?

拾起歲月中閃光的貝殼

2009-09-24 03:43趙俊輝
作文成功之路·小學版 2009年7期
關鍵詞:珍藏記憶作文

趙俊輝

【文題展示】

生活中,一定有過這樣那樣的事,曾令你激動、令你興奮,一定有人關心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶,珍藏在你心底?;貞涍@些往事,你會再次激動,再次興奮,再次受到鼓舞,獲得力量。請以“珍藏的記憶”為話題作文,題目自擬,立意自定,600字左右。

【技法點撥】

記憶中,你可曾為一朵小花的嬌艷而駐足,為一株小草的頑強而慨嘆,為別人的一句贊揚而欣喜,為老師的一個手勢而感動……記憶中,是否有可愛的剪貼畫,有沉甸甸的日記本,有郊外的田野,有動聽的歌兒……拿起筆,拾起那些在歲月的沙灘上閃閃發光的“貝殼”吧!

一、把好審題關,拒絕平庸的材料。

這個話題的關鍵詞是“珍藏”,因此所寫的事例應該是難忘的,甚至是刻骨銘心的,“記憶”可以是事件,比如那些給你人生啟迪的事;可以是人,比如那些曾幫助過你的人等。選材可以緊扣時代熱點,如寫看了奧運會開幕式,感受到了中華民族的偉大與強盛;寫汶川地震中感人的場面,贊美人間真情等。也可以從小的方面去選材,以小見大,比如寫第一次參加比賽時的緊張,表達人生中的第一次都是美好的,都值得珍藏的主題;如寫看到窗前經受風雨的花兒,從中獲得啟迪,讓你振作起來,表達“風雨之后見彩虹”的立意。從“珍藏”入手,打開記憶的大門,選取能夠引起共鳴的或讓人感興趣的材料作文,將使你的作文與眾不同。

二、把好描寫關,拒絕平淡的語言。

講述“珍藏的記憶”是為了展現成長的足跡,抒發內心的感受,講述事件時,可以從記敘文的“六要素”入手,把事件講述清楚,使情節更完整。根據表達的需要,可以適當地加入一些景物、動作、神態、語言、心理活動等描寫,讓文章更加生動形象,富有文采。如優秀作文《珍藏的記憶》這樣寫“我”和媽媽發生的矛盾:

一到家,媽媽就略帶抱怨地向我發起了連珠炮:“唉,踢球也要有個限度啊!你看看,都幾點了,飯也涼了,真叫媽擔心,還有……”“還有還有,你有完沒完啊?一回家就吵吵嚷嚷的,真煩人!”我沒好氣地頂撞了媽媽一句?;蛟S是因為比賽輸了,我很想發泄一下心中的情緒?!澳恪眿寢岊D時氣得說不出話來。她漲紅了臉,一字一頓地說:“好啊你,想造反了?快給我去好好吃飯!”

看,生動的神態、語言描寫,將一個急性子、關心“我”的媽媽的形象鮮活地呈現在讀者面前。

【學生佳作一】

付出也是快樂的

武漢陽光喔學校萬松園教學部王瑤

那是盛夏的一天,我和爸爸、媽媽來到南戴河度假。晨曦中我們來到海邊,準備捕捉淺水中的蝦兵蟹將。

站在濕涼柔軟的沙灘上,看著水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦,我心花怒放,立即拎起網抄子向小魚撲去。我簡直不敢相信自己的眼睛,居然撈到兩條活蹦亂跳的小魚,我高興得手舞足蹈!我把它們小心翼翼地放進魚箱,又放進幾根水草,銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭,美極了。

給魚換水時,我突然聽到陣陣哭聲,原來是一個小妹妹站在不遠處抽泣。我問她怎么了,她嗚咽著說:“魚,魚丟了?!濒~怎么會丟?是放了吧,還魚兒自由,這是好事呀!可放條魚怎么就哭成這樣,桃子眼、紅鼻頭兒,連神氣的羊角辮也散了。她媽媽告訴我:別人送給她兩條魚,她把它們放在了礦泉水瓶中,結果管理員誤以為是丟棄物,就把它扔進了垃圾箱。原來是這樣,我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑,她反而哭得更傷心了,弄得我的鼻子也酸酸的。我咬咬牙,在心中默念著:再見了,心愛的“綠寶石”!再見了,可愛的“沙老爺”!我捧出兩條魚送給了小妹妹,她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進我的手里,然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了,她的笑好甜啊!

太陽高高升起的時候,我的捕魚生涯結束了,我拖著疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途,媽媽半開玩笑地說:“一條魚也沒有了,傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的,想著小姑娘那甜甜的笑容,攥著她塞給我的那塊已經快化掉的糖,我的心暖暖的、滿滿的,就像是被一只溫柔的手撫摩著,更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久,我反問媽媽:“為什么我把東西送給了別人,自己卻很快樂呢?”媽媽說:“這就叫送人玫瑰,手有余香吧?!?/p>

現在,我真心感謝那個奇妙的早晨,它不僅讓我享受到捕魚的樂趣,更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生女,有了第一次真情付出,我永遠也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容,那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了那個明媚的早晨,因為在這個早晨我明白了付出比得到更快樂。

【點評】

陽光下,大海邊,沙灘上,一個美麗可愛的小姑娘,將自己撈到的魚兒送給了別人,卻無比快樂。一件值得珍藏的往事,告訴了我們一個深刻的人生哲理:付出比得到更快樂。文章線索清晰,描寫細膩,大量的動作、神態、語言描寫使人物栩栩如生,富有個性。

【學生佳作二】

那一次,我懂得了敲門

武漢陽光喔學校萬松園教學部范瀕月

有人說,生活是調色板,每一種色彩代表一種特別的的感受,而我那次的經歷,如醒目的紅,時時提醒我;有人說,生活是五味瓶,每一種味道代表一種體會,而我那次的經歷,如甜蜜的糖,在心里慢慢化開。

夏日里盛開的月季在窗外盡情沐浴著陽光,而我,則在冰冷的空氣里在網上看恐怖小說,不知不覺,自己進入了故事中,隨著手機短信深入到每一層地獄中,冷汗直冒,感覺涼氣颼颼。

“砰!”門猛地打開了,我嚇得從椅子上跳起來,知道是媽媽叫我吃飯時,驚魂未定的我一邊摸著胸口,一邊責怪媽媽:“你怎么不敲門?你怎么這樣?……”

窗外的月季搖擺起來,似乎起風了,衣架上晾曬的衣服也輕輕蕩了起來。五顏六色格外顯眼。

媽媽似乎因自己無辜地被“批評”而感到委屈,終于忍不住生起氣來,我也不甘示弱地邊喝水邊與之“舌戰”。

細砂打在窗戶上發出清脆的響聲,月季的腰輕輕彎了下去,連早上曬的衣服也飄了起來,紅紅綠綠的不再好看,而顯得格外刺眼。

爭吵仍在繼續,后來驚動了爸爸,他趕忙過來勸架。飯桌上,我與媽媽默默地吃著,誰都不說話。

回到電腦桌前,窗外的月季靜靜地開著,衣服也整整齊齊地排列著。

爸爸走了進來,親切地說:“媽媽剛才不知道你在看小說,不是故意要嚇你,可你也想想,你平時是否也曾嚇到過媽媽呢?”

我坐在電腦桌前,面對密密麻麻的字,卻看不進去,腦海里飛快地閃過我猛然推門而入,媽媽、爸爸、表弟驚恐的眼神,以及他們剛要開口卻止住的話,有一次還把表弟嚇哭了……記憶涌上心頭,這一幕幕使我懊悔,內疚。

本是陽光最強烈的時刻,可天卻陰了下來,我給月季澆了點水,它似乎因烏云和水而更有精神,衣服也差不多快晾干了,一件一件把天空點綴得可愛迷人。

被空調吹得發冷,我反而更加清醒了,我過去忘了敲門,忘了“禮貌”二字,忘了換位思考,我沒有想過當我推門而入時別人的感受,是憤怒?是驚恐?還是討厭?

晚上,我向媽媽認了錯,意外的是,她早原諒我了。

第二天,我早早起來,窗外陽光明媚,鳥鳴婉轉,連那盆月季也顯得格外光彩奪目,綠葉也更加迷人,花朵更加芬芳。

“咚咚”,門響了?!罢堖M!”

媽媽微笑著端進早餐,還不忘附帶一句“早上好”。

原來,敲門聲是那么悅耳,那么動聽……

【點評】

生活是一支樂曲,有著悅耳的旋律,也有著不和諧的音符。就如小作者講述的故事一樣,兩代人之間的代溝看起來似乎不可逾越,其實真誠的溝通能使兩代人變得更加親密融洽。文章開篇排比優美,富有文采,緊扣標題,以景物描寫渲染氣氛,結尾升華主題,給人留下回味的空間。生活氣息濃郁,富有真情實感。

猜你喜歡
珍藏記憶作文
老師的珍藏
珍藏
給您推薦兩部值得珍藏的寶貴醫書·博學奇書
兒時的記憶(四)
兒時的記憶(四)
記憶翻新
心雨
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合