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2018年12期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內容強調教育報道與教學研究相結合,理論性與實踐性相結合,指導性與服務性相結合。主要版塊欄目:十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育·C版
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卷首語
教育均衡需強化名師工作室的孵化效應
新聞
縣域教育均衡發展的“孵化器”
莫讓“陪娃寫作業”成難題
寂寞的粉筆見證教育的輝煌
規范教師行為,成就高尚師德
樂閱讀·享生活
“冠軍小學”背后的“密碼”
化解大班額的“岳塘速度”
“品格銀行”讓學生品行“增值”
專題策劃·數學40年
回顧:湖南數學教育改革40年
數學特長生培養成績顯著
湘版數學教材成功開發
數學課堂教學改革卓有成效
數學評價考試研究繼承中創新
中學數學教學研究專業委員會熱情服務
探索
教學要到位,不能“越位”
如何面對“錯誤”資源
讓預習與“倒敘”相得益彰
將本質屬性追求到底
課堂教學應遵循學生的思維軌跡
數學課堂,簡潔就會美麗
教材使用動靜結合總相宜
小學解題教學貴在得法
一道分數應用題教學暢想
細教例題 活教習題
一道題,一節課
巧用錯題資源
挖掘習題功能 提升思維能力
方法比結果更具價值
“負數的認識”課例及研究思考
思維火花在“樂思課堂”綻放
開展科學閱讀的價值與策略
“三角形的內角和”教學思考
文苑
薪火相傳是師魂
當教師,我夢寐以求的理想
一所農村學校的過去與現在
從代課老師到中心校校長
思想
“認識周長”教學研究報告
巡禮
以完整的教育培養完整的人
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