高職體育教育改革
——以山東傳媒職業學院籃球課為例

范 磊（山東傳媒職業學院250000）

高職體育教育改革
——以山東傳媒職業學院籃球課為例

范 磊（山東傳媒職業學院250000）

籃球運動是大學生喜愛的體育運動項目之一，目前許多高校都開設了籃球選修課。山東傳媒職業學院也開設了籃球必修課和選修課，但是在學習過程中發現了籃球教學存在問題與不足。本文通過對場地器材、教師資源、教學體制、學生自身等方面進行探討并提出相應的對策，為籃球教學提供建議和參考。

場地器材教師資源教學體制對策

一、對象與方法

（一）研究對象山東傳媒職業學院籃球教學存在的問題及對策。

（二）研究方法

1.文獻資料法。通過查閱中國知網、萬方數據庫檢索與論文相關的資料，為論文的論據和論點提供可靠、有力的信息，保證論文的說服力與可靠性。

2.卷調查法。向山東傳媒職業學院14級與10級參加過籃球課學習的學生，發放為本次論文設計的調查問卷40份，并收集整理問卷數據和資料。整理得到的真實可靠的數據將為論文的真實性、可靠性提供保障。

3.數據統計法。收集發放的調查問卷，整理、分析統計數據，為論文寫作提供數據論點的支持。

4.訪談法。對山東傳媒職業學院的學生進行抽樣采訪，記錄訪談內容，收集得到客觀的、不帶偏見的事實材料，為論文的寫作提供論據。

二、研究結果及問題分析

（一）研究結果

表1 你覺得籃球場地夠用嗎?

表2 你認為籃球場地質量怎么樣?

山東傳媒職業學院籃球場地設施有限，場地較硬、不平整，而且有許多的小石子和雜草，遇到下雨天，籃球場地就會大量積水，造成籃球課無法正常上課。地面不平整還容易造成學生腳部的扭傷,簡陋的場地還會影響學生們的學習心情?；@球場地，設施是影響山東傳媒職業學院籃球發展的最大障礙。

表3 你認為籃球器材夠用嗎?

山東傳媒職業學院的情況和引用的上文情況幾乎一樣，有的籃球都是橡膠的，而且大多數的籃球都是沿用上級學生所用的或者是上半期必修課用，下半期選修課繼續使用。大多數的籃球都已經掉皮、變型或磨損，但是依然在使用。長期地使用橡膠籃球或殘損籃球對籃球學習有很大的弊端。例如，練習顛球時無法掌握籃球的旋轉，練習帶球時籃球經常變線等等問題的存在。所以初學者要使用品質稍好的籃球。好的籃球容易掌控，學習者也更有效的學到技術，也能很好的培養對籃球的興趣。

（二）教師資源影響籃球教學

從事籃球專業教學的教師只有兩位，這兩位負責90個學生的籃球教學，教師少，學生多，教師根本無法照顧每一個學生，也沒有辦法了解每個學生的基本情況。另外籃球課采取的是“一鍋端”教學，對學生個體差異不夠重視，因材施教沒有得到落實，這也是全國各類院校普遍存在的問題?！耙诲伓恕睍е禄A差的學生不認真上課，基礎好的不愿意學習，這不僅挫傷了學生的學習積極性，也影響籃球教學任務的完成。

（三）體制不合理影響籃球教學

造成教學體制不合理的原因是多方面的，有長期以來的歷史原因，也有場地器材、教師資源的缺乏等等多方面綜合因素，造成山東傳媒職業學院教學體制制定不合理?；@球課教學采取“上鍋端”的方式，無視學生個體差異，更沒有因材施教；課程安排也不盡合理。由于場地有限，但是還要容納幾個班同時上體育課的情況。當我們體育教育專業的學生還在上籃球專業課時，公體其他班的學生自由活動，他們也會到籃球場地進行活動。本來很小的場地空間，現在更加狹??；上課時間的安排也不合理，例如在夏天5—7月的時候籃球課開設在下午2：10—4：00，這段時間是最酷熱的時候學生學習熱情和興趣都很低，更有甚者選擇逃課或裝病請假?；蛘甙颜n程開設在冬天的早晨8：00—10：00，這段時間很冷，學生也會出現厭學，逃課，上課積極性不高等問題。而且籃球課開設在大三學年，學生的學習激情遠遠沒有大一或大二學年高漲。都消極對待籃球課，原因可能是因為大三學年需要學習的課程太多太累。許多女學生對籃球課沒有興趣，找各種理由請假或不上課。缺課太多造跟不學習進度，失去學習興趣和學習信心，就會越來越放縱自己，以致開始曠課，到后來就放棄了籃球學習。

三、對策探討

（一）學校資源對策探究

1.資金投入。對器械進行更新和維修。教學器材經過長時間使用，會出現損壞或松動，容易發生事故，場地經過長時間使用，草坪會出現草場退化或枯死。對教學器材、操場適時地進行保養和維修，會讓場地和器材使用時間更長，也能避免安全事故的發生。

2.合理安排籃球課上課時間?；@球課上課時盡量不安排公體課或少安排公體課。這樣就不會出現一起共用場地，教學場地太擁擠?；蛘甙鸦@球課學習的學生分成幾個小組，人數少了，每個學生擁有的器材資源和空間資源就更大了。學生學習的興趣就會大大增加。

（二）豐富教師資源

師資力量的缺乏是困擾籃球教學的一大原因。從事籃球教學的教師不僅僅要上籃球課，而且還要給其他系的學生上公共體育課。繁重的教學任務和過多的課程占用教師極大的精力。每個班幾乎都在40人左右，教師根本無法依依照顧周全，所以加大招聘引進高素質的籃球教師很重要也很關鍵。

（三）課程設計科學化

教學體制的改革是促進籃球發展的又一大動力。在嚴寒的冬季籃球課開設應該在氣溫稍高較溫暖的午后。因為早上寒冷的冷空氣和霧氣對呼吸系統的影響都很大。而且早晨較冷需要花大量的時間來做準備活動，大大降低了上課的效率。受傷的幾率也較大。然而在炎熱的夏季籃球課應該盡量安排在涼爽的早晨或下午。這樣不僅避開酷暑帶來中暑、皮膚灼傷的危害，還大大提高學生對籃球學習的興趣和動力。

（四）不定時清點人數

上課期間教師應該及時或不定時地進行點名或查人數,并嚴格規定請假的次數。在嚴格的規定下，可以約束學生的隨意請假和曠課。只有保證學生在課堂情況下，學生才能多多少少學習和記住一些課堂知識和技術。

（五）組織開展各類籃球比賽

多組織開展各類的籃球比賽經過比賽激勵的對抗和交替領先的得失，更能積極培養學生對籃球的興趣。興趣的培養是學習的關鍵，只要學生有興趣就會花時間和精力去鉆研。保持長時間的熱情進行學習，那么就會把籃球學習好。

四、結語

籃球教學的順利高效開展受各方面因素的影響，對這些因素進行調查分析和研究，可以為今后山東傳媒職業學院籃球教學的改進提供具體可施的意見?；@球教學的場地需要不斷地擴充和豐富，在有條件的情況下可以利用安康市的資源對這一方面進行補充；籃球器材方面需要加大投入，定期對器材檢查，將已變形、破損的器材淘汰，確保教學質量的高效開展。師資力量對教學任務的高效開展和完成起著至關重要的作用，這一方面，我們還要不斷地引進新生資源，更新教學內容，為學院培養更多籃球方面的優質人才提供力量。課程設計科學化，因材施教，分組教學都會增強學生學習籃球的積極性，最重要的還是學生自己對籃球項目的重視，對籃球教學的興趣，這又與籃球教學的場地器材、教學資源有密不可分的聯系，二者之間是一種辯證關系，互相促進、互相制約。只有通過加大經費的投入，引進招聘高素質的籃球教師和加大場地器材的保養和維護才能保證硬件設施滿足籃球課教學。教學體制的更新和改革是保證籃球教學質量的關鍵因素。學生自我的學習態度是學習籃球課的先決條件。

[1]朱琪林.我國籃球運動可持續發展戰略研究[D].北京體育大學，2001.

[2]曹祥發.建國以來我國籃球運動發展演變的社會學分析[D].北京體育大學，2008.

[3]曾丹.中國籃球教練員培訓體系的發展現狀和分析研究[D].北京體育大學，2009.

范磊（1985-），山東濟南人，男、本科，研究方向：體育教育。

（責編 張 宇）