你有難忘的事嗎

劉金生

老師愛讓同學們寫《記一件難忘的事》,不少同學犯難了:我哪有難忘的事啊?楠楠就是這樣一位同學。有一天晚上,楠楠寫作業,一會兒趴桌子,一會兒擺弄文具盒,似乎椅子上有釘子,坐在那兒沒有一點兒老實氣兒,還一臉愁苦相。一旁看報的爸爸以為楠楠哪兒不舒服了,走過來問楠楠。楠楠噘著嘴說:“老師留了作文——《記一件難忘的事》,我的腦袋都想疼了,也想不起一件難忘的事來!”爸爸說:“怎么會沒有呢?上個星期最熱的那天,停電了,你媽給你扇了一宿的扇子。你半夜醒了,不是看見了嗎?這不就是難忘的事嗎?”楠楠眨巴眨巴眼睛說:“這怎么是難忘的事呢?我早就忘了呀?那時候,迷迷糊糊的,我看媽媽滿臉都是汗,心里有點不是滋味,但也沒多想……這也沒什么可寫啊?”

同學們是不是跟楠楠一樣有同感啊?好了,咱們還是先看一篇文章吧。

一件難忘的事

媽媽總是特別忙:早晨忙打點我上學,打點爸爸上班,自己匆匆地吃幾口飯,就急著出門趕班車;晚上忙做飯,忙收拾屋子,忙洗洗涮涮,直到很晚才上床睡覺。今天我早早寫完作業,想幫媽媽干點兒什么。媽媽說:“笨手笨腳的,不用你添亂,你只要不讓媽媽著急,比什么都強!”

聽了媽媽的話,想起那天跟媽媽賭氣的事,我一陣慚愧。

那是前不久的一天。夜已經深了,可我一點兒睡意也沒有,腦子里想著白天因為好友秀秀誤解我,我跟她生氣的事。為這,我連晚飯都沒好好吃,好歹應付完作業,早早就鉆進被窩了。媽媽問我怎么了,我沒有好臉色。

夜真靜,小鬧鐘的嘀嗒聲讓我鬧心。也許是我的翻身聲把媽媽吵醒了吧,我聽到隔壁媽媽下床的聲音。媽媽走過來,輕輕地推開我的房門,嘴里低聲地自語著:“這孩子,今天這是怎么了……”我趕緊閉上眼睛,裝出睡著的樣子。我感覺到媽媽輕輕地坐到了我的身邊,接著,一只溫暖的手落到了我的額頭上。媽媽好像是確定我沒生病,便給我掖了掖被子,輕輕地嘆了口氣,悄聲地關上房門,走了出去。

我睜開雙眼,望著房門發呆。不知不覺中,眼淚爬過我的臉頰,滴落在枕頭上。是啊,媽媽忙了一天了,明天還要早起給我們做早飯,而我因為跟同學賭氣,害得媽媽惦記,連覺都睡不好。我的心被愧疚包裹著,對著隔壁的媽媽,我在心里說著道歉的話。我相信媽媽一定能夠聽到我的道歉,因為媽媽愛她的寶貝女兒……

那個晚上之所以難忘,是因為一向任性的我,第一次在心里自責。

這篇文章寫了什么事呢?好像也沒什么事,不過是“我”因為跟同學賭氣,夜里睡不好覺,媽媽關照了“我”一下。而媽媽的關照也僅僅是摸摸額頭,掖掖被子。這要是跟楠楠的媽媽為了讓楠楠睡個好覺,給楠楠扇了一夜扇子的事做比較,就更不算事了。但這篇文章的小作者說事情難忘,卻又的確令人信服,而且還挺感人呢!這就又引出那個問題來:究竟什么事是難忘的事呢?

其實,寫難忘的事,關鍵是寫難忘的感受。也就是說,有了難忘的感受,才會有難忘的事。就拿這篇文章來說吧,小作者因為內心愧疚,才難忘那次“賭氣”。別看事情不起眼兒,可小作者抓住了當時的感受,這就有“事”了呀。把那感受如實地寫出來,就行了。

其實,楠楠當時并不是沒有感受,他心里“有點不是滋味”,那就是感受,只不過楠楠沒能抓住它,讓那感受輕易地跑掉了,沒記在心上。這里有一招,能把跑掉了的感受找回來——一旦回想起那件事,可以重新感受它。楠楠就是在老師的啟發下重新感受了那天夜里的事,寫出了下面這篇文章。

難忘的一件事

楠楠

有一件事促進了我的成長,讓我不能忘懷。

今年夏天的一天,天熱得出奇。每天吃完晚飯,爸媽總是帶我出去遛彎兒,乘涼。今天,爸爸說外邊氣溫太高,就不出去了。家里開著空調,我無法感受外邊的氣溫,但看看窗外:馬路上沒有了往日的生氣,連一個人影也沒有;柳樹枝無精打采地低垂著,似乎也在抱怨這鬼天氣;一只狗在對面房根兒下,伸著長長的舌頭,一動不動地趴著。我寫完作業,看了一會兒電視,直犯困,正要去睡覺,突然燈全都滅了。爸爸立即反應過來,說:“停電了!今天咱們回歸自然啦!”爸爸開著讓人笑不出來的玩笑。媽媽對我說:“睡覺去吧,明天還得上學呢!”說完,拿著扇子跟我進了臥室。

我躺在床上,盡管悶熱,但有媽媽扇來的陣陣涼風,加上實在困極了,我很快就進入了夢鄉。也許是太熱了,半夜我從夢中醒來,迷迷糊糊地睜開眼,看見媽媽依然坐在我的身邊,一邊打著盹兒一邊緊一下慢一下地扇著扇子。只見媽媽的背心已經被汗水浸透了,臉上滿是汗珠。我動了一下黏糊糊的身子。媽媽一個激靈,見我醒了,趕緊揮動胳膊快速地扇起來,很快,我又睡著了。

等我再次醒來,天已經大亮了。媽媽跟往常一樣,早就做好了早點,擺在餐桌上。吃早點的時候,我發現媽媽臉色不太好,當時我也沒在意。后來想起那晚的事,突然感覺自己太自私了。媽媽說,天快亮的時候來的電,媽媽一定是一夜沒合眼,給我扇了一夜的扇子!我光顧自己舒服了,一點也沒替媽媽著想,媽媽白天還有繁重的工作啊!我已經長大了,今后一定要懂得照顧媽媽!

怎么樣?同學們明白怎樣寫難忘的事了吧?對,抓住感受,寫出感受,再注意把事情的過程寫清楚。做到這幾點,就沒有太大的問題了。為了說明問題,再看一篇文章。

難忘那次“餓”

說起魚,我可不喜歡吃,我討厭魚的那種腥味。今天放學一進家門,就看見桌上擺著一盤剛做好的魚。媽媽從廚房出來,見我躲在臥室里發愣,問:“還坐著干什么,怎么不去吃飯?”“明知故問!”我嘟囔了一句。媽媽并不在意我的話,笑著出去了。過了一會兒,媽媽從外邊回來,手里拿著一塊火腿,對我說:“吃吧,這是你最愛吃的?！蔽覟榱嗣孀訌娧士谒?說:“我不吃,我不吃!”說實話,我還真餓了,特想讓她把我拉到桌子旁邊,把火腿塞到我的手里,然后對我說“吃吧”?？墒?媽媽把火腿放進了冰箱。

爸媽吃完飯有事出去了,臨走囑咐我好好寫作業。我心想,我連飯都還沒吃呢,寫什么作業?他們剛出門,我就打開了電視機。搜索了一圈兒,沒有一個好看的節目。此時,肚子咕咕叫得更響了。我想打開冰箱,轉念一想,我不能就這么輕易地妥協,我得示威到底?？墒?餓的滋味真難受,好像五臟六腑全都被掏空了一樣。我實在顧不上面子了,打開冰箱,拿出火腿啃起來。啊,火腿真香! 這時候,電視里出現了非洲鬧災荒,饑民挨餓的畫面?？粗彝g的孩子們一雙雙渴望的眼睛,我不由得看看手里的火腿。跟他們比起來,我是多么幸福啊!我怎么還因為不愛吃魚跟媽媽慪氣呢?想到這兒,我趕忙拿出作業本……

這篇文章是不是也因為有感受而難忘呢?沒錯。飯不對胃口,心里不痛快,這對于我們來說,是再平常不過的小事了,或者說,這根本就不叫“事”。然而,小作者卻把這不叫事的事寫得格外生動,原因就是抓住了自己當時的感受,如實地寫了出來。

好了,請記住:只要學會抓住感受,難忘的事多得很!