天堂的通行證

吳　凈

霧氣繚繞的天堂里,上帝端坐在寶座上,身旁站著可愛的安琪兒……

“上帝呀,我仁慈的上帝呀,讓我進入天堂吧!”葛朗臺還在遠處,就謅媚地叫了起來。

“你有什么呢?”上帝問。

什么?葛朗臺一驚,沒想到上帝這兒也興這個。他連忙從口袋里掏出一把金銀財寶,忙不迭地送到上帝面前,滿臉堆笑。誰知,上帝大手一揮,那些珠寶頓時化化煙霧。

“就只有這些嗎?”上帝不耐煩地問。

“我……我,我聰明機智,我是賺錢的好手……”葛朗臺頭上直冒汗,雙腿打顫。

這時,另一個人來到上帝面前,他就是凡·高。

“你有什么呢?”上帝問凡·高。

“親愛的上帝,除了感激,我身無分文?！狈病じ咛谷坏鼗卮?。

“感激?你創造了如此多的驚世之作,為什么卻只有感激呢?”上帝的嘴角閃過一絲微笑,問他。

“不管是《向日葵》,還是《麥田里的烏鴉》,這些都是生活賦予我的。所以我要感激生活。正因為感激生活,我的畫筆下才有了一幅幅佳作的誕生;正因為感激生活,我才能真切地感覺到生活的每一天都是那樣精彩!所以說,我只有感激?！?/p>

“嗯,不錯?！鄙系埸c點頭,準備給凡·高拿出天堂通行證,給葛朗臺拿出地獄通行證。

“不,這不公平,他一生窮困潦倒,為什么給他天堂通行證?”葛朗臺大叫起來

“錢財乃身外之物,生活只有因感激才會更加美好?！鄙系壅f話間,凡·高已變成一個天使,飛向天堂,他打開天堂的通行證,上面赫然寫著:“因為感激,貧窮能聽到風也是好的;因為感激,俯身鞠一杯泥土,也散發著迷人的清香!人活著,因為感激才有意義?！?/p>

(指導老師 王曉峰)

構思點評

通過虛構故事揭示道理給人啟示,是本文的顯著特色。

以“感激”為主題的作文看過不少,但大多數同學的習作都離不開感激父母、老師之類的題材。這篇文章的小作者能另辟蹊徑,通過葛朗臺和凡·高面對上帝提問的對答以及上帝對凡·高的肯定來揭示哲理:“因為感激,貧窮能聽到風也是好的;因為感激,俯身鞠一杯泥土,也散發著迷人的清香!人活著,因為感激才有意義?！?/p>

當我們面對一個抽象的事理,面對一個空泛的話題,如何把文章寫得具體些,寫得真切些呢?本文給了我們一個很好的啟示——用故事說話。

這篇文章就像一個小小的戲劇片段,故事情節高度濃縮。潘長江說“濃縮的都是精品”,這篇文章的亮點也不少。

一、人物語言形象,符合身份特征

葛朗臺、凡·高都是名人,他們的形象早在讀者心中刻骨銘心。小作者對他們的刻畫能夠以他們的性格為依據,使文章情節的發展有理有據,顯得既真實又幽默。

二、情節對比鮮明,彰顯文章主旨

文中多處對比。葛朗臺與凡·高獻給上帝的禮物是對比;葛朗臺、凡·高面對上帝的態度是對比;葛朗臺、凡·高對生活的理解及其結局也是對比。多處對比,使得文章情節發展更加鮮明,文章主旨更加突出。

這篇作文給我們的另一個啟示是:寫文章一定要有亮點,有亮點才能吸引讀者的眼球。江蘇省高考語文閱卷組組長何永康曾經幽默地說:一篇考場作文中,出現“月亮”最好不過;如果沒有“月亮”,“群星璀璨”也好;沒有“群星璀璨”,出現“數顆星星”也就不錯;沒有“數顆星星”,至少也要有幾個“螢火蟲”。