海洋文化
- 海洋強國視域下高校學生的海洋文化教育研究
吉晨摘 要：海洋文化教育對于建設海洋強國具有重要作用。高校是海洋文化教育的主陣地。目前我國高校海洋文化教育在發展過程中存在大學生海洋意識淡薄、海洋文化教育欠缺等問題?；诖?，本文從構建海洋文化教育體系、加大海洋文化教育支持力、聚合海洋文化教育資源等三個方面提出高校學生海洋文化教育的提升路徑。關鍵詞：海洋強國 高校 海洋文化 海洋文化教育中國作為一個海洋大國，目前正處于全面深入發展的重要階段。在黨的十八大報告中，“建設海洋強國”戰略被首次提出。黨的十九大報告
文教資料 2023年9期2023-09-19
- 基于SWOT—PEST分析的遼寧海洋文化產業發展策略研究
的海洋資源，海洋文化產業也在不斷地發展?；赟WOT—PEST矩陣分析模型從宏觀和微觀角度對遼寧海洋文化產業發展進行分析，剖析遼寧海洋文化產業發展的優勢與劣勢，闡述從政策、經濟、社會和科技四維下遼寧海洋文化產業發展存在的機遇與挑戰，提出新時代遼寧海洋文化產業發展應完善海洋文化產業發展所需政策，充分發揮遼寧海洋文化產業特色優勢，抓住國內外雙循環發展新機遇，大力培養海洋文化相關的專項人才，從而進一步推動遼寧海洋文化產業發展，以海洋文化產業的發展推動海洋經濟的發
遼寧經濟 2023年2期2023-06-13
- 全球海洋中心城市的功能定位及建設思路
球海洋治理 海洋文化 【中圖分類號】F290 【文獻標識碼】A2017年印發的《全國海洋經濟發展“十三五”規劃》首次明確提出“推進上海、深圳等城市建設全球海洋中心城市”；“十四五”時期，國家層面提出“支持深圳、青島等強化海洋功能和特色，帶動形成一批現代海洋城市”。之后天津、大連、寧波、廈門、廣州、舟山等城市相繼提出打造全球海洋中心城市的構想。推進全球海洋中心城市建設，是順應全球海洋經濟發展大勢，積極服務和融入海洋強國建設大局的重要之舉；是發揮城市的支撐和輻
人民論壇 2023年2期2023-05-30
- 涵育海洋文化的生物學“航程課堂”教學設計
【關鍵詞】海洋文化；生物學；航程課堂；教學設計【中圖分類號】G633.91? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）16-0080-02【作者簡介】陳衛東，江蘇省南通市通州灣中學（江蘇南通，226300）教師，正高級教師，江蘇省教學名師。一、教學設計教學課題：人教版生物學教材必修1第4章第2節“主動運輸與胞吞、胞吐”。（一）課標引航根據課標確定教學目標：通過對小分子物質逆濃度梯度運輸的分析，說明主動運輸的特點；通過對大分子物質進出細
江蘇教育·中學教學版 2023年4期2023-05-21
- 借助“海洋文化”助推語文教與學
“海洋文化”是立足于地域文化、發掘本土資源而提出的富有特色的教學主張。在語文教學中，教師要充分挖掘并利用“海洋文化”的資源與素材，助推語文的教與學活動。實踐證明，將“海洋文化”滲透到語文教學中，能豐富學生的語文學習內容，擴大學生的語文學習視野，也能進一步提升學生的語文思維能力、認知能力與學習能力。教師要充分挖掘“海洋文化”資源，夯實基點、找準焦點、創新節點，充分發揮語文學科的育人功能，彰顯育人價值。一、挖掘“海洋文化”資源，促進學生學習認知“海洋文化”資源
小學閱讀指南·高年級版 2023年5期2023-05-08
- 海洋文化基因下青島方言的旅游文創設計初探
創 個性化 海洋文化 本土化中圖分類號：J524 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）06-0126-04引言文創產業的來臨為旅游文創設計帶來了新的發展支點。方言作為青島地區文明的重要承載，早已成為當地人與人之間交往的重要方式，它在傳達信息的同時，也是一種傳統地域文化的延續和推廣。然而目前方言文化式微的現象比比皆是，現有的青島旅游文創產品也存在同質化嚴重、缺乏新意等系列問題，由此看來，如何使青島特色旅游文創在眾多旅游文創中脫穎而出也變得任
設計 2022年12期2022-07-07
- 學研探索 基于膠東海洋文化背景下的濱海景觀環境設計研究
上鶴關鍵詞：海洋文化 濱海景觀 生態環境 環境設計 膠東中圖分類號：TU986 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）09-0115-03引言膠東濱海環境作為獨具特色的旅游和居住地，擁有優美的海岸線和獨特的地域文化，在自然演變與歷史發展過程中形成了海洋特色的城市景觀和村落景觀。因此，膠東海洋文化背景下的濱海景觀設計既是對傳統海洋文化的保護，也是對濱海景觀功能的創新，對于推動膠東海洋環境建設，以及濱海景觀設計理論體系的完善具有重要意義。然而，
設計 2022年17期2022-05-30
- 海洋文化建設的時代內涵與路徑選擇
侯毅【摘要】海洋文化建設是建設海洋強國的重要組成部分，當前，弘揚和發展中國海洋文化具有鮮明的時代意涵。全面加強我國新時代海洋文化建設應緊緊圍繞我國海洋事業的戰略需求展開，在弘揚中國傳統海洋文化的基礎上，結合時代特點，闡釋中國海洋文化的內涵，發展創新具有中國特色、彰顯中華文明特點的海洋文化?！娟P鍵詞】海洋文化? 海洋強國? 海洋戰略【中圖分類號】D63? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A【DOI】10.16619/j
人民論壇·學術前沿 2022年17期2022-05-30
- 海洋文化的學科主體性困境與建構
要：中國對于海洋文化的理論探索與建構已有數十年的積淀，然而目前學術界對其學科主體性依然缺乏共識。為增強中國海洋強國建設的文化軟實力，文章解答海洋文化學科主體性的基本問題，分析海洋文化學科主體性建構面臨的挑戰，并提出具有針對性的建議。研究結果表明：海洋文化屬于知識門類意義上的學科，是獨特的知識集合和自成系統的理論體系;由于傳統學術思維的慣性、經世致用思想的影響、研究對象范疇模糊和研究方法特性缺失等因素，海洋文化的學科主體性尚未真正確立;海洋文化的學科主體性建
海洋開發與管理 2022年4期2022-05-28
- 中日電影中的海洋文化傳播研究
：人海沖突 海洋文化 中日電影地球的表面積為5.1億平方公里，其中海洋占有70.8%，即3.67億平方公里。因此作為在地球上生活的人類，海洋與我們休戚相關。我們總是可以看見海洋被進行各種各樣的書寫。海洋電影就是其中的一種重要方式，通過展現人類與大海的種種互動，對觀眾產生一定的思想文化上的影響。且因為電影能給觀影者帶來視覺和聽覺的雙重沖擊，呈現單純的言語所無法展現的磅礴與激烈，所以電影能夠給觀眾留下更深刻的印象，起到很好的文化傳播作用。接下來本文將探究《海灘
文學教育·中旬版 2022年4期2022-04-27
- 青島海洋文化文創藝術表達設計
一步。為促進海洋文化的發展與社會經濟的進步，在了解文創產品的設計現狀后，以山東省青島市即墨區金口鎮的海濱遺跡為主要研究對象，以打造特色化海洋文化文創為立足點，以濱海遺跡為基礎，以創新創意海洋文化設計為方向，深入研究金口鎮的海濱遺跡特點，從中提取出具有特色和新意的地方性的海洋文化特點進行總結提煉，挖掘金口地區性的獨特性特征來使更多人了解海濱遺跡與海洋文化，希望可以給這座城市進行宣傳。關鍵詞：海洋文化;文創產品;海濱遺跡;藝術設計一、研究背景（一）海洋文化“海
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 論香港早期新文學中的海洋書寫
摘 要：海洋文化因素是香港早期新文學中的一個“顯性”的、“彌漫”性的存在。香港早期新文學涉海題材作品數量眾多，普遍存在于小說、散文、詩歌、戲劇各類文體當中。這種“親海性”是內地同時期文學作品所鮮見的。香港早期新文學中的海洋書寫呈現出相當復雜的審美內涵：一方面延展了內地左翼文學帶有“階級斗爭”、“無產階級”等革命意識形態的文學觀念，具有“理念化”的書寫特征;另一方面具有多維的抒情品格，既有本土作家在書寫中注入的親密無間的感情，亦有外來者所感受到的異文化審
華文文學 2022年1期2022-03-24
- 將“海洋文化”融入教學以項目學習開發校本課程
初就努力將“海洋文化”融入教育教學，以項目學習的方式探索校本課程開發的有效途徑。一、開放性的項目選擇項目學習與研究性學習有著異曲同工之處，都是要充分發揮學生的主體性。老壩港小學在校本課程開發之初，明確將海洋文化校本課程定位為學生的綜合實踐，學生的學習過程就是研究性學習?！绊椖俊钡漠a生都是老師圍繞“海洋”冥思苦想出來的，有些可能并不是學生所期望和喜歡的。在實施過程中也發現，有些項目，學生操作起來比較困難，學習的成果比較膚淺，所以項目的選擇應持開放態度。（一）
小學科學 2021年6期2021-12-02
- 基于海洋文化育人為特色的課程思政實施路徑探討
熱帶海洋學院海洋文化育人具體案例，對當前高校開展以海洋文化育人為特色的課程思政實施路徑展開深入思考，嘗試提出一些建議。關鍵詞：海洋文化;課程思政;路徑21 世紀是海洋世紀，寓海洋文化教育于高校思想政治教育，具有重要性和緊迫性。涉海院校肩負著培育海洋人才、傳承海洋文化、推動人類海洋事業蓬勃發展的時代使命，如何深挖海洋文化育人元素，更好發揮育人成效，是新時代涉海院校文化育人研究的焦點，對進一步增強建設海洋強國的自信心，堅定對構建海洋命運共同體的文化自信，樹立建
三悅文摘·教育學刊 2021年40期2021-11-11
- 淺析海洋文化影響下的包裝再生實踐
示與說明，在海洋文化影響下的包裝設計的問題上，從保護海洋文化和包裝的二次利用兩個方面展開，在此基礎上指出海洋文化產品包裝如何走得更遠，如何用文化來影響人們的生活?！娟P鍵詞】海洋文化；可持續設計；二次利用【中圖分類號】 G124 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）16-176-03【本文著錄格式】劉容暢，胡雨菲.淺析海洋文化影響下的包裝再生實踐[J].中國民族博覽，2021，08（16）：176-177，180.引言漫長的海岸線與眾
中國民族博覽 2021年16期2021-11-09
- 我國京族海洋文化研究綜述
，有著獨特的海洋文化。對于這種珍貴稀有的文化以及民族，我國政府以及民間組織一直對其呈現出一種保護的姿態，在京族聚居的地區設立了海洋文化遺產日，并對相關的海洋文化進行了品牌化改造，期望能夠幫助京族海洋文化得到更好的保護?！娟P鍵詞】京族;海洋文化;海洋文化研究引言我國少數民族中有著這樣一支神奇的群落，他們的人口總數大概在兩萬作用，大多數是生活在廣西壯族自治區，在周邊沿海聚居。之所以說京族是神奇的部落，主要是因為京族人民信仰大海，他們絕大多數一生都依海而居，靠著
紅豆教育 2021年15期2021-10-28
- 以海洋文化為載體打造小學德育特色
文主要圍繞著海洋文化為核心對小學德育教育開展進行了分析探究。關鍵詞：德育教育;小學教育;海洋文化想要實現素質教育的目標，除了需要以符合時代發展特色的教育理念作為辦學理念支撐，同時還需要以符合學生身心發展的德育教育作為助力劑，特別是在提倡學生綜合發展的時代中做好德育教育。海洋文化以其獨特的魅力深深吸引每一位教育工作者，發揮出海洋文化的內涵價值，將德育教育與海洋文化聯系在一起，打造生態德育教育提升是推動小學德育教育發展的重要一環。德育教育可以結合海洋文化進行挖
小學閱讀指南·教研版 2021年6期2021-09-13
- “一帶一路”對海陸絲綢之路的文化藝術影響
帶一路”發展海洋文化融合世界海洋時代發展的文化傳播趨勢。關鍵詞：“一帶一路”;海陸絲綢之路;“文化藝術”;《秦粵時空》;海洋文化;傳播趨勢;前 言隨著歷史文化復興絲綢之路的多元化藝術類型特色，彰顯了古代絲綢之路多樣性的生存發展共融性經濟貿易，啟示著人們為了發展回顧古代絲綢之路的藝術發展形態學的空間界限，延展了古代絲綢之路時空地域的空間與時間的藝術形態影響力。為了增進國際貿易研究各國之間絲綢之路規定范疇的管理制度，與國家之間雙邊貿易的物流績效與商品質量的影響
百花 2021年1期2021-09-10
- 根植海洋文化,在語文教學中滲透德育
?！标P鍵詞：海洋文化;小學語文;滲透德育在江蘇啟東，大海是我們得天獨厚的資源。海洋資源與我們的生活息息相關，海產品、工藝品、海洋風光都是啟東人引以為傲的資本，啟東海洋文化歷史積淀深厚，內涵豐富，特色文化元素明顯。孩子們生活在海邊，也更應了解大海，了解自己的家鄉，了解大海與我們生活息息相關的聯系。語文課堂中，可以根植海洋文化滲透德育進而培養學生的語文核心素養。海洋文化的精神特質，特別是海洋文化中鮮明的開放性、開拓性特征，應成為國際性海濱城市文化的精神特質，它
小學閱讀指南·教研版 2021年4期2021-09-10
- 京族海洋文化展現及其時代價值
我國唯一一個海洋文化民族，世代居住于“京族三島”，以海為生。其獨特的地域環境、生產勞作方式、風俗習慣以及文化的產生與發展都與海洋息息相關，表現出鮮明的海洋性特征。習總書記提出“海洋命運共同體”理念，強調海洋對人類可持續發展的重要意義，尊重海洋、保護海洋的理念共識與京族海洋文化中蘊含的敬畏海洋、人海和諧的內涵存在共通之處。因此，本文將從京族的海洋文化獨特視角出發，探析京族海洋文化中蘊含的文化隱喻及其時代價值，為海洋生態文明建設提供寶貴的文化資源?！娟P鍵詞】京
今古文創 2021年18期2021-09-10
- 基于海洋文化的歷史校本課程資源開發策略
【摘要】依托海洋文化挖掘歷史校本課程資源，對推動歷史課程改革、滿足沿海地區高中學生的興趣與個性發展需要有重要作用。本文從基于地方文化特色的課程資源開發與利用的必要性、方式方法、作用以及注意事項四個方面，將廣州市南沙區地方文化中的海洋因素與高中歷史新課標進行有機結合，探索具有地方特色的課程資源開發策略?！娟P鍵詞】高中歷史;海洋文化;校本課程;資源開發策略一、海洋世紀對歷史教育的時代要求廣闊的海洋是人類長遠發展的關鍵領域。習近平總書記在黨的十九大報告中明確要求
廣東教學報·教育綜合 2021年84期2021-08-23
- 將“海洋文化”融入教學以項目學習開發校本課程
初就努力將“海洋文化”融入教育教學，以項目學習的方式探索校本課程開發的有效途徑。一、開放性的項目選擇項目學習與研究性學習有著異曲同工之處，都是要充分發揮學生的主體性。老壩港小學在校本課程開發之初，明確將海洋文化校本課程定位為學生的綜合實踐，學生的學習過程就是研究性學習?！绊椖俊钡漠a生都是老師圍繞“海洋”冥思苦想出來的，有些可能并不是學生所期望和喜歡的。在實施過程中也發現，有些項目，學生操作起來比較困難，學習的成果比較膚淺，所以項目的選擇應持開放態度。（一）
小學科學·教師版 2021年6期2021-08-16
- 親和地域海洋文化情
要舉措。地域海洋文化豐富有趣，是小學生較為感興趣的話題。從海洋文化著手，將其滲透到小學美術教育中，學生在教師的指導下對優秀作品進行鑒賞觀摩，并在實踐過程中充分展現自身的創作靈感。這個過程不僅僅是對學科的堅實掌握，更是對文明的認識與傳承。關鍵詞：美術教學;海洋文化;小學教育除了語文、數學、英語等必修科目之外，小學生的美術、音樂等課程同樣受到教育領域的重視。小學美術學科旨在從幼小階段開始培育學生的審美認知能力，而地域文化是小學美術課堂中的重要教學元素。古往今來
新課程·上旬 2021年3期2021-06-20
- 京族海洋文化元素在文創設計視域下的開發與運用
焦點。以京族海洋文化元素的藝術性特征作為起點，逐步剖析其文化的特殊性和優勢，從而歸納出其造型美學的基本屬性。最后，以經典文創設計方案的經驗為參照，推導出京族文創產品設計的基本設計原則，為其文化保護和再生提供新的發展思路?！娟P鍵詞】京族；海洋文化；文創設計；開發與運用京族，是一個依海而生的民族，主要聚居在廣西壯族自治區東興市江平區的山心、萬尾、巫頭等地。特殊的海洋文化孕育了獨特的地域特色。隨著廣西北部灣經濟區和中國—東盟自由貿易區的建立，在構建面向東盟的國際
美術界 2021年4期2021-05-17
- 嶺南疍家舞蹈表達的海洋文化
、壯美開闊的海洋文化特質;以搖櫓、劃船、戲浪、織網、耕海等生活動作為基礎，結合富有地域性和民族性特征的舞蹈道具，如竹編斗笠、長篙、梭子、檳榔等，展現疍家樸實無華、搖曳蕩漾的海洋文化元素;以具有象征性的跪拜、磕頭、合掌等動作元素為基礎，以表意性的騰躍、雙飛燕、虎跳等裝飾性技巧動作為連接，展現祭拜祈福和與海難搏斗的舞段，表達疍家人海和諧、能拼會贏的海洋文化精神。[關鍵詞]疍家;疍家舞蹈;海洋文化中圖分類號：J722.2? 文獻標識碼：A文章編號：1674-93
民族學刊 2021年11期2021-05-09
- 臺灣海洋文化的形成、發展及民俗表征
灣獨具特色的海洋文化。遠古時代，臺灣的先民雖在陸地生活，但生產力極為低下，必須以采集貝類、捕獲各種魚類海洋生物為主要食物來源，陸地文化與海洋文化相伴而生。歷經封建社會的文化交融、殖民統治的文化碰撞和新中國成立的蓬勃發展，臺灣海洋文化在海洋漁業和漁文化、海洋飲食、海洋信仰崇拜、海洋歲時節日等各種民俗形態上體現地淋漓盡致。系統梳理臺灣海洋文化與民俗，有利于闡釋海峽兩岸海洋文化的同根同源性，強化民族文化認同，助力“海洋強國”戰略，增強海洋文化“軟實力”?！娟P鍵詞
中國民族博覽 2021年4期2021-04-18
- 基于海洋文化視角的大連城市形象文創產品設計研發
城，其特有的海洋文化以及歷史文化推進了旅游產業的發展。同時，大連城市形象文創產品越來越受到游客的關注。但當下大連城市形象文創產品的現狀與游客的需求不成正比?；诖?，通過研究大連市的海洋文化、歷史文化，對大連市海洋中心城市建設、文創產業發展、城市品牌形象提升進行了探索。關鍵詞：大連市;海洋文化;城市形象;文創產品中圖分類號：F713.8? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）05-0102-03引言在文化強國戰略下
經濟研究導刊 2021年5期2021-03-24
- 海洋文化視域下大學生海洋意識教育探索
用我國悠久的海洋文化，通過多種宣傳方式包括電視廣播、公共網絡平臺、線下課程、海洋文化宣傳月以及海洋社團等線上和線下宣傳方式，全面對學生進行海洋意識教育，意在提高大學生海洋意識，助力海洋強國建設。關鍵詞：海洋文化;大學生;海洋意識;海洋社團中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.10.040美國著名軍事理論家馬漢在其著作《海權論》中指出：“一個民族的強大與發展，將取決于這個民族的海洋文化的建設，
現代商貿工業 2021年10期2021-03-24
- 陶瓷文化中反映的海洋文化特征
特色又富多元海洋文化特色的特征。陶瓷文化中的海洋文化充分展現出了我國陶瓷業的文化自信和包容性，將中華文化與國內外的海洋文化進行融合，使得中國陶瓷顏色豐富、造型奇特。本文主要闡述陶瓷文化中海洋文化特征的反映，為進一步理解陶瓷文化的內涵提供參考性思路。關鍵詞：陶瓷文化;海洋文化;絲綢之路海上絲綢之路是新時代國家與國家之間友好合作的橋梁和渠道，我國高度重視海洋文化的開發和發展，黨中央也明確提出要以海洋文化帶動產業文化發展，促進世界各國的和平、友好合作。陶瓷是我國
中原商報·科教研究 2021年5期2021-03-23
- 錦州市海洋文化產業發展問題探析
紀”背景下，海洋文化產業以創新性、融合性、環保性及可持續性將成為海洋產業的重要組成部分，成為海洋產業中一個新的競爭領域。本文基于“海洋強國”與“文化自信”的戰略背景與思想路線，界定海洋文化與海洋文化產業的含義，分析海洋文化與海洋文化產業的基本特征及發展海洋文化產業的意義，并對錦州市海洋文化產業發展的優勢和存在的問題進行深入研究，總結原因，最后提出錦州市海洋文化產業發展的對策及建議。以期助推錦州市海洋文化產業的發展，并對海洋文化的傳播與傳承略盡綿薄之力。關鍵
中國商論 2021年24期2021-01-10
- 海洋資源在幼兒園家庭教育課程中的滲透研究
了獨具一格的海洋文化。根據幼兒的身心特點和海洋文化特有的教育資源，本次主題活動的目的是有針對性地開展一系列家庭聯盟教育主題活動，將利用海洋文化為幼兒園活動創造環境，家園合作，以形成獨特的園林文化。從豐富的地方文化資源中科學選取和總結了適合幼兒探索的資源，并對當地海洋進行了探索，激發兒童對家鄉情感的熱愛。關鍵詞：海洋文化;家庭教育聯盟;資源;游戲【中圖分類號】G 785????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）24-
當代家庭教育 2020年24期2020-12-15
- 關于中日兩國海洋文化的比較
形成了自身的海洋文化。同海洋的交流變得頻繁的同時，海洋文化的內涵也逐漸豐富充實了起來。其中主要表現為雕像、廟宇等的物質形態，以及對于海神的崇拜和祭祀等的精神形態這兩大類。媽祖文化在中國發源興起，但隨著貿易的往來也傳播到了世界各地，其中包括鄰國日本。然而，對于研究文化的傳播，傳播過程中所產生的差異不可被忽視。文化的發展并非單方面的輸出，而是涉及多方面，即同時也受到周圍的影響而形成。本文旨在以媽祖文化為具體例，試通過比較中日兩國的媽祖文化，挖掘其異同的同時，補
神州·中旬刊 2020年11期2020-12-15
- 《海洋與文明》的課程建設與探索
革。關鍵詞：海洋文化;文明發展;課程建設江蘇海洋大學位于“一帶一路”交匯點建設的核心區先導區、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國首批沿海開放城市連云港市，是江蘇省唯一一所以海洋命名的高等學校，涉海類專業一直是我校的特色專業。為了提高我校涉海類專業學生的文化素養，我們開設了《海洋與文明》這門公共選修課，旨在提高學生對全球海洋史的了解，理解國家力爭主導海上貿易并建設“海洋強國”的迫切需求，引導學生樹立“熱愛海洋、關心海洋、認識海洋、經略海洋”的意識。一、《海洋與文明》的
科技風 2020年31期2020-11-23
- 海洋文化區域性傳播探微
黃景麗摘要：海洋文化作為有地域性特征的人類文化，其傳承和延續始終存在于由地域文化、習俗和原住民形成的文化生態圈中。本文對青島及青島地方戲傳播的個案進行探析，面對現代五彩紛呈的傳播媒介，海洋文化及其中帶有鮮明地域特色的非物質文化遺產的傳播與傳承是否可以掙脫小眾傳播的桎梏，完美運用傳播媒介整合策劃，引發區域性傳播熱潮？關鍵詞：海洋文化：區域性：傳播：媒介中圖分類號：G127;TU984.2文獻標識碼：A文章編號：1005-5312 （2020） 21-0240
文藝生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 基于國民海洋意識培育的山東海洋文化旅游品牌建設研究
旅游資源，在海洋文化與旅游產業融合發展的背景下，山東海洋文化旅游品牌建設既要考慮海洋歷史文化挖掘，又要關照旅游體驗與生活體驗共融，更要兼顧國民海洋意識的引導性培育。其建設途徑，應當根據山東海洋旅游資源特性進行海洋意識分類賦予，進而實現品牌內涵的持續創新和疊加?！娟P鍵詞】 國民海洋意識;海洋文化;旅游品牌【中圖分類號】F592? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）46-0073-02課題項目： 山東
今古文創 2020年46期2020-09-10
- 論海洋強國語境中的高職海洋文化教育
的策略方針及海洋文化都沒有過多的認識，更不會意識到海洋人才培養、社會的經濟發展與強國戰略之間的重要聯系，因此加強海洋文化教育就成為了目前最為重要的課題之一，而高職學生在學生全體之中占據的比重極大，因此高職海洋文化教育是我國海洋戰略中的重要組成部分，在當前海洋強國的語境之中有著不可替代的重要作用，本文也將就海洋強國語境中的高職海洋文化教育進行深入的分析。關鍵詞：高職教育;海洋文化;海洋強國引言：經濟形式的不斷變化以及科技的不斷發展使得全球已經進入了海洋時代，
看世界·學術上半月 2020年12期2020-09-10
- 基于海洋文化精神的學校德育體系建構策略探析
在的問題以及海洋文化精神內涵，指出在學校德育體系構建中，要讓學生踐行社會主義核心價值觀;組織基于海洋文化的德育課程建設;開展和諧、勵志、創新教育;依托海洋文化精神，提高學生的德育實踐能力;建立基于海洋文化精神的評價體系，從多元化的角度對學生實施德育評價，挖掘他們身上的潛能，最終讓學生形成健全的人格，培養其全面的海洋文化素養。關鍵詞：海洋文化;學校德育;構建一、 引言隨著我國學校教育制度的不斷變革，我國教育越來越重視德育，德育水平反映了一個人的思想道德觀和行
考試周刊 2020年74期2020-08-25
- 海洋文化對海南人文環境建設的影響
的集中體現。海洋文化是人類對海洋本身認識和利用過程中創造的物質和精神文化產物。海洋文化對人文環境建設有著諸多影響，具有開放性、創新性、包容性、多樣性等特征。海南海洋文化由于地域特色等，在具有海洋文化共性的同時，還具有一定的相對保守性。在海南建設發展的新形勢下，要充分利用海洋文化，在海南精神文化建設、人居環境建設等方面進一步提升品位和質量，從而不斷提升海南文化發展水平。關鍵詞：海洋文化;海南人文建設;發展影響人文環境是一定社會共同體態度、觀念、信仰系統、認知
成長 2020年9期2020-08-19
- 大連海洋旅游產業發展對策研究
洋旅游產業;海洋文化;產業發展對策;大連大連市是我國著名的海濱旅游城市，擁有東北地區最佳海濱旅游景觀，宜人的自然環境是吸引游客最關鍵的優勢。大連市海濱資源類型齊全，有長達2 211公里的海岸線，海水、沙灘、島嶼、礁石、森林讓其海洋旅游具有獨特的魅力。同時，大連也是全國海岸線最長的城市，也是全國海水質量最好的城市之一，所以具有獨特的濱海旅游資源優勢和豐富的海岸地質變化。大連市具有的高質量海濱旅游資源和市政府大力的支持與扶持，使得大連市海洋旅游業發展迅速，成為
現代經濟信息 2020年5期2020-08-16
- 關于海洋文化推動三亞海洋旅游開發的研究
冬珍[摘要]海洋文化是人類對與海洋有關的海洋本質的認知并且通過依靠海洋而產生的精神性的、行為性的、社會性的和物質性的具有文化內涵的產物。海洋旅游是人類在有了一定的社會經濟條件的基礎上通過海洋游覽觀光和度假娛樂來滿足精神和物質文化需要的活動。三亞作為國際化熱帶海濱旅游城市，海洋資源豐富，同時豐富的海洋文化也給三亞海洋旅游開發提供了有利條件。文章以目前海洋文化與三亞海洋旅游發展的現狀為出發點，闡述了海洋文化對于推動三亞海洋旅游開發的意義，提出借助海洋文化與海洋
中國市場 2020年11期2020-08-04
- 舟山海洋文化產業發展探索
有得天獨厚的海洋文化資源，充分利用各類海洋文化資源發展文化產業，取得了顯著的成效。本文深入考察了舟山海洋文化產業發展現狀和問題，在系統分析舟山海洋文化資源的基礎上，有針對性地提出了若干發展建議。關鍵詞：舟山市;海洋文化;文化產業浙江省舟山市，一個擁有大小千余個海島的的群島區域，向東緊鄰東海，向西是杭州灣，向南隔海相望距離3千米的浙江省大陸，向北是長江的入?？?，是一座現代化的海洋文化之城。依靠豐富的海洋文化資源，舟山大力發展海洋文化產業，推動了經濟發展，傳播
廣告大觀 2020年11期2020-07-28
- 海洋意識培養初探
海洋意識;海洋文化：海洋教育海洋意識主要包括海洋國土、財富意識，海洋資 源、環境意識，海洋競爭、安全意識等方面。海洋文 化，是和海洋有關的，緣于海洋而生成發展的文化，它 不僅是人類對海洋的認識、利用的一種行為，也是在 這過程中表現出來的一種開拓創新精神。福州是一 座伴海而生，因海而興，拓海而榮的港口城市，是古代 海上絲綢之路的重要發祥地和重要門戶。千百年來， 福州勇立潮頭，是海上絲綢之路經貿交流的重要領航 者，參與創造了海上絲綢之路的歷史輝煌。2012年
福建基礎教育研究 2020年4期2020-05-28
- 圖像海洋文化的歷史書寫
向冰摘 要：海洋文化是國家海洋發展戰略的核心問題之一，把握其本質是實現海洋戰略意圖的重要前提，這對促進實現中華民族的偉大復興，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。眾所周知，早在傳統的原始農業社會時期，中國古代先民就曾有過開發海洋的“魚鹽之利”和利用海洋“舟楫之便”的輝煌。秦統一中國以后，中華民族的海上活動日益頻繁，并經海道與許多國家進行貿易往來和文化交流。唐宋兩朝，海外經濟文化交往十分繁榮。歷經元朝，延至明代，中國的海洋活動與日俱增，造船技術和航海知識都處
大陸橋視野·上 2020年2期2020-05-26
- 淺談城市濱海景觀設計研究方法
海城市代表的海洋文化與陸地文化在很多方面都是有區別的。以景觀設計方面，兩種差距文化影響了鴿子的設計思維同時也帶來了不同的景觀效果?！娟P鍵詞】濱海;景觀設計;海洋文化1.海洋文化的定義海洋文化，顧名思義就是和海洋有關的文化。這種文化起源于大海，與大海息息相關而產生的文化，也是人們對海洋本身的特點的了解、利用現有的知識對海洋的開發利用、努力開創新科技新生產力、為了生存而與廣袤的海洋拼搏奮斗的精神。這些源于數千年的人們對大海的需求和依賴而產生的文明。2.海洋城市
科學導報·學術 2020年66期2020-05-23
- 京族海洋文化的多彩元素及豐富內涵
其非常獨特的海洋文化。京族的海洋文化具有包容性和多彩性的特點，這也是吸引研究者的原因之一，漁民的海神信仰、特殊的舞蹈和樂器積淀了京族豐富的歷史文化。研究和探討京族海洋文化的多彩元素，有助于傳承其優秀的民族文化，并探討海洋文化的特殊內涵。關鍵詞：京族 海洋文化 多彩元素 豐富內涵京族人口較少，其海洋文化與海洋的生活環境息息相關。京族當地的海洋性地域氣候得天獨厚，400多年的繁衍生息使得京族海洋文化多姿多彩，同時也吸納了其他地域的一些民族性特征。京族最早來源于
參花（下） 2020年5期2020-05-11
- 比較文化視域下基于秦皇島市地方文化特色的英語專業工作坊教學模式研究：教學和文化比較篇
在邊疆文化、海洋文化、民俗方面的傳統和現代闡釋，同時結合擁有豐富長城文化和海洋文化的秦皇島市的地方發展狀況，提出通過促進文化產品的生產、對其文化歷史資源進行現代闡釋的建議。關鍵詞：工作坊;邊疆文化;海洋文化;比較;現代闡釋一、 工作坊教學內容1. 邊疆文化2. 海洋文化3. 《白鯨》、《老人與?！泛秃Ｑ筮吔?. 《獵鹿人》和陸地邊疆5. 《英格蘭，英格蘭》中的懷特島6. 以懷特島為背景的繪畫藝術7. 秦皇島與長城文化8. 孟姜女哭長城——歷史、流變與民間故
科學與財富 2020年4期2020-05-06
- 結合幼兒園特色課程之幼兒環保意識的培養
的海洋資源、海洋文化和得天獨厚的碼頭資源，但是也最直接的感受到了海洋污染的嚴重。因此，關愛海洋，必須從環保著手，從娃娃抓起，將培養幼兒的環保意識的培養，貫穿在一日生活中去。關鍵詞：幼兒;關愛海洋;環保意識;海洋文化幼兒是社會環境中的一份子，我們要培養幼兒熱愛自然、關愛海洋的情感，通過日常生活中的點滴行為對幼兒進行環保教育，并根據幼兒的年齡特點和興趣，開展形式多樣的環保教育活動。那我們該如何培養幼兒的環保意識，對幼兒進行環保教育呢？一、集體教學活動中的環保教
學校教育研究 2020年6期2020-04-09
- “海上福州”海洋文化發展優勢與契機分析
“海上福州”海洋文化發展的地域優勢體現為：區位優勢、歷史優勢、資源優勢和社會優勢。新形勢下海洋文化跨越發展面臨的重大契機體現為：政策利好、研究基礎深厚、海洋文化產業發展勢頭好。在此發展優勢和重大契機下，推進福州海洋文化繁榮發展的對策建議是：要通過設置引人入勝的展會和活動，激發旅游與教育潛質;深入發掘海洋文化內涵，提升海洋文化的附加值;大力提升福州海洋文化品牌知名度和影響力?！娟P鍵詞】 “海上福州”;海洋文化;發展優勢;發展契機習近平主政福州期間曾指出：“福
新西部下半月 2020年1期2020-03-31
- 海洋文化研學旅游產品開發與研究
： 海南省的海洋文化旅游資源十分豐富，不僅體現在自然資源上，而且體現在人文底蘊上。海南省海洋文化研學旅游的產業發展，仍然存在以下問題：海洋文化教育尚未發展、研學旅游產業缺少專業性人才、研學旅游產品缺少本土特色、未能有效利用政府政策。要想推進海南省海洋文化研學旅游產業發展，可以采取以下對策：打造特色研學產品，建立品牌化研學旅游;相關部門加強產業引導與管理，以政策推進研學旅游產業發展建設。關鍵詞： 海洋文化? ?研學旅游? ?海南海南島，因獨特的地理位置擁有豐
文教資料 2020年34期2020-03-18
- 英國海上文明促使海洋藝術的萌芽
鍵詞：英國;海洋文化;藝術;繪畫一、海洋藝術發源于紀實繪畫在17世紀查理二世統治期間，英國人開始明白掌控海洋的重要性，在發展海上力量的同時他們希望讓最好的畫家來記錄他們日益壯大的海軍和他們在海上取得的勝利。從此開啟了英國藝術對于海洋這個題材的關注。查理二世時期，是英國擁有最高軍事實力統治的開始，雖然仍然受到來自西班牙、法國和荷蘭的威脅，但在當時船舶代表了人類能夠生產的最先進的器械，海上的力量絕對是英國人的驕傲（1）。這一時期的海洋在繪畫中反映出來的題材以海
神州·中旬刊 2020年2期2020-03-16
- 海洋文化在陶瓷茶具設計中的應用
同時還可以將海洋文化作為特色，將其相關的元素加入到陶瓷茶具設計之中，不僅滿足茶具的使用功能，更可以凸顯出茶具的美學藝術觀感。本文將對海洋文化在陶瓷茶具設計中的應用進行深入的分析，提供有效的設計方案凸顯陶瓷茶具的價值，僅供參考。關鍵詞：海洋文化;陶瓷茶具;設計隨著現代陶瓷茶具的發展及應用，越來越多人對茶具的應用提出更多的要求，特別是視覺與觸覺體驗方面，要滿足人們的視覺觀感，給予其精神上的滿足。其次，要做好設計理念的工作，最大限度滿足陶瓷茶具的人性化需求，從而
人物畫報 2020年23期2020-03-15
- 海洋文化與海南海洋旅游開發
展的大趨勢，海洋文化旅游漸漸進入人們的視野。海南省地處中國最南端，四面環海，擁有廣闊的海洋空間，具備豐富的海洋資源和獨具特色的海洋文化，為海洋文化旅游開發提供了便利條件。我國提出的“一帶一路”戰略以及海南省地處特區經濟圈的優勢，為海南省海洋文化旅游發展提供了經濟及政策支持。本文通過對海洋文化和海南海洋旅游的深入分析，對海南省開發海洋文化旅游提出建議，以期對海南旅游發展做出貢獻。關鍵詞：海洋文化;海洋旅游;海南省一、相關概念（一）海洋文化海洋文化是與陸地文化
當代旅游 2019年6期2019-12-09
- 《山海經》中的海神形象研究
經》 海神 海洋文化袁珂曾說過：“《山海經》是一部奇書，好像一塊多棱的寶石，從不同的角度可以看出不同的光彩”[1]，海神就是其中閃耀著奇異光彩的不可或缺的重要部分，從海經到荒經出現不少與海洋息息相關的海神，他們或有奇異的外貌、或有獨特的功能，共同組成了《山海經》波瀾詭譎的海洋世界。一.《山海經》中的海神中國海洋小說的雛形是以對“海洋之神”的想象和描述的形式出現的。[2]《山海經》中，海神作為一個群體通過先民們的奇幻構思而存在于各個海域中，他們所蘊含的海洋觀
文學教育 2019年10期2019-11-07
- 沿海農村小學海洋文化特色拓展課程教學探索
]在當前國民海洋文化意識亟需加強的情況下，海洋文化特色拓展課程對于推廣海洋文化起著至關重要的作用。然而目前，在中小學的課堂里，關于海洋文化特色拓展課程建設存在著“未成系統”和“缺乏模式”等問題。以漁民畫教學為例，對沿海農村小學海洋文化特色拓展課程教學進行深入探討，以期建立系統的課程模式，為提升教學質量提供參考。[關鍵詞]海洋文化;拓展課程;教學模式;漁民畫教學[中圖分類號]G427[文獻標識碼]A2015年，浙江省教育廳根據《教育部關于全面深化課程改革 落
農村經濟與科技 2019年15期2019-11-06
- 利用海洋文化資源創設幼兒區域活動環境
】本文以京族海洋文化為例，論述京族海洋文化資源在幼兒園區域活動的運用策略，通過收集京族海洋資源，創設特色區域活動;挖掘京族海洋特色，構建區域活動;調動多方力量，激活區域活動?！娟P鍵詞】海洋文化 區域活動 海洋資源【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08A-0018-02教育家陳鶴琴曾說：“大自然、大社會都是活教材?！睘榱顺浞掷眠@些活教材，發揮本土教育資源作用，幼兒園應該從現實生活出發，通過家長、教師收集相關的自然材
廣西教育·A版 2019年8期2019-11-04
- 小學德育體系建構中海洋文化精神的應用與實踐
此，基于學校海洋文化特色建設下的德育實踐創新必然成為學校發展的重要命題。學校德育應該在辦學理念的引領下，體現辦學意志，反映學校文化，彰顯價值取向。關鍵詞：德育教育;小學;海洋文化進入21世紀以來，世界各國已不約而同把目光轉向海洋，一個向海洋要空間、要資源、要財富、要發展的激烈競爭格局已經形成。開發海洋資源，發展藍色經濟，成為世界各國競爭的焦點。我國提出以科學發展觀為指導，建設海洋強國，海洋開發熱潮持續升溫，下海行業、部門、單位和個人日益增多，用海沖突和矛盾
學習周報·教與學 2019年47期2019-09-10
- 基于海洋文化特色的學校創新教育的研究
摘要：將藍色海洋文化融入小學教育，有助于逐步培育小學“親海、知海、愛?！钡囊庾R，促進其認知、情感、能力的多重發展。游戲是小學教育的重要途徑之一，本文結合小學海洋文化教育的意義，就小學教育中海洋文化的創新教育方式進行探究，以供參考和借鑒。關鍵詞：小學；游戲；海洋文化；創新自然環境是小學教育的活教材，作為自然環境的重要組成部分，海洋文化元素與小學教育的結合顯得尤為重要。為了傳承海洋文化應深入加強海洋文化教育研究，充分發揮大自然所賦予的依山傍海的環境優勢，創新加
新教育論壇 2019年18期2019-09-10
- 兩岸美術職業研究與漳州木版年畫非遺保護工作研究
]閩南文化;海洋文化;木版年畫;歷史特點;現實意義[中圖分類號]J2-3[文獻標識碼]A[文章編號]1671-5918（2019）09-0186-02doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.09.083[本刊網址]http：//www.hbxb.net隨著大批福建閩南人移民前往臺灣，漳州木版年畫順著九龍江西溪支流花山溪向南漂洋至臺灣，將閩南的文化及習俗播撒至隔著海峽的臺灣。筆者認為，臺灣木版年畫的產生和發展過程中展現了其歷史文化
湖北函授大學學報 2019年9期2019-09-03
- 淺析《鏡花緣》中海洋文化的體現
出發尋找出其海洋文化的體現?！娟P鍵詞】《鏡花緣》;海洋文化;文化發展中圖分類號：I206? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）21-0235-01在悠久漫長的古代文學發展過程之中，衍生出了許多豐富多彩的文化樣式，其中海洋文學就以其獨特的姿態展現出別樣的魅力，成為我國文化中的重要組成部分。明清兩代是中國古代海洋發展巨變時期，海洋發展由盛轉衰，清代更是出現了許多與海洋相關的文學作品，其中《鏡花緣》這本小說通過對清
戲劇之家 2019年21期2019-09-01
- 談瑯琊臺酒海派原漿系列包裝設計
研究，創造出海洋文化以及時代特色兼具的瑯琊臺酒海派原漿系列包裝的視覺形象，對該品牌包裝進行海洋文化與現代設計相結合的創新設計，對品牌的未來發展進行展望?！娟P鍵詞】包裝 創新 海洋文化1畢業設計創作說明1.1課題的目的和意義瑯琊臺“海派原漿”系列酒酒體溫潤柔雅，是中國海派濃香型白酒開創者。所以本次研究目的就是要將瑯琊臺酒打造成充滿海洋文化的一款白酒品牌，通過本次研究使瑯琊臺酒成為宣傳海洋文化的一個出發點。本研究將海洋文化與現代海派原漿系列包裝設計有機地結合起
商情 2019年29期2019-08-27