2015啟示和觸動

本刊編輯部

2015年，教育改革的力度巨大，國家出臺了幾個重要的文件，

其中許多內容都與大學生息息相關，對同學規劃以后的學習應有啟示；

2015年，有關高校和大學生的新聞，細思之下，也令人有不少觸動。

在此梳理一下，當作對剛過去一年的盤點吧。

政策的啟示

1.大學章程

從2013年開始，國家要求所有高校必須制訂章程，必須在2015年完成。這被稱為“大學制憲”工作。從2015年年中開始，中央部委所屬高校以及地方211高校和其他大學，都陸續發布了自己的章程。

章程最主要的作用，是協調大學、政府、社會三者之間的關系。無論是政府還是社會，都對大學章程寄以厚望。大學章程對大學、政府、社會來說，都是新事物，它的實施完善需要過程。

我們同學也要學習著適應章程，別一聽這個就認為它是一個高高在上“管”學生的規定，恰恰相反，大學的章程里對學生參與學校管理都留下了位置。來看代表性的《北京大學章程》規定：北大設監察委員會，對校長負責，獨立行使監察職權。學生也將有機會參與監察委員會，行使檢查學校人員遵守學校規章制度、調查處理學校人員違反校紀行為、維護學校人員相關權益的職權。此外，在北大校務委員會和學術委員會的組成人員中都會有學生代表。

學生參與學校管理是學校的“憲法”——章程規定的，它既是權利也是義務，我們最需要思考的是：如果我被選中參與學校管理，我能否提出有價值的意見建議？當沒有權利時我們呼吁權利，當有了權利時，我們是否能稱職工作？在委員會中我們如何不成為“打醬油”的“擺設”？

2.兩個一流

民族復興的“中國夢”激發國人巨大精神動力，建設世界一流大學和一流學科也將在大學注入巨大能量，2015年11月，《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》發布。有人說，“211工程”“985工程”是大學提升實力的“集結號”，“兩個一流”就是大學沖刺國際前沿的“沖鋒號”。

“兩個一流方案”中明確提出大學的重點任務有5項：建設一流師資隊伍；培養拔尖創新人才；提升科學研究水平；傳承創新優秀文化；推進成果轉化。通俗地說，就是要有大科學家，好學生，要出大成果，成果要轉化為效益，要有好的文化氛圍。

而對培養什么樣的好學生，方案是這樣寫的：著力培養具有國家使命感和社會責任心，富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型的優秀人才。

可以理解為“又紅又?！?，但這個“?！?，不能簡單理解為精通某一具體技術，出來工作馬上能出活。新時代對學生的“?！钡囊蟾鼜V義，它還是“創新”“復合”。

非常巧合，我們在清華校長和北大校長分別發表的演講中看到，他們對未來本校發展的思路與此“創新”和“復合”分別契合。清華邱勇校長重點論述了大學如何進行創新，北大林建華校長提出北大未來將按學科大類培養學生，大致對應理、工、人文、社科、醫學等大類，這顯然是一種“復合”。

想想，我們如何按“好學生”來規劃自己的學業？

3.創新創業教育

經濟新常態下，創新是經濟發展的新引擎，年輕人天然是創新創業的先鋒。2015年5月，國務院發布《創新創業教育改革的實施意見》，點燃高校的創新創業活動之火。

“意見”提出“創新引領創業、創業帶動就業”，從教學方法、強化創新創業實踐、學籍管理、教師創新創業教育教學能力、創業指導服務、資金支持和政策保障等方面入手，達到“學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加”的目標。半年多來看，大學生的創新創業確實已經成燎原之勢。

意見在“強化創新創業實踐”提出，要舉辦大學生創新創業大賽，和科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽，支持高校學生成立創新創業協會、創業俱樂部等社團，舉辦創新創業講座論壇等。這方面社會、大學和大學生都很有熱情。10月，全國首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽在吉林大學舉行。有人統計，2015年，中國辦了30萬場創業沙龍，1000多個城市出現了3200個創業空間。這里面，有多少是在高校中的，肯定不會少。

當然，真正創業的大學生從比例上看還是很小的，有人說1%，有人說1%也不到。這是正常的，當下大學生創業的成功率很低，高校創業教育尚存在諸多不足之處，校地、校企多級聯動機制也需進一步完善。因此在創業之前，大學生更應該有足夠的心理準備、清晰的認識和精心的準備。但創新是所有人都可以嘗試的，所以我們是“創新創業”的合體。

4.向應用型轉變

中國有2000多所大學，好學校要奔向世界一流，大部分的普通地方高校面臨轉型發展，一時間有“600所地方院校改辦職教”的熱鬧，2015年教育部出臺《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，規范了發展路徑。

學校的轉型本質和核心是培養什么樣學生的轉變，“意見”中對此明確的表述是：轉到培養應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業創業能力上來。

如何培養出這樣的學生，“意見”也提出了很多，概括起來，就是從外到內，從“課堂”到師資等的轉變，大致有：立足學校所在地方、行業、企業、社區辦學；實訓實習的課時占專業教學總課時的比例達到30%以上，加強實驗實訓實習基地建設；加強“雙師雙能型”教師隊伍建設等。

中德兩國總理2015年共同視察合肥學院，它多年來堅持“地方性、應用型、國際化”辦學理念，可說是體現“意見”的一個典型。

這些年頻見大學生“回爐”讀高職的報道，想憑一技之長方便找個實在工作的需求是廣泛存在的。走研究學術的道路和學習實用型技術，理想狀態下，不應該是鴻溝般隔絕的。一個學生，可能在不同的年齡段有不同的愿望，理想的教育環境，應該提供給學生這種轉換和提升的途徑，比如高職轉學大學。而大學生想學職業技能，也不一定要回頭讀高職，我們的專業碩士如何蓬勃發展起來，也是要好好琢磨的。

新聞的觸動

1.諾獎的東風

隨著屠呦呦獲得諾貝爾獎，點燃了全球對中醫學的探究熱情?！跋到y改革中醫藥教學的時機到了”。北京中醫藥大學今年初對外公布本科教學改革方案。該校在中醫實驗班5年制本科人才培養經驗基礎上，將在中醫學、中藥學等專業全面推行“院校+師承”模式，從本科新生入學就為學生配備導師。

2.考研再起

在經歷連續兩年報名人數的下跌后，2016年度研究生報名人數出現明顯反彈，部分省市甚至呈現大幅度增長態勢。2013年全國考研報名人數為176萬，2014年下降至172萬人，到2015年再減少至164.9萬人。教育部新聞辦公室微博公布的2016年考研報名人數約為177萬。

歷來都是就業形勢轉好，考研人數就減少，就業形勢不樂觀，考研人就增多，所以我們來看這樣一條新聞，就知道考研人為什么多了。

2015年互聯網行業風云變幻，國內外互聯網企招聘喊停、裁員等事件絡繹不絕。9月初，傳出阿里巴巴集團大規?？s減2016年校園招聘規模的消息。阿里隨后確認了減少校招規模。但表示已經發出的offer和意向書全部予以認可。

3.合作辦學

2015年12月，廣東以色列理工學院（籌）在汕頭啟動建院儀式。它由汕頭大學和以色列理工學院合作舉辦，李嘉誠捐出巨款（約10億）資助辦校。

中外合作辦學其實已經在國內蓬勃發展，正式被教育行政部門批準的機構和項目差不多有1000多個，絕大部分都是國內大學開展的項目，而具有獨立法人資格的僅有寧波諾丁漢、西交利物浦、上海紐約大學等幾所，在人們印象中，這樣具有獨立法人資格的合作院校引進國外合作大學的優質教育資源更原汁原味些。

中外合作辦學絕大多數還是以本科教育，不過也有少數招收研究生，比如北京航空航天大學中法工程師學院、中國傳媒大學國際傳媒教育學院、中國民航大學中歐航空工程師學院、南京理工大學中法工程師學院等，具體名單可在教育部“中外辦學機構監管工作信息平臺”上查詢。

4.我們與師長、同學和自然

9月19日，中國人民大學歷史學院院長孫家洲老師在網上發公開信，稱其一位學生在微信朋友圈中對學界前輩無端嘲諷，有鑒于此，他宣布與其斷絕師生關系。對此，該學生發文反擊，稱自己的名譽受損，但后來又發文道歉。媒體一時紛紛報道，但老師和學生不愿再被置于聚光燈下，故事打住。

2013年4月16日，復旦大學醫學院研究生黃洋遭投毒后醫治無效死亡，上海警方認定其室友林森浩有重大作案嫌疑。一審、二審判為死刑，報請最高人民法院核準。最高人民法院經復核確認：被告人林森浩因日?，嵤聦Ρ缓θ它S洋不滿，2013年3月31日下午以取物為借口，從他人處借得鑰匙后，進入復旦大學附屬中山醫院11號樓204影像醫學實驗室，取出其于2011年參與醫學動物實驗后存放于此處的、內裝有剩余劇毒化學品二甲基亞硝胺原液的試劑瓶和注射器。當日，林森浩將二甲基亞硝胺原液投入飲水機內。4月1日9時許，黃洋飲用后出現嘔吐等癥狀，即到醫院就診，4月16日經搶救無效死亡。12月11日，林森浩被依法執行死刑。

河南在校大學生閆嘯天和朋友王亞軍，在小閆在家門外發現一鳥窩，于是將鳥窩里的12只鳥掏出來后售賣，后又掏了4只。等再次去掏鳥時，引來警察。據悉，他掏的鳥是燕隼，為國家二級保護動物。最終，因犯非法獵捕、收購珍貴、瀕危野生動物罪，被分別判處有期徒刑10年半和10年。

這三條新聞今年都引起了社會極大關注，一條條看是一種感覺，如果我們把他們合起來看，能看得更多些。我們可以看到，這其實提醒我們的同學有三個方面的問題需要注意：與師長的關系，與同學的關系，與自然的關系。與同學的關系，以前說的比較多，處理宿舍關系、班級關系、評獎評優如何不起爭執，等等。

師生關系，一直處在水面下，有點波瀾，當事人一般都注意不讓別人知道。這次人大老師做出如此激烈反應，也體現了受到的同學觸動之大，覺得以前大家默認的師生相處之道的底線被挑戰了。當然師生相處中，不能說都是學生不對，其實學生還是處于弱勢之中，也有如何保護自己的問題。去年廈大博導被處理，提醒同學（尤其是女生），傷害往往來自身邊熟悉的人。

與自然的關系，以前幾乎沒有進入過我們的視線，但其實是以后應該注意的，尤其是如果去了國外留學。曾經有留學歐美國家的同學，上的學校是一個小鎮，一到假期，商店幾乎都關門了。他沒有經驗，沒有提前儲備食物，餓得實在難受，去捉了一只野鴨子回來吃，結果，被遣送回國了。

責任編輯：方丹敏