一千 張糖紙

文/鐵 凝

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一千 張糖紙

文/鐵 凝

責任編輯：江 冬

那是小學一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，外婆的四合院里到處都有我的笑鬧聲。加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲使外婆家不得安寧了。笑呀，鬧呀，四合院里到處充滿我們的聲音。

表姑在外婆家里養病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過。累，離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說，“噢，累死我了”，便覺得他們累是因為他們是大人呀。當我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香不是有一些糖紙么，為什么你們不花些時間攢糖紙呢？”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里?？晌壹葲]有對她的糖紙產生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致?！澳鸀槭裁匆覀償€糖紙呀？”“攢夠一千張糖紙，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！?/p>

我和世香驚呆了。電動狗也許不讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前中國玩具匱乏的時代，表姑的允諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。

我迫不及待地問表姑糖紙攢夠了找誰去換狗，世香則細問表姑關于糖紙的花色都有什么要求。表姑說一定要玻璃透明糖紙，每一張都必須平平展展不能有褶皺。攢夠了交給表姑，然后表姑就能給我們換。

從此我和世香再也不吵吵鬧鬧，外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴里，就飛速撿起落在地上的糖紙。一張糖紙就是一點希望呀！

我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張糖紙。

一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”“狗呢，我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在園子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟這個逗我們玩的人是我的表姑啊。

這時，我忽然有一種很累的感覺。我初次體味到大人常說的累，原來就是胸膛里的那顆心突然加重吧。

我和世香走出院子，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風飄去。

孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的。欺騙是最深重的傷害。

我們已經長大成人，但所有的大人不都是從孩童時代走來的么？

編 輯 絮 語

這篇文章，每讀一次都會感到沉痛。它讓我想到了“悲劇”這個詞，并同時想到了魯迅對這個詞的定義：“悲劇就是把人生有價值的東西毀滅給人看?！备鶕@個定義，我們無疑可以這么理解：越是有價值的東西被毀滅，就越讓人感到悲劇的力量。因此我便也明白了自己感到沉痛的原因：這是一篇具有“悲劇力量”的文章。

文中被毀滅的有價值的東西是什么呢？表面上看，是那兩千張糖紙。它們是“我”與世香兩人辛辛苦苦積攢下來的——這一過程越是不易，就越能凸顯它們的“價值”，所以作者詳細寫了她們是如何獲得糖紙的。兩千張糖紙，在“我”與世香眼中，本是等價于兩只電動狗的，但因為表姑的一句話，它們的價值就被毀滅為零，以至于被丟棄。在這里，那么多“勞動價值”被毀滅，已足夠讓人痛心。但更讓人痛心的，是一個從不知道什么叫累的孩子感到了累。因為表姑的欺騙，“我”和世香走出了五彩斑斕的明媚世界。從此，她們的世界不再透明，她們的內心不再輕盈——這樣的毀滅，和那兩千張糖紙被“毀滅”相比，孰輕孰重，無需贅言。