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健康教育對高血壓患者行為方式的影響分析

2015-10-21 16:40洪燕玲
中國醫學人文雜志 2015年10期
關鍵詞:健康教育高血壓

洪燕玲

【摘 要】目的:探究健康教育對高血壓患者行為方式的影響。方法:選取104例高血壓患者,并根據數字表法分為兩組。對照組實施常規藥物降壓治療;觀察組實施健康教育,并對兩組患者行為方式的變化情況給予密切觀察。結果:觀察組患者接受健康教育后,在飲食結構、遵醫用藥、血壓頻率檢測以及運用方面,明顯優于對照組,(P<0.05)。結論:對高血壓患者實施健康教育,可以促使患者對疾病的認知水平提高,還可以對患者的行為方式明顯改善,提高生活質量。

【關鍵詞】健康教育;高血壓;行為方式

高血壓具有較長的病程,病情發展程度各不相同,絕大多數都為良性緩慢的過程,但能夠導致心、腦、腎的重要發病因素[1]。有效的預防與治療能夠抑制與改善其對靶器官造成的損傷,因此,健康教育十分必要,能夠對高患者的行為認識明顯改善,降低病情進展,為促使患者對藥物治療依從性與行為方式的改善,在實施綜合護理的過程中,通過對患者具體情況的了解,制定適宜的健康教育方案,取得較好的效果,具體情況現報告如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年10月~2014年11月來洪塘衛生院治療的104例高血壓患者,其中,男56例,女48例,年齡31-74歲,平均年齡(52.23±2.15)歲,病史3~17年,平均病史(12.24±2.31)年。有吸煙史53例,飲酒史27例,無吸煙與飲酒史患者24例。將全部患者分為對照組與觀察組,各52例,兩組在基本資料方面(P>0.05)。

1.2 方法

對照組給予常規降壓藥物治療,不實施健康教育。觀察組實施健康教育,具體方法為:在患者確診后的7d內進行健康教育,前90d中給予15d一次的教育,后270d中給予每30d一次的教育,總計15次。健康教育主要由專門的健康管理團隊進行,全部人員均進行相關培訓,并對疾病的基本知識充分了解。選擇群體教育、針對性指導以及發放宣傳手冊等多種方法實施,群體教育主要指患者定期參與專題講座,針對性指導指隨訪與當面的交流,宣傳手冊指對高血壓基本知識、飲食結構等相關知識的講解。

健康教育主要包括使患者與家屬對藥物治療、不良反應以及注意事項等有所了解,并掌握存在毒副反應出現時的應急方法,促使患者用藥依從性的提高,使服用藥物后不良反應的發生率明顯降低,對低血壓出現時的處理方法有所掌握。健康教育過程中,對患者的自我情緒的調解方法充分掌握,同時按時吃藥,對血壓定期檢測,禁止吸煙喝酒。另外,采用現代信息技術,有效進行患者、醫生與護士間的溝通,對患者合理用藥劑量、飲食結構以及血壓監測等情況給予觀察,指導患者存在病情發展與并發癥的過程中,需要及時到醫院就診。

1.3 統計學分析

本組研究中全部數據都選擇SPSS17.0統計軟件對數據進行統計,選擇X2檢驗,P<0.05,具備統計學意義。

2結果

由表1可知:觀察組患者接受健康教育后,在飲食結構、遵醫用藥、血壓頻率檢測以及運用方面,明顯優于對照組,(P<0.05)具備統計學意義。

表1 兩組患者健康教育后行為方式的影響對比[n(%)]

分組 例數 飲食結構 運用情況 遵醫用藥 血壓頻率檢測

對照組 52 19(36.54) 17(32.69) 17(32.69) 20(38.46)

觀察組 52 45(86.54) 47(90.38) 49(94.27) 44(84.62)

P <0.05 <0.05 <0.05 <0.05

3 討論

相關研究[2]顯示,高血壓疾病的發展與患者的行為方式與生活習慣有關。通過醫學專家研究證實,高血壓患者對患病率、致殘率以及死亡率方面的控制,切實可行的方法為接受健康教育[3]。健康教育在高血壓患者的應用,主要是為了促使患者對高血壓的相關知識有所了解,從而在此基礎上對自身的不良行為與生活習慣有所調整,進而促使治療效果的不斷提高。

通過對健康教育的方式與內容方面顯示,高血壓患者根據飲食的合理控制,科學用藥,使患者對健康的生活方式基本了解,促使自我保健的意識以及能力的明顯提高,同時,加強適合的體育鍛煉方法,對患者的交感神經系統的活性給予有效調解,有助于患者血壓的明顯降低。另外,在患者接受健康教育過程中,患者家屬需要給予密切的配合,在某種程度上使患者對健康生產方式的保持度明顯增加,有助于患者的行為方式與生活質量的改善。

本研究結果表明,觀察組患者接受健康教育后,在飲食結構、遵醫用藥、血壓頻率檢測以及運用方面,明顯優于對照組,(P<0.05)具備統計學意義。表明健康教育能夠改善高血壓患者的行為方式。

綜上所述,對高血壓患者實施健康教育,可以促使患者對疾病的認知水平提高,還可以對患者的行為方式明顯改善,提高生活質量。

參考文獻:

[1]高占國.探討健康教育與管理對高血壓患者行為方式的影響[J].中國保健營養(下旬刊),2014,(5):2927-2928.

[2]孫敏,王慧勤,沈燕等.強化護理干預在社區高血壓患者健康教育中的應用[J].安徽醫學,2015,36(6):752-754.

[3]李曉燕,孫憲寶.健康教育對農村老年高血壓患者的影響[J].世界最新醫學信息文摘(電子版),2013,13(12):284.

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