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2009年7期
刊物介紹
《化學教學》本刊的出版宗旨是為廣大的中學化學教育工作者提供最新的教育教學理論、各地化學教學實踐經驗總結和化學科學前沿知識,為探討中等化學的教育改革、提高教師的師德和教學水平服務。
化學教學
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專論——化學前沿
化工過程強化與微反應技術
教改實踐與探索
化學新課程教學中實施綠色化學教育的策略探討
實驗與創新思維
高中化學新教材演示實驗的創新與優化探索
鋁熱反應實驗的改進
“探究鐵、銅、銀的活動性強弱”實驗改進
銅與濃硝酸反應的簡易裝置
教師論壇
對新課程理念下化學教學反饋的幾點思考
安徽?。玻埃埃改瓿踔谢瘜W優質課述評
非智力因素與幼師化學后進生的相關性研究
優化實驗設計 啟迪學生思維
新課程理念下高中化學教學培育學生情感目標的策略
課程改革
高中化學教材中男性主義傾向的分析
淺論使用化學教科書的幾個層次和原則
教學資源整合利用中的不當行為
研究性學習探索
讓探究教學走向有效
知識介紹
介紹一種健康的飲料——葡萄酒
西蘭花中硫代葡萄糖苷的抗癌藥理
考試研究
電離程度一定隨溫度的升高而增大嗎?
國內外化學教育動態
美國中學化學競賽地區選拔賽及2008年試題概況
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