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2023年6期
名師在線·下旬刊
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名師視角
先讀后寫 巧搭支架 系統訓練 妙筆生花
課題研究
普通高中化學學科特色多樣化建設策略研究
初中化學課堂“留白”之探析
環環相扣 步步為“贏”
核心素養背景下初中語文自讀課文教學策略研究
基于核心素養理念的高中數學校本作業設計優化思考
核心素養下高中化學實驗教學優化的實踐研究
內江地區鄉土資源在高中歷史教學中的應用研究
淺談利用課文實施農村初中語文作文教學的策略
優化社團活動 創建特色學校
課堂探微
基于學習共同體提高初中數學課堂教學質量的有效策略
借助智慧教學平臺 構建高中英語融合課堂
課堂練習在高中數學教學中的有效運用
打造初中信息技術高效課堂的探索
把好互動三個“點” 高效課堂放光彩
實施有效追問 構建生命課堂
教學研究
高中英語教學現狀與精準化教學策略的實施探索
高中生物學教學中基于深度學習的批判性思維培養研究
以“導師制蔬香生態種植園”為勞動實踐基地的校本課程研究
談寫作策略在高中英語閱讀教學中的有效滲透
運用問題化思維優化議論文寫作教學策略的探索與實踐
學科進展
KT-PL問題鏈在初中英語閱讀教學中的應用
核心素養培養理念下的初中數學教學策略
教學案例
從生活走向物理 從物理走向社會
初中生物學教學優化章節教學方法路徑探析
淺析“自學·議論·引導”教學法與地理課堂常用教學方法
“智能+”時代高中信息技術教與學的思考
基于核心素養的高中無機化學“教—學—評”一體化實踐
美育與體育
在初中體育教學中實施興趣教學法的策略探究
在初中音樂教學中培養學生樂感的策略
教育論壇
借力作業分層 助力學生成長
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