2020年5期
刊物介紹
本刊是國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性期刊。本刊宗旨是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,貫徹黨的教育方針,以發表應用工程技術論文為主,兼顧理論研究和高等教育研究,以促進我院教學、科研的發展,促進師資建設與整體教育質量的提高,更好地為地方經濟建設服務。本刊是《中國學術期刊綜合評價數據庫》源刊,《中國學術期刊(光盤版)》、《中國期刊網》、《萬方數據--數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》、《中國科技論文在線》、《臺灣華藝CEPS中文電子期刊》等全文收錄期刊,2006年起被美國《化學文摘》(CA)、美國《劍橋科學文摘:材料信息》(CSA:MI)和中國《電子科技文摘》收錄,2007年起被俄羅斯《文摘雜志》(AJ)收錄。
浙江科技學院學報
- 對高水平建設特色鮮明的社會主義浙江科技大學若干問題的思考
- 應用型大學“五三三”通識教育體系的建構與實踐
- 校城共同體:地方本科院校逆勢崛起探略
- 中德合作辦學專業實驗教學體系的改革與實踐
- 產教融合背景下校企合作關系的重構
- 高校誠信教育模式和體系的探索與實踐
——以浙江科技學院安吉校區為例 - 產教融合促進應用型人才培養模式改革的探索
——以輕工類專業為例 - 高校公共創新工坊運行機制與發展研究
——以浙江科技學院為例 - 應用型高校創新創業教育新模式探索與實踐
——以浙江科技學院為例 - 課程教改驅動的工科碩士雙創能力提高研究
——以“工程經濟學”課程為例 - 大五人格與在校大學生線上知識付費行為研究
- 生物理性對經濟學理性假設的啟示
- 中外合班教學體系建設探索
——以“金融學”課程為例 - 創新應用型人才培養的“四步曲”開放型項目實踐教學研究與探索
- 尊重個體與哲學思考的大學藝術教學探析
——借鑒德國漢諾威應用科學大學的教學經驗 - 自我決定動機對自主學習策略運用的影響
——以非英語專業大學生英語學習為例 - 項目化教學模式下商務英語教師面對的挑戰及應對策略
- 漢日物量詞與名詞搭配關系的對比研究
- 中德合作辦學項目學生德語學習動機調查
——以浙江科技學院中德工程師學院為例 - 協同培育視角下德國環境教育研究及其啟示
- 德語課堂糾錯與語言自主學習機制的建立
——以浙江科技學院中德工程師學院德語教學改革為例 - 工程技術中法合作項目法語教學的探索和實踐
- 論新時代高校加強改革開放史教育的內在機制
- 線上線下混合式案例教學的課堂設計
——以“精算分析技術及應用”為例 - 疫情防控背景下排舞俱樂部線上教學案例分析
- Angewandte Forschung an Fachhochschulen -Eine Fallstudie an der Fachhochschule Erfurt
- Das Duale Studienmodell in Deutschland und notwendige Randbedingungen beim Transfer nach China
- Kreative Regionen: Innovations-und Technologiemanagement in der(Metropol-) Region Nürnberg(Fallstudie)