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2009年3期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范(教師進修)學校師生和各級小學教研員,培養學生創新精神,提高素質教育質量,推進教學改革,及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(數學)
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開篇
由教育界的“名言”說開去
課改縱橫
關注數學教學中的“缺口”
小學數學課堂操作活動中低效行為的反思
名師網站
對應,植樹問題的靈魂
教苑時空
“觀察物體”教學設計與意圖
“圓的認識”教學設計與意圖
“用數對確定位置”教學設計
小學數學教學要重視比較法的運用
玩得快樂 學得開心
讓數學日記成為學習的好幫手
理念 實踐 困惑 思考 成長
一道習題的啟示
培養少數民族地區學生數學語言能力初探
引導學生參與 體驗數學魅力
小學數學課堂評價語言摭議
導學視窗
抓不變量解題策略例談
淺談培養學生創新思維之策略
備五把梯子,提高教學有效性
綜合平臺
“問題解決”意識應從入學開始培養
在體驗中感悟數學魅力
剪出來的精彩
思考題指導方法例談
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