心與耐心真正地觸動他們的心，激發并保持積極的心態，學生對英語學習中的心理障礙需要采用適宜的手段得到克服。一、“皮格馬利翁效應”的意義及教育需求皮格馬利翁效應，亦稱“羅森塔爾效應”或“期待效應”。心理學上的“皮格馬利翁效應”，指熱切的期望與贊美能夠產生
新教育時代·教師版 2020年3期2020-04-21
- 服務失敗時顧客參與對顧客歸因的影響
發現：感知控制和期望兩個中介變量對顧客歸因產生截然相反的影響。高度參與的顧客，既可能因為感知控制的提升而更加傾向于把責任歸于自己，也可能因為期望的提升而更加傾向于把責任歸于服務者。關鍵詞：顧客參與;歸因;期望;感知控制一、引言早期的研究中，大多數學者認為顧客參與程度越高，顧客越傾向于為服務結果承擔責任。有學者認為由于顧客和服務人員共同生產服務商品，若服務體驗不如預期，顧客也要負擔部分的責任，較不會將服務的過錯怪罪于服務人員，因而會降低顧客抱怨的行為，增加顧
商場現代化 2019年19期2019-12-19
- 一位母親的思考
表達的是對社會的期望，著眼于孩子自我價值的提升;而龍應臺傾訴的則是社會將兒子和自己越扯越遠的現實，落腳于親緣價值的淡化。關鍵詞：囑托;尊重;期望;提升作者簡介：梁宛婷（1998.8-），女，漢族，黑龍江綏化人，本科在讀，湖南師范大學學生，研究方向：漢語國際教育。[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-32-0-02一、有收有放的育兒模式費孝通在其書《鄉土中國》中提到中國農民聚村而居的原因時總結出了這樣四點
青年文學家 2019年32期2019-12-16
- 學會等待孩子的成長
間與時間;傾聽;期望;幸福等待，對于大多數快節奏的工作者而言，可能意味的是安于現狀，戀棧舊巢，甚至是錯失良機的根源，但是，在一名教育工作者的心里，代表的是期盼，也是關注學生轉瞬即逝的每一個小細節，這是愛的能量的逐漸釋放，我愿意為我的學生等待，因為每個學生都是與眾不同的花蕾，擁有不同的花期，如果花開昭示著成功，每個學生的成功也是大相徑庭的，我愿給予不同的時間和空間靜靜聆聽花開的聲音，這也是一種幸福。曾經看到一篇文章寫到外國人對于中國的教育用了一句很犀利的話語
考試周刊 2019年77期2019-12-04
- “望”之真 情之深
真實的情感。詩人期望家中平安，期望國泰民安，以及守望著內心之情?！洞和分小巴弊纸y攝全詩，眺望真實之景，期望想念之事，守望內心之情，融情于景，融情于事，抒發了詩人憂國之情、愛國之情和思家之情。[關鍵詞]杜甫;《春望》;眺望;期望;守望[中圖分類號]? ? G633.3? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）28-0030-02杜甫的《春望》是五言律詩的典范，被選入部編版八年級上冊第六單元的
中學教學參考·語英版 2019年10期2019-11-20
- 特別的愛給特別的你
疏導;愛;贊揚;期望班上有一個“玻璃心”的孩子，名叫小徐，曾經的他稍有不順就大發脾氣、打人，甚至小小年紀就逃學，我嘗試著通過多給予贊揚、傳遞心語紙條、發送“報喜”短信等方式對其進行心理疏導，取得了一定的效果。一、“心語”紙條，敞開心扉記得上學期，小徐常常會因為一些小事發脾氣，在教室里大吵大鬧，甚至掀翻了桌子坐在地上哭，怎么勸都沒用。我嘗試著跟他面對面地交談，可是他似乎總是欲言又止、吞吞吐吐，不愿意也不敢表達自己的真實想法。為了更好地跟他溝通，了解他的內心，
學校教育研究 2019年13期2019-10-21
- 淺析報廢車
對報廢車的規劃的期望。關鍵詞：報廢車;發展;利益;期望一、 什么是報廢車？報廢車就是達到一定使用年限，或因其他原因造成車輛嚴重損壞或技術狀況低劣、且無法修復、耗油量超過國家標準規定值50%、依照政府規定強制報廢的車輛。除19座以下出租車和輕、微型載貨汽車（含越野車）外，對達到上述使用年限的客、貨車輛，經公安車輛管理部門依據國家機動車安全排放有關規定嚴格檢驗，性能符合規定的，可延緩報廢，但延長期不得超過本標準第二條規定年限的一半。所有延長使用年限的車輛，都需
科學與財富 2019年7期2019-10-21
- 探討期望價值理論在兒科護理教學中的應用基礎
環摘要：本文探討期望價值理論在中職兒科護理教學中應用基礎，幫助兒科護理教師樹立正確的職業期望，促使中職學生明確學習價值，樹立成功期望。關鍵詞：期望價值理論；期望；價值；兒科護理兒科護理是中等職業教育護理專業的核心課程，主要培養從事兒科臨床護理、社區護理和健康保健工作的技能性專業人才。目前普遍存在中職學生學習積極性較差，畢業后到兒科就業的整體意愿較低現象，所以激發學生對兒科護理的學習和擇業動機十分重要。期望價值理論是一種過程型激勵理論，能夠引導學生形成正確的
科技風 2019年14期2019-10-21
- 《小雨沙沙》教學設計
標，給孩子們提出期望，希望他們好好學習，報效祖國。關鍵詞：小雨沙沙 教學設計 情感目標 期望一、教材分析《小雨沙沙》是人音版小學一年級下冊第一課《春天》中的一首歌曲，它是由五聲音階構成的一段體歌曲，2/4拍，宮調式。前兩個樂句表現了種子和小雨對話的生動情景，后兩個樂句告訴學生種子生長的過程，全曲展現出春天萬物生長蓬勃生氣。歌曲的引子和結尾用相同的音型模仿了雨聲，更生動的描繪了春雨蒙蒙的自然景象，為歌曲的演唱增添了無窮樂趣。歌詞的寫作擬人化，寓科學性與歌唱中
新教育時代·學生版 2019年9期2019-10-21
- 淺談激勵在美術課中的作用
表揚 ?情感 ?期望 ?興趣 ?示意 ?激勵【中圖分類號】G623.75 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）30-0206-02在美術教學的過程中，存在著一種較為普遍的現象，教師往往重視對教學的引入和學生獲取知識的過程，而忽視對學生習作的評價方法的優化。教師往往以一個統一的標準，用等級，簡單劃一地評價所有學生。這種不恰當的學習評價方式是造成“后進生”的反復失敗的重要原因。它壓抑了一些本來可以學得好的學生的學習積極性，使他們“破罐
課程教育研究 2019年30期2019-10-08
- 淺析教育激勵理論在初中班級管理中的應用
，教師可以通過“期望教育激勵”“言語教育激勵”“榜樣教育激勵”等形式，讓學生從激勵中獲得成長，從而提高班級管理的效果。關鍵詞：教育激勵；班級管理；期望；言語；榜樣教育理念是教師開展教學工作的依據，優秀的教育理念能夠為教師開展教學工作指明方向，而“教育激勵理論”的提出，就能夠有效促進教師開展班級管理工作。在初中班級管理工作的開展中，教師以教育激勵的方式優化管理工作，能夠有效調動學生參與班級管理的積極性，激發學生的興趣，讓學生在良性競爭下不斷修正自己的行為，從
學習與科普 2019年6期2019-09-10
- 也談小學數學課堂中常見的幾種“硬傷”
鍵詞：數學課堂；期望；情景；弱化；盲目不可否認，新課程改革為教育注入了新的活力，“啟發式教學”和“合作探究”有多種形式，課堂氣氛活躍，學生個性得到張揚。同時，由于數學學科特征的抽象性，嚴謹的邏輯性和應用的廣泛，以及因為小學生的思維和認知水平低，缺乏實踐經驗，抽象內容易理解和接受。所以在小學數學課上，教師常常營造一種生動活潑的課堂氣氛，利用各種媒體和教學設備以及教學用具。除了用老師豐富而夸張的表達方式來傳遞教學信息，這逐漸成為小學數學課堂的常見現象和硬傷。因
科學導報·學術 2019年11期2019-09-10
- 教師如何對學生進行高效激勵
愛心，對學生充滿期望。關鍵詞：高效激勵；愛心；期望高教學水平的教師是能夠促進學生持續高效率學習的教師。這樣的教師應具有一種激勵性的人格熱情、期望。教師應該對他的學生、他所任教的學科擁有愛心與滿腔的熱情；教師應充滿希望。一、教師應對學生充滿熱情與愛心。教師應該對所有的學生都充滿愛心。沒有愛就沒有教育。教師與學生之間建立一種積極、和諧的人際關系，是教師對學生進行教育的前提。對學生的熱心，意味著教師對學生的接受、關愛與信任。很多的時候，孩子們總喜歡家長、老師呼喚
科學導報·學術 2019年5期2019-09-10
- 我喜愛的小學英語課堂
一不可。關鍵詞：期望；基石；英語課堂如何上好一節學生喜歡、老師稱贊的英語課呢？這是每一個老師思考、探討與交流的話題。蘇霍姆林斯基說：“在每一個教師身上，都有一種創造性地對待自己工作的思想火花。在一些人身上，它熊熊燃燒起來。于是，造就出一位對教學工作做出自己獨特的貢獻、工作上充滿靈感并取得優秀成績的教師?！苯逃闹黧w是老師，只有老師做好了教學的前提工作，了解學生的個體差異，關注學生的身心健康，才會有行之有效的教學辦法。同時，學生是老師的服務對象，老師所做的一
新課程·中旬 2019年5期2019-07-11
- 淺談音樂課中動機理論的運用前提
鍵詞：動機? ?期望? ?價值中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）11-0095-03心理學家弗魯姆首次提出“動機=期望×價值”這一公式。該理論認為，激發一個人想要完成某個行為的內在動機以及人們愿意為完成任務付出努力，是基于下列兩方面的產物：第一，他們期望成功完成任務的程度和獲得成功完成任務所帶來的任何獎賞;第二，他們珍視這些獎勵的程度。因此
藝術評鑒 2019年11期2019-07-03
- 英語教師自我成長路徑探析
習者對英語教師的期望值也較高，他們需要出類拔萃的教師幫助他們提高英語水平從而適應升學、出國等國際化發展的需要，英語教師自身成長是自我發展和社會需求兩方面的需要?！娟P鍵詞】英語教師;自我成長;期望;需要【作者簡介】才麗麗，陸軍邊海防學院昆明校區。當今教育無論從理念到科學科技的應用都顛覆了傳統的教學觀，教師從傳統的傳道受業解惑轉化成多種角色，在學生的成長過程中起到舉足輕重的作用，無論是整個社會還是教師自身對這個職業都充滿了無限期許同時無形的壓力也萌生出來，教師
校園英語·下旬 2019年4期2019-05-15
- 中學生父母學業期望量表（父母版）的編制
國父母對孩子學業期望水平的評價維度，編制一套適用于當代國情的父母學業期望評價量表，并對其進行統計學信效度檢驗。方法：本研究嚴格遵循心理學量表編制的規范和要求。通過文獻研究，提出理論構想，編制針對父母的訪談提綱，據訪談內容提煉后編制了父母學業期望的初測問卷。通過對240位中學生家長的初測問卷調查后，進行了項目分析、效度分析、探索性因子分析，修正后得到正式問卷。最終對300位家長進行正式測試，運用信效度檢驗方法驗證量表的信效度。結果：1.探索性因素分析KMO值
健康必讀·下旬刊 2019年2期2019-03-29
- 談心的藝術
】 恰當 最佳 期望 肯定【中圖分類號】 G625.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2019）03-015-01談心是班主任進行德育工作的重要手段之一，是班主任達到了解學生、進行思想教育以及師生進行感情交流的重要渠道。但談心也要講求技巧，方能收到成效，我的體會是：一、選擇恰當的空間每個學生都有自尊心和羞恥感，他們犯了過錯，不希望老師不分場合地批評、訓斥，即使是善意的，學生也會接受不了。如果老師不分場合，令他當堂出丑，不但收不到有效
中學課程輔導·教師教育（中） 2019年3期2019-03-27
- 概率論中關于數字特征的實驗教學案例
地掌握隨機變量的期望、方差、協方差等數字特征的計算，有利于增強學生學習概率統計課程的自信心，提高學生學習的主觀能動性.【關鍵詞】期望；方差；協方差；MATLAB【基金項目】2017年湖南涉外經濟學院教學改革研究項目“數學實驗在地方本科院校非數學專業教學中的應用研究”.一、引 言概率論與數理統計是我校經管類、理工類等專業學生的必修課程，也是數學公共課程中應用性較強的一門課程.對我校學生該課程學習情況的調查顯示，大部分學生認為該課程中與連續型變量相關的內容難度
數學學習與研究 2019年3期2019-03-27
- 你不必為他人的“期望”負責
們的失望在于某種期望，可是為什么要對一個未曾謀面的人有所期望呢？我不知道我的這種經歷是否涉及一種人際關系，但我想，人與人的坦誠相待并不是一件危險和可怕的事。任何人不必對他人虛幻的期望負責，能讓大家都喜歡你是幸運的，能讓大家都討厭你是不幸的，但是按照別人的期望呼吸、吃飯、說話、打哈欠是不必要的。當有人對你說“我對你很失望”時，你可以這樣回答他：“我對你的失望很失望?！?/div>
戀愛婚姻家庭·青春 2019年3期2019-03-15
- 學會批評學生
不批評。關鍵詞：期望;批評;啟迪;自律中圖分類號：G631?文獻標識碼：A ????文章編號：1992-7711（2019）23-099-2批評學生的目的是為了教育學生知錯能改，迷途知返，對自己所犯的錯誤能夠進行深刻的剖析，從而找到犯錯誤的根源，為下一步及時進行矯正對癥下藥。那么，怎樣才能讓批評的效果最優化，讓師生雙方都滿意，這就需要不斷學習，不斷積累，不斷掌握教育藝術和教育方法。一、設置期望，把批評變成激勵戴爾·卡耐基說：用建議的方法容易讓人改變錯誤，因中學課程輔導·教師教育（上、下） 2019年23期2019-01-14
- 教學中的期望要因人而異
常桂芳摘要：教學期望是一種期待和關注，是一種巨大的教育力量，教學期望對學生的自我實現有著重要影響。教師在教學中要關注學生的具體情況，對不同的學生采取不同的期望引導，激發學生的學習動力。關鍵詞：英語教學；期望；因人而異在英語教學中，教與學都存在著期望（Expectation），教師要注意激發學生學習的內驅力，使之產生要“學”的欲望，這種欲望本身就是一種動力；而要“學好”就是一種期望，只有使學生感到“學”的行動將會有助于達到“學好”的目標的情況下，學生才會被激文存閱刊 2018年24期2018-10-21
- 從羅森塔爾效應視角看小學生對待外界評價與進行自我評價
并試圖尋求評價與期望的相關性。關鍵詞：羅森塔爾效應；期望；外界評價；自我評價一、在任教班級進行的小范圍調查概況筆者進行問卷調查時任教于小學六年級，此次設計的問題大致分為兩類：一類是關于學生的自我評價，如主觀上對自己語文成績的判定以及升入初中后對重點班和普通班的選擇；另一類是關于學生如何看待外界評價，如老師同學的稱贊和客觀的考試成績。共下發問卷69份，回收有效問卷64份。各項結果統計如下。二、調查結果分析（一）表一調查結果的分析選擇重點班或普通班是孩子升學時新課程·小學 2018年5期2018-08-27
- 基于“期望”談“執行”
收效不一。脫離“期望”空“執行”很多執行力的培訓大都基于表象進行，要想真正提高執行力，還應從深層次找到執行力問題的根源，建立完善、合適的企業管理體系，有效提高團隊執行力，這是企業管理中一項重要的系統性工程。杰克·韋爾奇認為，所謂團隊執行力就是“企業獎懲制度的嚴格實施”。提到了企業獎懲制度在團隊執行力打造中的重要性，獎懲制度既有基于管理機制建立的基本制度，也有基于目標的激勵制度。而這一切均是圍繞員工和團隊進行的，要想深入領會獎懲制度的涵蓋范疇與實施的意義，有人力資源 2018年7期2018-07-31
- 積極心理暗示在班級管理的作用
積極心理暗示 期望 模仿 調節 班級管理中圖分類號：G715 文獻標識碼：A小學教育是基礎教育的重要組成部分，是學生形成各種良好的行為習慣、學習習慣的重要階段。班級管理工作在學校德育中有著舉足輕重的地位，是學校常規德育工作的重要體現。低年級的孩子還沒有形成穩固的社會觀念與態度，有相當大的模仿性和受暗示性。根據兒童的心理特點，可以嘗試著把積極的心理暗示法運用到班主任工作中去。1對學生進行積極心理暗示的意義1.1積極心理暗示的定位教育之為教育，在于它是一種人科教導刊·電子版 2018年14期2018-07-25
- 心理契約理論概述及其在企業人力資源管理中的應用及影響研究
；人力資源管理；期望一、心理契約理論內容概述1.心理契約的概念：心理契約是一種非書面化、非正式規定的心理期望，具有內隱性、廣泛性，普遍存在于組織和成員之間。這個概念最早由哈佛大學教授Argyris在1960年提出。隨著時間推移，由于“理解的主體”不同認定導致研究心理契約的視角不同，心理契約理論在20世紀80年代被分廣義概念和狹義概念。心理契約的廣義定義為雙方關系中一方期望另一方付出的內容和得到的內容的具體化，狹義定義為雇員以自己與組織的關系為前提，以承諾和世界家苑 2018年6期2018-07-23
- 和諧的師生關系——初中英語高效教學的基石
于學生應時時充滿期望；教師應該是學生的良師益友。關鍵詞：和諧；矛盾；心態；素質；教學；期望；良師益友中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）02-0038教學是教與學的過程，是教師與學生為了完成共同的教學目標而合作的過程，是教師與學生齊進步、共成長的過程。師生之間融洽的氛圍有助于英語教學活動的開展，是英語教學任務順利高效完成的前提和基礎。教育家蘇霍姆林斯基說過，“師生間是一種互相友好，互相尊重的和諧關系，這將有利于中學課程輔導·教學研究 2018年6期2018-05-27
- 讓每個孩子沐浴在愛與希望的陽光中
詞：情感；師愛；期望；溝通陶行知說過，老師不僅要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身教育的品格，更要有“愛滿天下”的高尚情懷。在整個幼兒園階段，幼兒把情感需要放在第一位。孩子們感受到老師的愛，有了良好的情緒，學習的積極性才能提高。在三年的課堂教育教學體驗中，讓我深深地體會到教育是心靈的事業，只有用心經營才能培養出全面發展的孩子。那我根據實踐經驗，來談談自身的體會。一、 培養幼兒積極的情感需要，建立融洽的師生關系陶行知說：“小孩子的體力與心理都需要適當的營考試周刊 2018年46期2018-05-18
- 有關高校教師教學問題的調查
詞：教師；看法；期望中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）13-0077-02教學質量是高校的根本，是高校改革和發展的永恒主題，而課堂教學是高校教學最主要的環節，因此課堂教學質量對高校教學質量具有舉足輕重的作用。然而，目前在大學校園中充斥著“逃課”、“60分萬歲”等思想。大學生逃課現象有學生方面的原因，如學生自覺性差、紀律松散或不適應沒有教師或家長時刻管束的大學生活，但也有課堂教學吸引力差等原因。怎樣改革教學方法以提教育教學論壇 2018年13期2018-05-14
- “期望”的力量
羅森塔爾效應或者期望效應，是羅森塔爾在上述實驗中得出的結論：人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或語言，會使該情境產生適應這一期望或語言的效應。皮格馬利翁效應有積極效應和消極效應兩種，其中積極效應的應用已經從教育學、心理學擴展到管理學和社會學等眾多領域。作為教師，對自己的學生抱有正向的評價和較高的期待，首先影響了教師自己的心理狀態，進而會在行為、語言和情感等方面對學生進行感染和暗示，學生自然就會變現得更好。相反的，那些受到老師“偏心”對待的學生，也會以消極大眾科學 2018年2期2018-03-30
- 三維動畫技術在影視作品中的應用
動漫制作；發展；期望引言當我們談論起動畫的起源時，我們可以回顧到在1640年由外國傳教士柯雪發明的魔術幻燈，這可以被稱作是動畫的開始，也標志著電影的誕生。美國維太格拉夫電影公司制作出了第一部通過視線錯覺使得無生命物體“動起來”的影片的公司，這部影片就是1898年的《矮胖子》，至此人們正式拉開了動畫研究的帷幕。最早期的傳統二維動畫的制作人員會在一種名叫賽璐璐片（CELLULOID）的合成樹脂塑料片上用水彩顏料進行畫作，再用攝影機逐張對其進行拍攝記錄，最后將畫神州·上旬刊 2018年2期2018-02-27
- 小學生能力觀對數學學習投入的影響：學業控制感和期望的中介作用
控制感量表、學業期望量表和數學學習投入量表對北京市743名中高年級小學生進行調查，探究小學生能力觀、學業控制感、期望和數學學習投入之間的關系。結果發現：能力觀、學業控制感、期望和數學學習投入之間均存在顯著的正相關；能力觀對數學學習投入的直接效應顯著；學業控制感、期望在能力觀和數學學習投入之間的中介效應均顯著；且學業控制感.期望的鏈式中介作用也顯著。關鍵詞 能力觀，學業控制感，期望，數學學習投入。分類號 B842.31問題提出學習投人（academic en心理與行為研究 2018年4期2018-01-22
- 音樂體驗活動中的認知、期望、行為的建構
何建構自我認知、期望與行為?！娟P鍵詞】音樂體驗認知 ?期望 ?行為【中圖分類號】J6 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）40-0205-02教師的作用是什么？學習的促進者，最有價值的知識擁有者，傳道授業解惑者，還是……？這些認識，都將極大地影響教師的日常行為，影響教師不斷發展教學能力的意愿，影響著教師自我教育的能力。你的有效教學是因為什么？因為你是一位具有人格魅力的教師，你的學生為此而傾倒？因為你是一位具有高超音課程教育研究 2018年40期2018-01-18
- “紅包派發”所引出的風險問題和統計檢驗方法分析
模型；統計檢驗；期望；假設性檢驗【基金項目】國家自然科學基金（11371230）；山東省自然科學基金（ZR2012AM012）.一、引 言2014年年初，微信紅包橫空出世，隨后是支付寶紅包、騰訊QQ紅包等.因此，微信群和QQ群每逢節假日或者聚會活動等，大家爭先恐后搶紅包，派發紅包，特別是在春節等重要的節假日，成為全民參與的游戲，這就是每年春節期間的紅包大戰.微信紅包功能是對現實生活中真實紅包的擬物設計，而開發的隨機紅包又將“抽獎”與“紅包”相結合.而紅包和數學學習與研究 2017年19期2018-01-02
- 基于課程標準的期望、現狀與建議
須基于課程標準。期望是在課程標準的統領下教學諸要素協調一致，這需要以高質量的課程標準為支撐?，F狀是課程實施取向多元并存，根源在于課程標準的明確性、通俗性、嚴肅性欠缺，質量有待提升?；诂F狀提出三條建議：完善課程標準的結構體系，提升標準的明確性；加強中外理論的改造融合，提升標準的通俗性；建立標準實施的督評機制，提升標準的嚴肅性?！娟P鍵詞】課程標準；期望；現狀；建議【中圖分類號】G423 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2017）74-007江蘇教育 2017年20期2017-12-26
- 淺談如何才能使初中數學課堂教學更有實效
知識獲得、創新、期望、更新手段掌握技術、復習計劃【中圖分類號】G633.6經過幾年來的初中數學課堂教學實踐，我深知初中數學課堂教學必須講究藝術，注重技巧，下面簡要談談怎樣才能使初中數學課堂教學更有實效：一、提高學生自主參與的能力培養能力、發展智力是發揮學生主體作用的最終歸宿，需要學生在長期的探索、實踐中不斷掌握各種自主參與的方法，并在靈活運用方法積極主動參與學習的過程中使能力得以發展。所以，學會自主參與的方法是培養能力、發展智力的關鍵所在。如在教學正負數這課程教育研究·新教師教學 2015年21期2017-09-27
- 我國醫療衛生產業結構調整中存在的問題和期望
結構調整 問題 期望一、我國醫療衛生產業結構現狀我國的醫療衛生產業是個規模比較龐大的一個行業，其主要包括6個部分。第一，是醫院或者是診所等護理機構；第二。是以醫療保險為主的，其中主要是以政府的醫療保險為主，以商業醫療保險為輔的醫療行業；第三，是以醫療管理組織為主的醫療服務中間組織等，例如：PPO；第四，是以醫療設備為主的供應商，其中主要包括醫用耗材和設備等供應商；第五，是以醫療生物為主的部分，主要是以藥物和生物產品為主的行業；第六，是以醫學教育機構或者是醫時代金融 2017年23期2017-09-13
- 基于“期望—實績”模型的海南會展場館觀眾滿意度調查與提升
志磊摘要：基于“期望-實績”的滿意度模型，以海南國際會議展覽中心為例，對海南會展場館滿意度進行了研究。通過問卷調查獲得樣本的人口統計特征、參觀行為特征、會展場館的重要程度和表現程度等數據，使用重要-表現分析IPA方法，對比了觀眾對會展場館相關要素的重要程度、表現程度與總平均值的差距，參觀期望與實際績效之間的差距。根據研究結果，提出了改進和提升會展場館觀眾滿意度的措施，以促進海南會展產業的科學發展。關鍵詞：會展場館；觀眾滿意度；“期望-實績”模型；IPA方法綠色科技 2017年15期2017-09-01
- 學會批評學生