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2022年5期
啟迪與智慧·下旬刊
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前沿視角
淺談傳統文化在幼兒情趣培養中的作用
互聯網+背景下小學英語智慧課堂教學實踐思考
創設真實情境在小學中高段音樂課堂中的研究
小學數學問題鏈教學設計實踐研究
探析小學音樂教學中真實情境的構建
“361”課堂模式在小學英語小組合作討論教學中的應用
試談核心素養背景下小學數學推理能力培養策略
教育理論
小學語文作文教學的過程性指導分析
小學四年級語文閱讀教學的實踐研究
注重審美體驗,探尋音樂欣賞教學新路徑
利用多媒體技術活躍初中英語課堂氣氛的有效策略研究
在高中化學教育中融入環保教育
班本化設計,推進幼兒課程游戲化
教育科學
應用故事法,培養依文表達能力
小學道德與法治課堂中的公民教育實踐路徑分析
淺談游戲教學法在初一英語教學中的應用
巧用信息化工具,筑建線上線下融合英語教學模式
如何在學前教育中有效培養幼兒的基本能力
小學綜合實踐活動教學策略探究
小組合作學習模式在初中數學教學中的運用
高中化學教學策略的有效性探究
教育長廊
初中物理教學情境創設存在的問題及優化創新策略
利用多媒體技術提高學生英語口語水平的實踐研究
“幽默”的定義及淺析
奧爾夫音樂教學法在小學音樂教學中的應用
鄉土資源在幼兒教育中的運用
小學英語與繪本課外閱讀融合教學研究
小學道德與法治教學中提升學生核心素養措施分析
教學研究
淺述中職學前教育專業班級管理策略
幼兒園足球文化的創設
小學數學教學中“自主互助、合作探究”模式應用研究
思維導圖在初中英語課堂教學中的運用研究
基于沉浸式理念下的小學生數學閱讀能力培養研究
樂高機器人教學對高中學生創新思維能力的培養
在小學語文綜合性學習中培養探究能力的方法
進階式教學,讓美術課堂更精彩
綜合教育
淺析幼兒園學前教育安全問題
幼兒教學中開展游戲教學的策略分析
思維導圖在培智生活語文教學中的實踐探究
數學教學中的德育滲透教學
深度學習理念指引下的幼兒園戶外自主游戲
高中生物教學中的啟發式教學應用
淺談運用多媒體課件優化中職英語教學
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