談談段落的寫作

李　菁

摘要：作文訓練中，經常進行段落訓練，是提高學生作文文采的好方法。段落能自成一體，能表達一個完整意思，是練習表情達意的好形式。段落的練習可以有：擴句成段，化用古詩成段，仿寫段落，擴寫話題成段等。

關鍵詞：作文；段落；擴寫

同學們寫作文，最頭疼的是不知怎么下筆?？吹狡渌瑢W的好文章，發愁自己寫不出來，看到佳作中的優美句子，也只有羨慕的份。說到自己，就會說，我哪有那樣的才華呢？

其實，作文的文采是靠日積月累訓練出來的，在我們平時的寫作訓練中，多加用心，就可以讓自己的語言流光溢彩，生動鮮明。

下面例舉幾種段落的寫法。

一、擴句為段

抓住句子表達的中心，化抽象為具體，增加充實句子要表達的意思，表達內容就會豐富起來。

例：瀟灑是一種風度和氣質

擴展為：

瀟灑是時裝模特輕盈的步履，是演講者熱烈激情的揮手，是升旗時護旗手那有力的甩動，是胸襟博大者寬容開闊的微笑。是球王貝利的腳，是拳王泰森的拳，是卓別林的鞋，是梅蘭芳的水袖，是巴蒂斯圖塔的飛腳射門，是喬丹的縱身灌籃，是桑蘭那燦爛的一笑，是白石老人的蝦，是悲鴻先生的馬，是維納斯的斷臂，是蒙娜麗莎的微笑。

擴展中，將“瀟灑”作為一種風度和氣質具體化，具體到了一個個強者的身上。讀來具體可感，也使語言富有力量。

例：面對困難，我們不要氣餒，要勇敢地跨過去

擴展為：

困難就像一座座高山，擋住了攀登者的腳步。但世界上的山再多，包括珠峰在內，哪一座不踏在強者的腳下？毅力，是攀登高山的繩索；信心，是攀登高山的給養；而飛灑著的汗水，是登山健兒們為成功所付出的代價。強者走過的路，就是一條跨越高山的路，這條路雄辯地證明：世界上沒有跨越不過的高山！

將“困難”形象化，像高山，但是有了毅力、信心、汗水，就能勇敢地跨過去，強者的路證明，沒有跨越不了的高山。這樣的擴寫，抓住了中心，擴展了思路，形象了語言。

二、化用古詩成段

每個同學都積累了一些“名人名篇”，在頭腦中積存的這些古詩名句有時可以巧妙地化用到自己的文章中，為文章提升文化品位?；脭U寫時，要注意把握寫作內涵，要切合文意。

如：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

化用為：

岸邊的一切籠罩了一層稀薄而透明的紅紗，所有景致在落霞的包圍中顯得溫順可愛，江水滔滔，波瀾不驚；孤鶩翱翔，任天邊那最后一抹余輝在眼中殆盡。一切被這份寧靜和美麗感染著。落霞，一天中最后的美麗，讓一天結束的輝煌，一天的平淡或燦爛的情愫，到此也該劃下句號。落霞，美麗中更添了一份悲壯。

又如：此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

化用為：

曲調在緩和綿延中，如同溪流順流而下，又不免叮叮咚咚輕聲作響。一切都如同旭日初升，日光和煦，萬物和諧，每個音符都如同被熨斗熨過，又像完整的圓弧一樣滿盈圓滑，細膩柔軟，讓人感覺是躺在海邊的沙灘上。我閉上眼，試著跟著音符作穿越時空的旅行。夜晚，沉寂無聲，繁星閃爍，卻又有裊裊簫聲，在耳邊縈繞。忽而日出，無限江山，頓時清晰，不免讓人獨自憑欄，把酒臨風。黃昏又至，良辰好景，如夢一場。

還可化用為：

亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季裊裊繞指柔；高山流水，百鳥爭鳴，千里嬋娟，萬里無云，只在僅僅幾弦間。有哪一壺陳年佳釀比這古箏的曲調更醉人呢？又有哪一種情愫比這旋律更感人呢？當年琵琶霓裳，一曲博得江州司馬青衫濕，如今樂音款款，一首引得眾賓淚沾襟。

幾段名句的擴寫，有的注重情節感染，有的注重營造優美意境，有的注重獨特的感悟，角度不同，都抓住了中心內容，選用什么樣的形式，要看整篇文章的風格。

三、仿寫段落

根據一段優美的例段，按基本相同是結構形式按其他主題另寫一段，不斷地訓練，就能為自己的語言增色。

如：音樂有點模糊，有點空靈。它無形無狀，無影無蹤，是一種流逝的時間，一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心田里，又被人自然而然地傳遞下去，音樂就變得永恒了。

仿寫為：

美文的意境有點神奇，又有點神秘。它有質無形，多種多樣，是一只美的精靈，是一種被文學形象化的美的符號。美文被欣賞著，又被人再創造著，美文就變成了一朵朵奇葩盛開在百花園中。

仿寫句子，是各類考試中語言考察的一項內容，平時同學們注意對這樣的訓練形式多加關注，對一些好的段落不斷模仿，就不會再感到作文難寫了。

四、擴寫話題

以某一詞語作為話題展開擴寫，可以多方面思維，運用多種表達方式，對這一話題展開描述。

例：以“沉默”為話題。

擴寫為：

太陽不語，是一種光輝；高山不語，是一種巍峨；藍天不語，是一種高遠；大地不語，是一種廣博。

朋友，在這坎坷、曲折、充滿荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關鍵是受挫折后的態度。此時，你要學會沉默，在沉默中鎮定，在沉默中反省，在沉默中堅強，在沉默中撞擊新的火花。

再例：以“磨煉”為話題。

擴寫為：

有一天，安逸悠閑自在、若無其事地走在大街上。四周的一切生靈是那么生機盎然。柳條抽芽了，天空湛藍，花兒爭先恐后地怒放，小鳥立在枝頭嚶嚶成韻。這一切美好的事物怎能不讓人想出來溜跶溜跶，欣賞這美好春光？當然也有不被這美景所傾倒，依然一如既往地在刻苦訓練的人，他日復一日，年復一年地訓練著，無論是酷暑還是寒冬，是風馳電掣還是冰天雪地，因為磨煉始終相信陽光總在風雨后。

話題的擴寫，也可以用很多種的形式，用編故事的形式，將“磨煉”的內涵揭示出來，形象貼切。

作文的功夫在于積累，作文無常道，只要用心，只要思考，只要注意嫁取優秀作品的精華，加上自己的感悟，就能夠在短時間內讓自己的作文達到“有文采”，精美的段落就能抓住閱卷人的眼球，讓人感覺眼前一亮，獲得高分也就是順理成章的事了。