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我只是個老師

2014-08-07 07:09佚名
師道 2014年6期
關鍵詞:家長老師孩子

佚名

有人問:你是搞教育的?我回答:不,我只是個老師!有人問:你是人類靈魂的工程師?我回答:不,我只是個老師!有人問:你的工作是天底下最光輝的職業?我回答:不,我只是個老師!有人問:你是吐絲的春蠶,你是化淚的蠟炬?我回答:不,我只是個老師!對不起,真的對不起,我不知道大家所贊頌的到底是誰?我,只是個老師!

有人說:老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業!我回答:我只是個老師!我要休息,我有自己的家庭,我有自己的孩子,我有自己的愛好,我希望能夠心安理得地,像別的行業的人一樣享受自己的生活,我希望自己的勞動能夠得到社會的認可,我同樣希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。僅此而已,錯了嗎?

有人說:你是老師?那你應該能把所有的學生都培養成祖國的棟梁!我回答:我只是個老師!我是個平凡的人。我承認學生的成功并不全是我的功勞,他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己;同樣有些學生的失敗也不是我所能左右的,我用盡了全力,可還是一無所獲。當家長放棄了,學生自己放棄了,只剩下老師還在努力想改變點什么的時候,這些老師們顯得多么的無助,真不知道那點成績的提高到底能給自己帶來什么。

有人說:你應該明白:只有不會教的老師,沒有學不懂的學生!對不起,我不知道這是“專家”還是“磚家”說的,是“教授”還是“禽獸”說的。我只是個老師,我只知道要盡力去教好學生,做好自己的工作,其余的我真不知道該做什么了。但是,當學生犯錯,我們基于職業道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候,更多的指責卻應驗到自己的身上。家長說你應該很有禮貌地對我孩子說話;“磚家”“禽獸”說教育應該有更多的方法,更多的途徑;學生說你憑什么批評我,為什么總是催我交作業,我恨你。

我很困惑,我只是個老師,怎么成了保姆?每天天不亮我就得往學校趕,整天為公開課想游戲和花招;不僅要掃地、擦玻璃,還要認真檢查每個孩子的個人清潔衛生,一直忙到晚上,等每一個孩子都離校以后,我才拖著疲倦的身體回家。如果有孩子沒有回家,嘿嘿,我這個保姆呀,說不定要忙到天亮!

我很困惑,我只是個老師,怎么成了警察?一個維護凈土樂園里的寧靜與安全的警察。每天,我得明察秋毫,有預見性地排查各種安全隱患,秉公處理孩子們的各種糾紛,有時,我還得筑起一道道綠色屏障,遮擋外界五花八門的引誘和騷擾。

我很困惑,我只是個老師,怎么成了法官?“老師,他打我了?!薄八麨槭裁创蚰??”我整天要在班里破案,不僅要先調查打架原因,還要進行思想教育,不僅要保護孩子們的安全,有時卻連自己的安全也保護不了。

我很困惑,我只是個老師,怎么成了醫生?我還得是一個既醫愚笨又醫心病的醫生。每天,我得打足十二分精神,小心翼翼地,給孩子們注射精神營養液和各類預防針劑,讓他們變得文明、守紀、勤奮、上進……有時我還得給患了“奇難雜癥”的孩子問診把脈,殫精竭慮。

我很困惑,我只是一個老師,為什么還得當演員:因為一會態度和藹一會暴跳如雷;我只是一個老師,為什么還要當作家:因為整天寫計劃和論文;為什么還可以到市場上叫賣東西:因為練出了高嗓音。為什么在有的人眼里,我是一天到晚都在放假的閑人。為什么在醫生的眼中,我是更容易患咽喉癌的活體。為什么在媽媽的眼中,女兒當教師,最大的好處就是容易找一個老公。在男人眼中,娶回一個教師,相當于娶回一個保姆,一個家教,和一個文秘。

我很困惑,我到底是為了什么?學生進網吧,伙同校外不良少年,穿著奇裝異服,家長知道不好,但是不管;學生知道危險,但是不聽;老師天天講,人家當你是傻子。當某天某個學生真的出問題了,怪了,人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任。老大,我天天在講,要罵就要罵那些溺愛孩子的家伙,他們是第一責任人啊。每位老師都害怕出事情,每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒,不是飛天入海的孫悟空,學生走出校門,我們是沒有辦法的,尤其是那些偉大的家長根本不拿你當回事的時候,你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學生不要出事。本末倒置,是非顛倒,這就是當今的教育。老師求著學生學習,學生說看我的心情如何;老師拜托學生珍惜自己的生命,學生說省省吧你,管天管地,你還管這個;老師懇請家長在家照看好自己的孩子,督促他(她)多學習,家長說看我是否有時間。

我是誰?我不知道了!請剝去我身上那些偉大的光輝無比的外衣,用一種平等的眼光來看待我,我只是個老師。我只是在做一個老師應該做的事情,至少在中國這個社會里規定老師應該做的事情。如果講好話,學生就聽,傻子才愿意罵人??!當所有的努力都沒有效果的時候,除了發火,我還能做什么?忽然想到一句話:教育不是無能的,教育不是萬能的!別把學校當成解決學生一切問題的殿堂,別把老師當成解決一切問題的圣賢;別把教育當成背負一切責任的機器。別給我賦予太多不能承受之重。我只是個老師??!

我在暢想:如果有一天我能全身心的投入教學當中,不用只以成績為目標;如果有一天我成為了學生眼中的朋友,偶爾可以給學生講講人生的道理;如果有一天,中國的教育變得非常合理有效,真正是大家都喜歡的……呵呵,這一天有多遠?

責任編輯蕭田

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