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2018年2期
新世紀智能(教師)
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刊首
喝茶的日子
熱點透視
淺談中學科技教育課程建設的價值期待
基于Apriori算法的試卷知識點關聯分析
高中物理教學中合作學習方法的有效應用
報刊閱讀策略微探
試論高中信息技術課程的多元化教學法
教研探討
實施以學生為主體的多元化課堂評價,培養學生的思維品質
探究一道與三角形有關的高考題
淺談思維導圖在高中英語詞匯教學中的應用
熱學感悟
怎樣扎實有效地開展集體備課活動
——數學組備課活動的幾點感悟
高中語文教學現狀及改進措施探析
運用現代教育技術改進英語教學效果
培養批判性思維,提升生物核心素養
掌握小技巧,完成大蛻變
——以農村高中數學學習如何提分為例
設疑、探索、歸納、質疑
——談“電磁感應現象”的教學
強化鍛煉:在工業區位問題上開展地理專題復習策略
教育隨筆
——《做最好的班主任》讀后感
嘗試課前隨機提問,應對生物選科重壓
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