關于高校加強科技管理創新的建議

張喜愛

（西北師范大學，甘肅 蘭州 730070）

關于高校加強科技管理創新的建議

張喜愛

（西北師范大學，甘肅 蘭州 730070）

高校；科技管理；創新

科技管理創新是根據科技活動特點，通過對科技活動自身規律及其外界環境與條件的不斷認識，對科技管理體系的完善及重建，使之能夠更好地適應和促進科技活動發展的過程?？萍脊芾韯撔率菍崿F科技創新的關鍵因素，只有不斷創新科技管理，加強管理體制改革，協調管理機制，優化科技發展條件，提高原始創新能力，才能有效推動科技進步。高校在我國科技創新體系中擔當著重要角色，高?？萍脊芾碚咧挥斜局茖W、客觀的態度，深入探索和研究高?？萍蓟顒影l展客觀規律，不斷進行科技管理創新，提高科技管理研究水平，才能使科技管理工作適應科技發展需要，從而有效增強高?？萍紝嵙?。

1 轉變觀念，增強創新意識

轉變觀念是高?？萍脊芾韯撔碌幕A，科技管理者首先要在觀念上創新，以觀念創新帶動管理創新、科技創新。我國高?？萍脊芾砉ぷ魅詻]有徹底擺脫計劃經濟的影響，市場意識和知識產權保護意識薄弱，尤其是高?？萍脊芾碛^念滯后，缺乏創新意識，從而不能有效引導科研人員進行科研立項、成果轉化和科技創新，無法使科研工作與時俱進。因此，只有轉變觀念和實現手段及體制等方面的創新，才能保障科技管理工作適應市場經濟發展，符合國家和社會發展需要，激發科研人員創新熱情，加大科技成果轉化力度，促進科研與經濟的良性結合，創造更多創新成果，使科研工作更好地為社會服務。（1）增強責任感和緊迫感。信息技術的快速發展，對高?？萍脊芾砉ぷ魈岢隽诵绿魬鸷透咭?，要求管理工作規范化、科學化、信息化，實現高速、高質、高效服務。（2）樹立市場觀念。市場經濟下的科技管理，信息起決定性作用，管理者沒有參與市場競爭的意識，不能及時了解、掌握信息，不善于組織協調管理，就會在激烈的市場競爭中失去競爭力。（3）增強創新意識?？萍脊芾碚咭鰪妱撔乱庾R，在科技活動的目標、組織、領導和控制等方面樹立全新管理理念，從傳統管理者轉變為改革設計者。（4）科技管理部門不僅是事務機構，還應是為高?？萍及l展決策提供意見和建議的機構。

2 樹立以人為本理念，強化服務意識

現代科技管理中最重要的理念是以人為本，因為人是整個科研活動的主體，是科技活動中最活躍、最關鍵、最寶貴的因素，也是科研成果質量和數量的決定因素。擁有優秀人才，就等于擁有取之不盡、用之不竭的財富。每一個科技目標的實現和創新性成果的產生，都是人類智慧的結晶，這是科技活動有別于其他生產活動的最顯著特點[1]。高?？萍脊芾頇C構所處理和研究的一切問題都是有人參與的，其核心是將人置于管理的核心，確立人的主導地位，通過卓有成效的管理活動調動科研人員的積極性、主動性和創造性，不斷激發其科技創新能力，開展有序而富有成效的科研活動。（1）堅持以人為本原則。管理中始終以人為本，體現人文關懷精神，把人的尊嚴與價值置于首位，充分發揮人的主導作用，調動人的主動性、積極性和創造性，最大限度地促進科技進步[2]。（2）強化服務意識。管理的目的是服務，信息化管理要求在管理理念上樹立管理就是服務的思想，管理者應以人的管理為核心，通過為科研人員的服務來提高科技創新效率。同時，致力于人的發展，積極創造條件，通過激勵人、關心人、尊重人的價值和能力，以感情聯絡為紐帶實現人本主義管理，努力促使科研人員全面而自由發展，最終激發廣大科研人員的創新熱情。

3 建立有效管理機制和運行機制

高?？萍脊芾響斠泽w制創新和科技創新為管理目標，圍繞國家創新體系進行改革，深化高?？萍俭w制改革，轉變機制，分流人才，構建既適應市場經濟發展又符合教學環境和科技發展自身規律的科技創新機制、激勵機制、人才流動體制、科學評價體系。目前高校直線型行政管理體制和學科交叉、融合的網狀結構矛盾，需要進行管理體制創新，建立既有利于整合科技隊伍，把握、選擇、引導研究方向，又有利于發現、遴選創新人才的高?？萍脊芾眢w制[3]。同時，科技管理創新需要有效的管理制度作保證，需要在政策和制度上充分體現知識勞動的價值，建立不斷激發科技人員創新活力的有效機制，最大限度地激發其創新性和主人翁精神。（1）建立和完善科學有效的評價機制。高?，F行考核評價機制有許多弊端，過分注重了對人的考核評價而不是評價科技活動本身，不能全面反映科學的內在本質，從而惡化了科技活動的管理環境，使得校校間、院系間、實驗室間以及研究人員間的合作與交流不夠，隊伍整合困難，不能發揮合力和群體優勢，也進一步助長了不良科技評價風氣。因此，要盡快構建和完善科學的多元化評價體系，不斷激發科技人員科技創新活力。（2）建立合理的激勵機制。在科技管理中建立科學、合理的激勵機制對實現科研活動的任務和目標具有極其重要的保障作用，公平、合理及有序的競爭機制是科技人員獲取創新成果的不竭動力與源泉。對科技人員的激勵，更重要的是給科技人員提供發展的平臺，讓他們充分施展才能，體現人生價值；創設科技人員施展才能的環境。建立并完善激勵機制，可讓科技人員把事業成敗和個人利益與貢獻相結合，最大限度地調動他們的主動性、積極性和創新性，以建立事業留人、感情留人、待遇留人的有效激勵機制，造就一支具有創新能力的高水平科研隊伍。

4 加快信息化建設，創建科技管理新模式

互聯網的日益普及及高校校園網的建設，為科技管理的現代化、信息化、網絡化提供了很好的支撐環境?？萍脊芾硇畔⒒俏磥砜萍脊芾淼陌l展方向，是信息時代科技管理手段的一種變革，對實現科技管理創新，促進科技管理決策科學化，提升科技管理水平具有重大現實意義?？萍脊芾硇畔⒒ㄔO有利于建立新型的管理模式和管理流程，加速科技管理模式轉型，提高管理效能?？萍脊芾硇畔⒒ㄔO的核心是管理創新，是從管理工作內涵和單位資源變化規律入手，構建能夠充分利用計算機網絡化工具，合理組織和利用信息資源的管理模式。充分運用信息技術，進行管理思維、組織、方法和手段的全面更新，將整個資源、信息有機結合，實現信息資源的共享，并通過縮短中間管理層次來減少決策與行動間的時間延滯，使各類管理信息更為完整、迅速地匯集到決策層面，提高科技管理的科學決策水平和效率，強化管理功能。因此，高校應加快科技管理信息化建設步伐，順應網絡化趨勢，充分利用網絡化特點和優勢，加強科技管理創新，深化科技管理改革，并通過處理信息化問題建立管理新制度。

5 提升科技管理者素質

科技管理者是科技管理的主體，科技管理者要努力提升自身素質，具有創新意識、創新能力和創新魄力。因此，要采取有效措施，提升管理者素質，增強其管理創新能力。

總之，隨著現代信息技術的發展，高?？萍脊芾硪m應市場經濟發展要求，不斷探索、研究科技活動特點和規律，提高科技管理水平，促進高?？蒲兴?，推動科技創新，為國家經濟建設和社會發展服務。

[1]秦勇,馮記春.淺談科技管理創新[J].科學學與科學技術管理，2001，5:5～6.

[2]欒維東，高杰，張春華，等.科技管理創新的思考[J].研究與發展管理，2001，6:67～70.

[3]孟祥華，陳士俊.略論高校內部科技管理體制與機制創新[J].科學學與科學技術管理，2006，1:86～91.

G472.5

A

1671-1246（2011）05-0010-02

甘肅省教育廳科研計劃項目“高?？蒲泄芾韯撔卵芯俊保?601-29）成果之一