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“超級全能生”2016高考全國卷26省聯考(乙卷)

2016-03-16 09:16
教學考試(高考生物) 2016年3期
關鍵詞:乙種菜粉蝶單作

“超級全能生”2016高考全國卷26省聯考(乙卷)

(本試卷適用于使用全國卷Ⅰ地區)

編者按:本次考試由新東方優能中學、《教學考試》雜志社共同發起組織,全國26個省市的數十萬考生參加,試題創新度較高,吻合高考命題趨勢,本刊特刊發以供廣大讀者考前模擬檢測,希望對大家備考有所幫助。

第Ⅰ卷(選擇題 共36分)

一、選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

1.下列有關有氧呼吸和無氧呼吸的比較,不正確的是 ( )

A.葡萄糖分解為丙酮酸的過程不同

B.丙酮酸消耗的途徑和場所不同

C.[H]的消耗途徑和場所不同

D.同質量C6H12O6氧化分解生成ATP的量不同

2.下列有關遺傳信息的流動方向的敘述,不正確的是( )

A.遺傳信息不能從蛋白質流向RNA或DNA

B.遺傳信息從RNA流向蛋白質離不開核糖體

C.HIV的遺傳信息不可從RNA流向DNA

D.線粒體中遺傳信息可從DNA流向DNA

3.生長素能促進扦插枝條生根,為使插條比較容易生根存活,下列處理措施不恰當的是 ( )

A.去掉插條上衰老的葉片、保留芽和幼嫩的葉片

B.用適宜濃度的生長素溶液處理插條形態學上端

C.用濃度較小的生長素溶液浸泡插條形態學下端

D.用濃度較高的生長素溶液沾蘸插條形態學下端

4.一片山坡上的叢林因山崩全部毀壞,一段時間后,經歷草本、灌木和喬木等階段逐步發育出一片森林。下列說法正確的是 ( )

A.該山坡發生的演替類型是初生演替

B.競爭不會改變不同階段的優勢物種

C.森林階段相對穩定的群落不再發生演替

D.上述演替過程中群落垂直結構變得復雜

5.下列有關生物膜的敘述,錯誤的是 ( )

A.性腺細胞中含有發達的內質網有利于性激素的合成

B.漿細胞(效應B細胞)中抗體的形成過程伴隨高爾基體膜組分的更新

C.動物細胞細胞膜的組成中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇

D.高等植物細胞間進行信息交流必須依賴其膜上的受體

6.科學的發展離不開技術進步與研究方法的創新。下列科學發展與其使用的技術或方法相匹配的是 ( )

選項 科學家 科學發展 使用的技術或方法A 沃森、克里克DNA的雙螺旋結構模型的建立構建概念模型B 摩爾根 證明基因位于染色體上 類比推理法C 艾弗里 證實DNA是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質噬菌體培養技術D 卡爾文 探明CO2中的碳在光合作用中轉化的途徑同位素標記法

第Ⅱ卷(非選擇題 共54分)

二、非選擇題(共54分,29~32題為必考題,39、40題為選考題)

29.(10分)將一種植物與另一種植物間行種植稱為間作,單獨種植稱為單作。玉米株高明顯大于大豆,將玉米與大豆間作可實現增產。下圖是玉米(甲)與大豆(乙)分別在單作、間作條件下,測定的光合作用速率變化。請回答:

(1)無論是單作還是間作,大豆的葉肉細胞都以________方式吸收CO2,CO2將在________

(場所)中經一系列過程被還原生成糖類等有機物。(2)與單作相比,間作能顯著提高玉米的光合速率,其原因之一是因為玉米對氮的需求和競爭能力要遠高于大豆,玉米能從大豆固定的氮中獲得部分氮。利用獲得的氮合成的物質中,與光合作用直接相關的物質有________________、________________等。

(3)間作卻降低了大豆的光合速率,其原因之一是因為玉米對大豆存在遮光,導致________________________,從而限制了暗反應的進行。

(4)當光照強度為10klx時,與單作條件相比,大豆在間作條件下單位時間內C3的生成量 ________________(填“變大”“變小”或“不變”),理由是________________。

30.(11分)下丘腦是位于大腦皮層腹面調節內臟活動的高級中樞,調節著體溫、水平衡、血糖和內分泌腺活動等重要的生理功能。請回答:

(1)若破壞下丘腦,實驗動物就不具有維持體溫恒定的能力,表明調節體溫的主要中樞在________;若切除大腦皮層但保留其他結構完整,則動物________(填“具有”或“不具有”)維持體溫恒定的能力。

(2)損壞下丘腦可導致實驗動物煩渴與多尿,這是因為下丘腦損壞后,實驗動物分泌的________減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,從而導致多尿和血漿滲透壓________,進而引起________產生渴覺。

(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌胰島素增多。胰島素需要與靶細胞膜上的________結合后,能促進靶細胞________,從而使血糖水平降低。某些糖尿病患者由于血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞,引起胰島 B細胞損傷,表明該種疾病是由___________免疫異常引起的自身免疫,患者(填“能”或“不能”)通過口服胰島素來緩解病情。

31.(10分)生物的性別決定方式有多種,其中由染色體形態決定性別這種決定方式中,又有XY型和ZW型之分,XY型同型性染色體(XX)個體表現為雌性;ZW型同型性染色體(ZZ)個體表現為雄性。菜粉蝶是一種由染色體形態決定性別的二倍體生物,研究人員用純合白眼雌和純合紅眼雄進行了雜交實驗,以研究眼色的遺傳,結果如下:

請回答:

(1)菜粉蝶的眼色中,顯性性狀是______;其眼色的遺傳受______對等位基因控制。

(2)上述實驗結果表明,菜粉蝶的性別決定方式為______型,做出判斷的依據是____________。

(3)為使雜交后可以根據眼色的特征就能將雌性和雄性區分開來,應選用表現型為______的菜粉蝶進行雜交。

32.(8分)某陸地生態系統總面積為25km2,存在一條獨立的食物鏈:甲種植物→乙種動物→丙種動物,該生態系統中乙種動物種群的K值為20 000頭。請回答:

(1)若要調查乙種動物的種群密度,通常采用____________法;當乙種動物的種群密度為____________時,其種群增長速度最快。

(2)甲種植物在該生態系統中沿地表隨機分布,是否體現了群落的水平結構?______,理由是__________________________________________。

(3)當乙種動物增多時,丙種動物也增多,同時又會導致乙種動物的增長受到抑制。這種調節方式稱為____________,它是生態系統____________能力的基礎。

(4)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,甲種植物同化的能量____________(填“大于”“等于”或“小于”)乙種動物與丙種動物同化能量之和。

39.[生物技術實踐](15分)

下圖為花藥培養產生花粉植株的兩種途徑,其中A、B代表發育階段,②表示再分化、③表示分化。請回答:

(1)圖中A表示______,B表示______;花粉植株產生的兩種途徑主要取決于培養基中____________。

(2)影響誘導花粉植株能否成功及誘導成功率高低的主要因素是______和______。

(3)為了選擇適宜發育期的花藥,可將該時期的花藥放在載玻片上,加一滴質量分數為1%的醋酸洋紅,用鑷柄將花藥搗碎,再放在顯微鏡下觀察,若發現大多數花粉粒內只有一個深色的“點”,這種狀態的花藥____________(填“適合”或“不適合”)接種培養。

(4)長出的叢芽需及時轉移到誘導生根培養基上進行生根培養,與誘導叢芽培養基相比,誘導生根培養基中應增加______(激素)含量。通過愈傷組織形成的植株,由于______的數目常常會發生變化,需要對培養出來的植株進行鑒定和篩選。

40.[現代生物科技專題](15分)我國某科研團隊對豬的卵母細胞進行物理化學聯合刺激,使其激活并發育成胚胎,移植到代孕母豬體內,獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬,下圖是其簡要實驗流程。請回答:

(1)上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬,仍是二倍體生物,表明使用的卵母細胞是處于減數______(填“第一”或“第二”)次分裂。為獲得更多的卵母細胞,通常對良種母豬注射______。

(2)為使供體母豬和受體母豬的生理狀態相同,需對______母豬用激素進行______處理。

(3)胚胎移植技術需要的胚胎,除體內發育的胚胎外,通常還可通過______、______、轉基因、胚胎分割等生物工程技術獲得。

(4)經上述方法得到的克隆豬,其性別______(填“都相同”或“不都相同”),原因是____________。

【參考答案】

1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D

29.(10分)

(1)自由擴散(1分) 葉綠體基質(1分)

(2)酶(1分) ATP(或磷脂或NADPH等)(1分)

(3)光反應產生的ATP和[H]減少(2分)

(4)減少(2分) 該光照強度下,凈光合速率相同,而間作時呼吸速率比單作時低,表明間作時實際光合速率比單作時低,因此單位時間內C3生成量減少(2分)

30.(11分,除標注外,每空1分)

(1)下丘腦 具有

(2)抗利尿激素 升高 大腦皮層

(3)受體 加速攝取、利用和儲存葡萄糖(2分) 體液免疫和細胞(或特異性)(2分) 不能

31.(10分,每空2分)

(1)紅眼 一對

(2)ZW 菜粉蝶眼色的遺傳表現為性狀與性別相關,表明控制眼色的基因為位于性染色體上。若為XY型,F2中白眼只在雄性個體出現;只有為ZW型,F2中白眼只在雌性個體中出現

(3)紅眼雌與白眼雄

32.(8分,除標注外,每空1分)

(1)標志重捕法 400頭/km2

(2)否 該現象描述的是種群的空間特征,不是不同種群在水平方向上的分布(2分)

(3)負反饋調節 自我調節

(5)大于

39.(15分,除標注外,每空2分)

(1)胚狀體 愈傷組織 激素的種類及濃度配比

(2)材料的選擇 培養基的組成

(3)適合(1分)

(4)生長素 染色體組

40.(15分,除標注外,每空2分)

(1)第二 促性腺激素

(2)供體母豬和受體 同期發情處理

(3)體外受精 核移植

(4)都相同(1分) 克隆豬的染色體全部來自良種母豬,沒有Y染色體,全為雌性

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