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研究型護理管理的實踐與思考

2013-08-15 00:49王慶梅郭繼衛羅躍全
解放軍醫院管理雜志 2013年3期
關鍵詞:研究型???/a>護士

王慶梅,郭繼衛,羅躍全,黎 寧

(第三軍醫大學西南醫院,重慶 400038)

1 研究型理念引領專業發展

本院堅持研究型醫院倡導的“創新內核”動力引領,充分整合護理學科優勢資源,挖掘護理服務特色項目,將深化護理內涵與拓展護理外延有機結合,推動護理專業化發展,增強護理工作在醫院市場拓展戰略中的顯示度。

1.1 打造??铺厣放?以本院獲批全軍創傷護理示范基地和重慶市產科??谱o士培訓基地為依托,提煉??谱o理經驗,制定??萍夹g規范,推廣護理創新成果,打造??铺厣放坪腿^產品,圓滿實現護理學科的提級升位;通過舉辦全軍、全市??谱o士培訓班,為軍地醫院培養??谱o理人才300余人,擴大護理學科對外業務指導、學術帶動和人才培養影響范圍。

1.2 開設護理??崎T診 主動適應護理專業發展要求,開設乳腺護理、糖尿病護理、產科護理??崎T診,舉辦門診健康教育大講壇,作為醫療、康復的延伸服務,完善患者的健康長遠規劃,提升護理工作專業化層次和水平,凸顯護理學科的專業價值與社會價值。

1.3 設立護理科技創新基金 積極開展臨床護理問題研究和護理新技術新業務,科學研究解決臨床護理工作中的新情況新問題,獲得校級護理新技術一類項目2項、二類和三類各3項,SCI護理論文實現了零的突破,護理論文入選中國百篇最具影響國內學術論文。

2 研究型思維培育人才方陣

我國護理事業發展規劃綱要(2011—2015)中指出:建立護理管理崗位和??谱o理崗位培訓制度,提高護理管理科學化水平和護士隊伍專業化水平[2]。本院堅持以崗位需求為導向,以專業發展為目標,建立護理管理崗位和??谱o理崗位培訓制度,打造一支集多層次、多類型人才于一體的復合型護理創新人才團隊。

2.1 研究型理念貫穿于各項工作 開展“踐行研究型工作觀 提升護理管理效能”護士長管理能力培訓,引導護士長將研究型理念、研究型思路、研究型方法貫穿到各項工作中,深入挖掘管理潛能,有效提升管理效益,確保了護理工作安全穩定和健康發展。

2.2 搭建研究型護理學術平臺 組建傷口∕造口、糖尿病教育、靜脈輸液、重癥監護、疼痛護理學術委員會,舉辦重癥監護技能交流論壇、傷口及壓瘡管理論壇等,為專業特長突出的護士搭建了成長平臺。1名護士獲得國際傷口治療師資質,護理專家擔任重慶市護理學會會長、常務理事,以及重慶市近10個護理專委會的主委或副主委職務。

2.3 營建研究型護理的文化氛圍 以臨床護理專家和優秀后備軍為培養目標,實施護理骨干特殊崗位輪訓制度,出臺手術室、ICU、助產等特殊崗位護理人才準入標準、管理制度及成長培養配套政策,大力營造“關心護士,關注發展,促進成才”的良好氛圍,穩定了護士隊伍并吸引保留關鍵技術護理骨干,1名護士考取赴新加坡護士培訓項目。

3 研究型方法提升質量內涵

以榮獲第42屆南丁格爾獎為契機,弘揚南丁格爾精神,倡導“以人為本,服務零缺陷”的內涵建設理念,更多地依據患者主觀和客觀感受的評價指標指導護理實踐,讓護理工作更真實,更客觀。

3.1 深化研究型護理工作機制 深化“優質護理服務示范工程”活動,讓患者滿意、社會滿意、護士滿意。改革護理工作模式,實施小組責任包干制和彈性排班、動態分配及分層管理相結合的方法,落實基礎護理,開展溫馨服務、感動服務、超期望服務,患者對護理服務的滿意度顯著提升;改革護士績效考核辦法,加大基礎護理在績效考核中的比例,將護士護理患者的數量、質量、患者滿意度等納入績效考核體系,與獎金分配、晉職晉級、評優評獎掛鉤,增強了護士的工作積極性和創造性。

3.2 創新護理科學管理機制 建立以病人為中心、持續改進的護理管理模式,強化科級質量管理,提高環節質控效果;落實患者入、出院全程健康教育和“一站式”護理服務,減少繁雜的程序,方便患者;推行保障支持系統下配下送制度,把時間還給護士,把護士還給患者。

3.3 建立住院總護師值班制度 加強對臨床一線的業務指導與技術把關,有效確?;颊甙踩?,成功經驗在全軍推廣。

3.4 實施護理專家會診制度 狠抓質量安全,實施危重患者護理專家查房、會診制度,對特殊患者實行護理風險評估,有預見性地護理,減少護理并發癥,促進患者早日康復。

4 研究型思路規劃學科前景

護理成為一級學科后,促進我國護理事業的發展。臨床護理專業首次納入國家臨床重點??平ㄔO項目,在老年醫療、社區保健、養老服務等領域有著非常廣闊的發展前景和空間;在與其他專業的合作中,護理專業可以提供更經常、更直接、更有效、更節約的服務。護理專業理論知識、技術能力和服務水平決定了各項政策落實的質量和效果,護理專業在此領域中具有較強的學科優勢,顯現出核心地位[3]。

綜上所述,要緊跟研究型醫院建設前沿,結合護理學科特點和新的發展形勢,通過嚴謹的科學研究與循證實踐,探索??苹o理人才的培養模式,為護理二級學科的發展提供理論依據;要在以往實踐與研究成果的基礎上,建設多元化和國際化研究型護理團隊,運用科學方法論,形成護理重點??蒲芯糠较虿⒚鞔_發展定位,提升護理科研水平;轉化護理科研型和技術型成果,更好地為社會提供服務功能和平臺,提高臨床護理質量和水平;借鑒臨床醫學強勢學科的發展,營造研究型創新文化,建立健全學科發展管理體系和創新機制[4],不斷推動研究型護理的可持續性發展。

[1] 秦銀河,文德功,郭旭恒.創建研究型醫院——“301”醫院管理與實踐(第一版)[M].北京:人民衛生出版社,2007:145-147.

[2] 中華人民共和國衛生部(2011).中國護理事業發展規劃綱要(2011-2015年)[S].北京:衛生部辦公廳.

[3] 謝 紅.護理學科未來發展的思考[J].中華護理雜志,2011,46(5):527-528.

[4] 章雅青.護理學科的發展與思考[J].上海交通大學學報(醫學版),2011,31(6):693 -695.

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