積極態度
- 積極暗示，賦能成長
極的一面，以積極態度看待發生的人和事;第三，積極暗示賦能成長，覺得自己做的不夠好，產生挫敗感時，告訴自己：你沒有辦法解決所有的問題，你已經做了力所能及的事情，已經很棒了;第四，鍛煉自己感知幸福的能力，感知和記錄生活中幸?？鞓返氖虑?，運用積極、鼓勵、安撫的語言進行自我對話，理解自己在某些方面具有局限性，嘗試用積極思維方式看待發生的所有事情;第五，明確自己的目標，想要什么樣的生活，朝著這個目標努力，沒有目標方向的人往往更容易陷入焦慮迷茫;第六，與積極樂觀的人多
中學生博覽 2022年12期2022-06-24
- 人文素質對人生態度的影響研究
；人生態度；積極態度中圖分類號：G412 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）10-0-030 概述隨著經濟社會的發展、人們物質生活水平的提升，人們在享受現代科技帶來的便利的同時，對精神生活的需求也在逐漸提升?，F代人不僅有生存的需要，而且在精神上、思想上有更高的追求。如今社會上充斥著大量不同的聲音，人們很有可能受到誤導，陷入迷茫，開始懷疑人生的價值，喪失了努力的目標和希望，人生觀逐漸扭曲。長此以往，這種消極的態度和理念將蔓延開來，影響越
藝術科技 2022年10期2022-05-30
- 淺談小學英語教學中學生積極情感態度價值觀的培養
：英語教育;積極態度;培養價值觀小學英語教學中，教師不僅要指導學生理解并掌握書本知識，還要注重對學生積極情感態度價值觀的培養。積極情感態度價值觀有助于激發學生的英語學習興趣，促進學生養成良好的英語學習習慣，更能促進學生在小學階段樹立正確的價值觀，具有社會責任感，促進學生身心健康成長。一、小學英語教學中培養學生積極情感態度價值觀的意義（一）有助于激發學生的學習熱情小學階段的學生年齡較小，往往容易受到情感的控制，對于學習英語這件事，不同的學生會受到不同情感的影
校園英語·上旬 2022年8期2022-05-30
- 新課程標準下初中道德與法治教學質量提升策略
;教學質量;積極態度;拓展知識;實踐能力中圖分類號：A 文獻標識碼：A 道德與法治學科知識是一門以學生的生活為基礎，以加強和促進學生的思想品德發展為教學目標的綜合性課程。在學科教學的過程中，教師需要把握好以下幾方面才能夠有效提升學生的思想價值觀念，同時也需要尊重學生學習與發展的規律，從學生的實際出發，并將初中學生逐漸擴展的生活作為學科課程教學的基礎。在學科教學的過程中，注重發展學生的綜合能力，不僅僅單純強調要求課堂目標的完成，同時也需要在這個過程中
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 例談班級管理中的“羅森塔爾效應”
;班級管理;積極態度;正面鼓勵一、“羅森塔爾效應”由來美國心理學家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗。他們到一所小學，在一至六年級各選三個班的兒童進行煞有介事的“預測未來發展的測驗”，然后實驗者將認為有“優異發展可能”的學生名單通知教師。其實，這個名單并不是根據測驗結果確定的，而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師，從而調動了教師對名單上的學生的某種期待心理。8個月后，再次智能測驗的結果發現，名單上的學生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品
快樂學習報·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 英漢被動句認知對比分析
——以 The Bell Jar和其中譯本《鐘形罩》為例
、中性態度和積極態度，來反映出作者的心理活動。語言使用者的消極態度是指厭惡、埋怨等負面態度；中性態度指對所描述的事件不帶任何感情色彩；積極態度則是指的是對事件有一種褒揚的態度。對Sylvia Plath的TheBellJar及其中譯本中的被動句按照以上三種感情色彩進行分類，得到如下結果：在英文原著中，帶有感情色彩的句子共有108句，其中表達積極態度、中性態度和消極態度的句子分別占比6.5%、44.4%和49.1%；而在對應的中譯本中，帶有感情色彩的句子共計
現代英語 2021年24期2021-11-22
- 我敢和陌生人說話了
恐懼;教育;積極態度中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2021）30-0072-01晚上的自習課，我讓學生用某期報紙中的試題進行考試，要求將答案寫在印制的答題卡上，以方便批改。開考后不久，學生小麗來到辦公室，她想借我的報紙用于考試，因為她自己的那份在家里。但是，我早已經將答案寫在其上了，所以建議她向隔壁沒有考試的三班同學借用該期報紙，第二天把家里的報紙帶來歸還就可以了。我覺得這是一個簡單快捷方法。小麗聽了我的建議后露出失望的神情
中小學心理健康教育 2021年30期2021-11-04
- 論生逢其時
生逢其時”的積極態度立足于世。如果說安分隨時是一種消極的處世態度，那么慨嘆生不逢時就更是一種龜縮之態，是在為止步尋覓掩飾，為逃避尋找托詞。當一個人只愿安分隨時，那他必然意志消沉，隨波逐流；當一個人慨嘆生不逢時，那他必定萎靡不振，躑躅不前。與此二者相反的，是堅信自己“生逢其時”?！吧昶鋾r”的積極態度是身處黑暗的時代，可以改變時代，創造機會，大有作為；身處美好的時代，可以順應潮流，把握機遇，大展宏圖。當中華民族沉睡之時，面對百姓的麻木無知，魯迅先生站了出來，
語文世界(初中版) 2021年9期2021-11-02
- X印記，主宰你的光環時刻
遞把握分秒的積極態度。時尚立面輪廓設計，以精妙比例放大運用，一展大膽醒目而又和諧流暢的造型美感。標志性羅馬數字，或以耀目金屬匠心雕琢，或以璀璨鉆石鋪鑲點綴，光芒流轉間傳遞把握人生分秒，珍惜重要事物的積極態度。如今，Tiffany & Co. 蒂芙尼攜Tiffany Atlas X系列限時精品店登陸成都遠洋太古里，以羅馬數字圖案為靈感打造非凡空間，在與眾不同的視覺體驗中，呈現雋朗摩登的全新設計。
優雅 2021年7期2021-09-05
- 學業情緒變形計
極學業情緒;積極態度;高中生中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2021）23-0050-03【活動背景】通過課前的口頭調查，我們發現：中學生在學習過程中體驗著非常復雜的情緒狀態：成績還不錯（總體不錯、某些學科不錯）的學生體驗著學習帶來的成就感、價值感和自豪感，愿意投入更多的熱情和努力去深入思考和探究;成績一般和成績差些的學生則被焦慮、煩躁等消極情緒困擾著，影響了他們對學業的主動投入和熱情。針對這一現狀，我們希望設計課程幫助學
中小學心理健康教育 2021年23期2021-09-03
- 高考速寫學科教學融入積極教育理念的教學策略
;速寫學科;積極態度;積極情緒;積極投入;積極關系當下各個學校正在倡導積極教育，我理解的積極教育，就是要創建一種理想的教學環境，關注學生積極向上的自我力量，讓學生的主動性、思考能力等得以充分發揮，同時培養學生樂觀，自信，無論在怎樣的境遇里，都會保持前進的動力。借助這種積極、向上的力量對抗心理困擾、消除問題行為、建立抵御挫折、心理創傷和障礙的預防機制。以積極的狀態有效地投入學習生活中。高考美術速寫學科作為一門重要的基礎訓練課程和藝術表現形式，，在于培養學習者
民族文匯 2021年26期2021-03-23
- 延續性心理護理對腦腫瘤患者焦慮和抑郁情緒的影響評價
患者滿意度、積極態度對參與研究的患者進行測試，記錄98例患者在入院時、出院隨訪一個月、6個月的滿意度及積極態度?；颊吒鶕约旱母惺茏孕写蚍?，分數在1～100分之間，分數越高，患者的滿意度和積極態度就越高。1.4 統計學文中計數（x2檢驗）、計量（t檢驗）資料用SPSS 20.0軟件處理，P＜0.05表示對比數據有很大差別。2 結 果將兩組患者做完手術后的滿意度、積極態度評分分別進行比較，經出院隨訪一個月后，對照組滿意度評分平均為（68.26±4.17）分，
實用臨床護理學雜志(電子版) 2020年10期2020-12-22
- 培養學生積極態度在小學數學教學過程中重要性探究
起學生學習的積極態度，通過這樣的方式引發學生學習主動性。關鍵詞：積極態度;小學數學;明確目的;增強動力;減輕壓力課堂教學如何開展會讓教師的課堂教學更加豐富多彩以及效率顯著提高是教育工作者特別是教師需要思考的，提升學生的課堂學習主動性將會讓學生的學習精神更加純粹。只有充分發揮學生在課堂學習當中的主觀能動性，才能讓學生的學習質量不斷提高，學生學習基礎的夯實依賴于教師在課堂上的仔細講解。本文作者根據自身經驗，探討了培養學生積極態度在小學數學教學課堂上的策略，希望
學習周報·教與學 2020年48期2020-12-16
- 口腔醫學生溝通技能態度的現狀及影響因素分析
對溝通技能的積極態度與消極態度得分?？谇会t學生對學習溝通技能積極態度得分為(56.851±6.121)分，消極態度得分為(30.947±8.631)分。不同資料的口腔醫學生對溝通技能的積極態度與消極態度得分比較(見表1)?？谇会t學生對溝通技能積極態度和消極態度的影響因素分析。以積極態度得分為因變量，以家庭關系、人際關系中溝通的重要性為自變量；以消極態度得分為因變量，以性別、家庭關系、開設溝通技巧相關課程必要性和人際關系中溝通的重要性為自變量，分別進行多元回
醫學教育研究與實踐 2020年6期2020-12-01
- 王世彥：淺談小學英語教育教學中積極情感態度價值觀的培養
;情感變化;積極態度【作者簡介】王世彥，吉林長春市九臺區慶陽中心學校。在學習過程中，很多家長都會說一個好老師是非常重要的，實際上大家可以發現，每個教師都會經過培訓講解一些知識內容，并沒有好壞之分，但是學生的學習成績、上課反應等等都不盡相同，這是因為一些老師可以充分發揮學生的積極情緒，高效地完成上課要完成的任務，但一些老師這方面做得不是很到位，學生學習的積極性不能發揮出來，所以會出現這種狀況。好的學習情緒，會讓他們學習更加有激情，對教師的指引可以充分吸收，與
校園英語·下旬 2020年1期2020-05-06
- 父母對學校的積極態度與中學生班級同伴地位：心理素質和學業成績的鏈式中介作用
父母對學校的積極態度可能也會影響到其班級同伴地位的形成。班級同伴地位指學生在班級范圍內的社會地位，該范圍主要包括與其認知能力或年紀相仿的同伴群體中的地位。它反映了班級中個體被群體接受的程度，具體涉及學生在班級中的同伴關系狀況、經濟地位、消費能力水平、運動能力地位和外貌等相關成分（Aderson，John，＆ Kelther，2001）。進入青春期以后，青少年的人際關系不再以父母為中心，而是以同伴為中心 （Cole et al．，2014；LaFontana
心理研究 2019年5期2019-11-13
- 對高等?？茖W校班主任工作的一些思考
：注重交流;積極態度;拓展實踐班主任的基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。隨著教育體制的改革，教育需要滿足社會發展的需求以及促進科技進步的需要，改變傳統教育模式和教育理念，從傳統的面向考試的素質教育，轉變為注重學生的生理和心理發展的綜合協調教育，因此班主任作為陪伴學生學習成長的重要角色，以學生為中心，為學生服務，讓學生和班主任之間彼此信任是其應盡的責
讀天下 2019年25期2019-08-15
- 淺談中小學音樂教育中學生積極態度的培養
學生對音樂的積極態度。如何在音樂課堂中培養學生的積極態度，更好地實現高效課堂，培養學生愛好音樂的情趣，是我們當代音樂教育傳承者所要思考的重要問題。一、重要目標當代教育不僅要讓學生學會知識，更要讓他們學會對待事物的積極態度。柏拉圖說：“教育的主要目的就是要教會年輕人從正確的事情中找尋愉悅”①。一個對任何事情都不積極的人，是很難做好事情的。新的《音樂課程標準》中三個課程目標，分別是情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能，把情感態度與價值觀放在第一位，可見情感
戲劇之家 2018年16期2018-11-15
- 輕舟可過萬重山
學生習作自改積極態度的培養是重要的語文教學任務。要培養學生良好的習作自改態度，教師要讓學生有明確的修改意識，要在課堂中正確引導，要激發學生的自改成功感，還要制定有序有效的自改評價機制。關鍵詞：習作自改；積極態度；培養一、幾多風雨幾多愁——習作自改態度現狀了解1.學生不會也不愛改有調查研究顯示，學生在習作修改環節，認真看老師修改，然后自己修改的學生占總數的37.1%；自覺修改的占總數的25.7%；不能自覺修改，需要老師指出后修改的占總數的27.2%；需要教師
新課程·小學 2018年8期2018-11-13
- 只要態度好數學能學好
中，對數學持積極態度與更好的海馬體功能有關，而海馬是大腦中重要的記憶和學習中心。該研究以240名兒童（7～10歲）為參與者，調查了兒童的統計學信息，測量了兒童的智商、閱讀能力、工作記憶等。通過測量兒童的算術事實知識和解決數學問題的能力來衡量其數學學業成就。父母或監護人回答了有關孩子的行為和情感特征，以及孩子對數學的焦慮和一般焦慮的調查問題。兒童還作答了一份評估數學態度的問卷，問題涉及數學興趣、數學自我認知能力、對學業的一般態度。其中47名兒童在解決算術問題
基礎教育參考 2018年15期2018-11-09
- 高中生物實驗教學中學生創新能力的培養
;創設實驗;積極態度生物科學從本質上說是一門實驗科學，生物規律的發現和生物理論的建立都必須以嚴格的生物實驗為基礎，并受到實驗的檢驗。因此在生物教學中，尤其是在實驗教學中，注意不斷激勵學生通過觀察、比較、實驗、歸納、類比等探索手段提出假設并發展他們的創新意識就顯的尤為重要。在中學生物實驗教學中應如何培養學生的創新能力呢？筆者結合多年的生物實驗課教學實踐和相關文獻查閱，歸納出了以下幾條體會：一、多為學生創造探究性實驗，培養學生的創新能力。課堂演示實驗一般以教師
當代人（下半月） 2018年7期2018-10-21
- 在英語教學中讓學生體會成功的樂趣
們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。關鍵詞：新課標 興趣 積極態度 自信心 探索 成功一、學習的前提——好奇興趣的培養托爾斯泰曾經說過：“成功愉快的教學，所需的不是強制，而是激發學生學習的興趣?！苯虒W改革實踐證明，激發學生的學習興趣，是學生學好英語的前提，是學習英語的動力，是深化課堂教學改革的突破口，是學生由被動學習轉向主動學習的
新教育時代·教師版 2018年6期2018-06-27
- 初中生英語學習態度調查計劃
語學習態度；積極態度；消極態度一、調查對象與原因（1）調查對象：海師附中。（2）理論依據：《英語課程與教學論》中所說的：情感態度是指興趣（interest）、學習態度和動機（attitude and motivation）、自信心和意志力（self-confidence and determination）、性格（characters）和合作（cooperation）。學生的心理發展變化規律，他別是教師和學生在心理和情感上的互動情況，將對教育效果產生及其重
報刊薈萃（上） 2018年5期2018-05-30
- 淺談影響國企職工積極性的原因及改善措施
]國企職工 積極態度 改進措施職工作為企業發展中最可寶貴的人力資源，對企業的可持續健康發展具有至關重要的影響?，F代企業管理制度充分認識到了職工在企業經營管理中的重要性，提出人本管理思想，強調要尊重職工，關心職工，關愛職工，作為企業管理的首位要素，采取有效措施充分激發調動職工積極性、主動性與創造性，提高企業核心競爭力。國有企業作為我國國民經濟發展的支柱，國企職工在國企發展中發揮著至關重要的作用，如何充分激發和調動職工積極性，更好為企業健康長遠發展服務，已成為
商情 2018年5期2018-03-28
- 試論高中快樂學英語的心理資本
本；自信心；積極態度；興趣隨著社會的不斷進步和發展，英語作為高中課程體系中的重要組成部分，其重要性日益凸顯，所以，高中英語教師需要注重教學質量的提升，使學生的學習效率得到提高的同時，也能夠為其實際運用能力的提升提供保障。高中學生對英語進行學習并不僅僅是為了能夠在高考中取得優異成績，而是為了能夠更好地在未來社會得以發展?？鞓穼W英語的心理資本既能夠成為學生主動學習英語的動力，拉近師生之間的距離，又能夠有助于學生發現英語學習的樂趣，感受英語的魅力，這也能在一定程
考試周刊 2018年3期2018-01-06
- 全自動駕駛的國際眾包研究
括對FAD的積極態度和消極態度、手動駕駛的樂趣、對軟件的信任以及道路基礎設施的準備等方面。46%的評論被歸類為“對FAD無意義”的信息。余下792條評論用于進一步分析，其中39%的意見為“對FAD持積極態度”，23%為“對FAD持消極態度”。研究結果表明，公眾意見基本分為積極態度和消極態度。調查研究通過里克特五分量表法分析了公眾對FAD的看法，該結果與其一致，即部分人不信任FAD而更傾向于手動駕駛，但視力不佳或身體不便的公眾偏愛FAD。還在國家層面對FAD
汽車文摘 2017年1期2017-12-05
- 數學教學中滲透人文思想研究
決中形成學習積極態度和情感、在放手創造和動手操作中增強學生探索知識的體驗三方面，研究如何在數學教學中滲透人文思想。關鍵詞：人文思想；數學教學；審美情趣；積極態度；探索體驗中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）21-0059-01數學的思想、內容、方法和語言是現代文明的重要組成部分。數學活動體現和反映了參與者的態度、情感和素質，必定具有人文性的一面。而人文精神是現代社會文明的一個根本支撐點，同時也是社會發展和進步的
成才之路 2017年21期2017-07-27
- 小學生心理健康輔導之我見
引導小學生用積極態度正視挫折。三、教師在與學生交往中一定要誠實、守信。四、教師應重視對“好”學生的心理健康教育。五、教師多方位了解學生，給學生想說就說的空間。關鍵詞：新的角度；積極態度；挫折；誠實；守信；多方位心理健康輔導主要是針對兒童青少年心理發展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當有效地應對現實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展
北京心理衛生協會學校心理衛生委員會學術年會論文集 2017年1期2017-05-10
- 構建體育課中的教學情感探討
；尊重愛護；積極態度；嚴格施行中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）13-032-01在普通人的眼里，體育嘛，無外乎就是一場爭斗，你跑贏我，我跑贏你，你比我跳得高，我比你還跳得高，你能，我比你還能。這看似一場沒有硝煙的戰斗，其實卻充滿了步步驚心。步步驚心，努力跑贏對方，努力打敗對方，這當中隱含了多少不和諧。在當下的體育課堂上，我們教師很有必要對學生進行一番“友誼第一，比賽第二”第的教育，也就是構建一個和諧的體育教學環
讀寫算·教研版 2016年13期2016-07-04
- 如何構建高中化學高效課堂之我見
；高中化學；積極態度中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）15-0385-137DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.15.042高效課堂的構建一方面加強了教學水平，另一方面提升了學生的學習效率。在高中化學的教學中，教師在合理運用該學科的特點的同時，還要結合學生的自身特點，制定出合理的、適合學生的教學方案。教師在教學上要更新教學理念、優化教學措施，對高中化學高效課堂進行有效構建，
學周刊·下旬刊 2016年5期2016-03-22
- 略論高中生積極英語學習態度培養策略
】英語學習 積極態度 培養策略一、引言人們常說，態度決定一切。這說明了態度的重要性。在高中英語學習中，學生的英語學習態度往往決定了其英語學習的成敗。美國著名心理學家加涅的態度習得理論認為，學習是人的能力和傾向的變化，這種變化不是成熟決定的，而是學習獲得的。英語學習態度是在整個學習態度體系中較具體、較狹窄的一種次一級的學習態度。它是學生對英語學習的認識、情緒、情感、行為在英語學習上的傾向。一方面，學生的這種傾向學習英語（積極英語學習態度）可最大限度的激發學習
校園英語·中旬 2015年6期2015-07-10
- 安壽吉小說“北間島”中體現的移民者形象（Diaspora）研究
民者;傷痕;積極態度在現代生活中移民已經成為了普遍現象，選擇移民的原因也各有不同。但對于二戰前被日本侵略的朝鮮半島的人民來說，移民—僅僅是為了維持生命而不得不選擇的道路。他們為了生存選擇了新的國家，背井離鄉來到了陌生的土地?！泼裾撸―iaspora）這一詞，來源于希臘，它蘊含著‘分散的意思①。隨著移民文學在韓國文學界中重視度的提高，對于這一詞的定義的也展開了激烈的爭論。有些學者把這一概念定義為‘被驅趕到國外的少數群體，顯然這種定義是片面的狹隘的。另外，有
北方文學·中旬 2015年6期2015-05-30
- 淺談班級管理
;人際關系;積極態度;民主和諧班級管理既是一門科學,更是一門藝術,如何提高班級管理效益,使班級管理的科學性和藝術性有機地統一起來,是我們每一位教師尤其是班主任老師值得深思的重大課題,也是我們新時期班級管理工作應追求的理想目標。怎樣才能實現理想中的班級管理模式呢?我認為應從以下幾方面考慮。一、處理好班級管理中的人際關系班級管理就是人的管理,管理人尤其是管理好人前提是了解人。對班級的每一個學生所處的“位置”及任課老師評價都應非常透徹,這樣才能幫助學生協調好人際
新西部下半月 2009年8期2009-09-22