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2020年7期
職業·中旬
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專題策劃
市場導向是技能人才評價制度改革的正確方向
實行職業技能等級制度是新時代技能人才培養使用機制的一場革命
建立以市場為導向的技能人才培養使用機制是我國技能人才工作的一場革命
分步取消水平評價類技能人員職業資格
水平評價類技能人員職業資格退出職業資格目錄有關政策的解讀
特別報道
“四合”推動“三雙”培養“兩制”并重
挑戰、創新與超越
理論研究
淺析學前兒童游戲活動對其發展的影響
基于新時代“雙建設雙提升”內涵的中職共青團組織力提升的有效嘗試
職業教育該如何助力鄉村振興
中職體育課程對學生工匠精神培養的作用
關于計算機系統與信息管理融合發展的研究
改革創新
基于汽車計算平臺的新能源汽車專業教學模式探究
職教改革背景下高職院校產教融合存在的問題與對策研究
新冠肺炎疫情下克服單考單招師生焦慮的教學實踐研究
基于“三課堂”聯動的漢語言文學專業實踐教學模式改革與實踐研究
高職院?!八木S融合”思政課綜合教學改革模式的緣起、機制和實施策略
人才培養
校企融合模式下電子競技專業人才培養的探索與實踐
智能制造技術人才培養的實驗教學體系研究
高技能人才培養路徑探究
基于新型學徒制的中職畜牧獸醫專業“崗位輪動”人才培養模式研究
職業指導
電子商務背景下中職學生創業模式的探索
從創業“三問”到創業“三活”
師資培養
淺談技工院校專業教師教學能力要求及提升途徑
淺談技工學校一體化課程教學改革中教師隊伍的建設
教學方法
在汽車維修專業教學中應用項目教學法的實踐研究
論情境式教學在綜高美術技能課導入環節中的運用
問題學習教學法在ICU臨床藥師教學中的應用
機械制造工藝學教學中應用參與式教學法的實踐研究
互動教學法在中職學校會計教學中的應用探索
專業建設
辦好新時代中職思政課的幾點思考
關于烹飪專業實行大類招生的思考
教學探索
淺談如何提高汽車維修專業教學質量
關于技工院校計算機課程信息化教學的幾點思考
PLC教學中理實一體化教學的應用
產教融合一體化教學模式的實踐與探索
淺談中職計算機教學中增強學生信息意識的策略
技工學校如何提高教學質量
實習實訓
技工院校物理教學學生實用技能培養策略探討
微課對中職小企業會計實訓課程教學的輔助作用
談氧-乙炔手工氣割的實訓教學
基礎教育
中職英語閱讀教學中存在的問題及其對策探索
如何運用信息技術優化中職數學教學
思維導圖在中職英語口語教學中的應用
技術與應用
通過“微視頻”作業提高中職專業理論課程教學有效性
交流平臺
淺析繪本故事對幼兒語言能力發展的影響
大班幼兒自我意識的發展與分析
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