鄭蓉
【摘要】 目的:探討小劑量干擾素治療嬰幼兒秋季腹瀉的臨床療效。方法:選取我院于2014年2月份—2014年7月份接診的100例嬰幼兒腹瀉患者作為研究對象,并隨機將其分為實驗組與對照組,實驗組采用干擾素治療,對照組采用病毒唑治療,對兩組患兒的退燒時間、腹瀉現狀、止瀉情況、住院時間進行對比與分析。結果:實驗組患兒在退燒時間、腹瀉現狀、止瀉情況、住院時間上均優于對照組,兩組患兒對比差異明顯,具有統計學意義(P<0.05)。結論:臨床中給予嬰幼兒腹瀉患者小劑量干擾素治療,具備安全性、穩定性,效果顯著,值得在臨床中推廣與使用。
【關鍵詞】小劑量;干擾素;秋季腹瀉;嬰幼兒;療效
【中圖分類號】R722.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2015)03-0259-02
一般而言,秋季腹瀉主要發生的季節為秋季,是我國秋冬季節小兒腹瀉作為主要的病原體,其主要由輪狀病毒所引起,常見于6個月—2歲的嬰幼兒,如果嬰幼兒發生秋季腹瀉而沒有得到及時治療,則引發脫水、營養不良的幾率是非常高的[1]?,F階段,臨床中沒有特效治療對嬰幼兒秋季腹瀉進行治療,針對于此,本文選取100例嬰幼兒秋季腹瀉患兒,采取重組人工干擾素進行治療,并取得良好的療效?,F報道如下。
1、資料與方法
1.1 一般資料
本次研究選取我院于2014年2月份—2014年7月份接診的100例嬰幼兒秋季腹瀉患者作為研究對象,其中男性患兒55例,女性患者45例,年齡為6個月—2歲,平均年齡為9個月。所有患兒均在發病之后3d內來院就診,未經過特殊治療,患兒大便呈現水樣或者花湯洋,無粘液膿血現象,臨床診斷符合秋季腹瀉的病癥,并確診為秋季腹瀉。其中有82例患兒出現不同程度的脫水現象,其中輕度脫水35例,中度脫水33例,重度脫水14例;52例患兒出現嘔吐現狀,所有患者均為輕度嘔吐。將100例患兒隨機分為實驗組與對照組,每組患兒50例,兩組患者在性別、年齡、病情周期上均無任何差異,(P>0.05),無統計學差異。
1.2 實驗室檢查
本次所選100例嬰幼兒秋季腹瀉患者的糞便細菌培養無致病菌生長,糞便鏡檢查脂肪球,期間出現白細胞,在經過對患兒血常規、C反應蛋白、血培養的檢查中將細菌性腸炎進行排除[2]。在對患兒糞便進行酶免疫實驗中,有陽性62例。
1.3 治療方式
根據對兩組患兒脫水成礦給予靜脈補液,并及時將患兒的水電平衡進行糾正,保持酸堿平衡,對于并且嚴重患兒進行退燒、止瀉治療。100例患兒均為添加任何抗生素。其中,實驗組在該基礎上添加小劑量重組人工干擾素,每次10ug,每天一次,連用3天。對照組患兒采用病毒唑,每次15mg,以靜脈滴注的方式,以3d為一個療程[3]。
1.4 療效觀察
100例患兒病例需經專人進行檢查與記錄,此外,忽視需對患兒的生命體征進行記錄與觀察,直到患者癥狀得到緩解。
1.5 統計學方法
本次研究中所有數據均采用SPSS 18.0 統計軟件進行處理,并實施t檢驗。如兩組患兒治療效果明顯,則需利用(P<0.05)進行表示。
2、結果
實驗組與對照組患兒在經臨床治療之后,病情均得以好轉,其中,在退燒時間、腹瀉好轉現狀、止瀉時間、住院天數上實驗組優于對照組,組件差異對比明顯(P<0.05),見表1.
表1 兩組患兒臨床治療現狀分析
3、討論
RV干擾具有一定的季節性,其中以6個月—2歲的嬰幼兒為主要干擾人群。雖然該疾病為自限性疾病,但是由于受到患兒自身條件的差異,往往會導致腹瀉現象持續,從根本上影響患兒的身體健康[4]。因此,選取有效的抗病毒藥物是治療嬰幼兒秋季腹瀉的關鍵因素,這不僅是縮短病程的基本需求,也是治愈疾病的關鍵因素。病毒唑是一種光盤抗病毒藥物,對DNA病毒具有一定的抑制作用,但是在臨床的應用中效果不明顯。而干擾素作為一種具備生物活性的調節蛋白,是一種比較廣泛的抗病毒藥物,對DNA病毒同樣有抑制作用,干擾素在進入到人體之后,會在短時間內與細胞表面產生結合,并且能夠激發胞漿酶。此外,干擾素還在一定程度上能夠提高吞噬細胞的一種能力,對細菌感染起到重要的作用[5]。針對干擾素以上所具備的各類作用,本文選取我院接診的100例嬰幼兒秋季腹瀉患兒,并隨機將其分為實驗組與對照組,實驗組采取干擾素,對照組采取病毒唑,經臨床治療效果得知,無論在退燒時間、患兒腹瀉好轉現狀、患兒止瀉時間上,實驗組均優于對照組,組間對比差異明顯P<0.05,具有統計學意義。其中,實驗組有2例患者出現一過性低熱,對照組出現5例一過性低熱,3例中等發熱,其中中低熱在未經過處理之后自行降到正常溫度。根據相關資料顯示[6],干擾素治療后部分患兒會出現發熱現象,因此,本次研究所出現的發熱現狀屬于正?,F象,故不做處理。
綜上所述,臨床中利用干擾素治療嬰幼兒秋季腹瀉,不僅具備安全性、可靠性,并且療效肯定。在近幾年,伴隨著醫療水平的不斷發展,干擾素的價格也得到降低,在價格比上干擾素的優勢也更加明顯,值得在臨床中推廣與使用。
參考文獻
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