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2018年11期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主,橫跨中學物理與大學物理教學,關注物理學發展和應用,關注國內外物理教學改革,注意科學與文化結合,注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
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科 學 前 沿
激光物理學中的開創性發明
——2018年諾貝爾物理學獎簡介
專 論
核心素養理念下探究性教學
—— “共點力作用下物體的平衡”教學設計案例
物理教學新思想新視角
用陳述化語言表達程序性知識的策略學習*
大學物理教學
多管齊下解決高斯定理教學中的問題*
基于Html5的跨平臺光學積件庫*
基于Mathematica可視化矩形波導的電磁波*
中學物理教學
利用“分態式”方程解答有關氣體變質量問題
引導學生用體驗性實驗輔助解題培養實踐能力*
可視化數據處理在高中物理教學中的應用*
探究最省力的方案*
——基于核心素養培養的STEM教學案例
創設問題情境 降低認知負荷*
——驗證機械能守恒定律的教學設計
高三物理教學的3個著力點
電動機中反電動勢模型的建立與釋疑*
淺談“截取法”解決周期性電磁場的多解問題
如何構建高效物理課堂 培育學生物理核心素養*
——以“帶電粒子在勻強磁場中運動的多解性問題”一節為例
進階型教學模式實踐初探*
——以自由落體運動的習題教學為例
線性條件下變壓器的一般處理
競賽與物理專題研修
利用電像變換法巧解電學題
——感知物理科學思維的魅力
物理實驗教學
基于“沖淡”重力斜面實驗的“自由落體運動”教學設計
液壓系統振動位移傳感器的設計*
初中電磁繼電器實驗的改進與應用*
平行光垂直入射光柵面的調節方法探討
大學物理演示實驗教學與對外開放的探索與實踐*
工程熱力學綜合設計性實驗項目改革*
定值電阻在高中電學實驗的創新應用
半智能化牛頓環曲率半徑的測量
“逐差法”不僅可以求加速度
“電容電感對交流電路影響”的設計與改進
用微電腦輸液泵測量重力加速度的方法探究
教育技術應用
基于Labview的相互垂直簡諧振動合成研究*
物理技術研究
磁耦合諧振式無線電能傳輸系統研究*
物理問題討論
交變電流做功等于電荷量乘以電壓嗎
——對人教版教師教學用書3-2一道習題的商榷
物理教育研究與課程論
中美物理師范教育課程對比
多元智能理論對初中物理概念教學的啟示
中學物理教學要重視物理學發展中的“猜想與假設”*
教材與書評
高中物理新課程改革背景下引起的思考*
知識介紹
中學物理教科書插圖類型與知識類型匹配關系研究
信息·技術·應用
數字技術條件下的物理教材建設
學生創新園地
陽光下相靠近的影子形變現象的討論
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