漢英翻譯中中式英語產生的主要原因及解決對策

李燕　葛麗萍

【摘 要】英語是國際上使用范圍最廣的語言，最通用的語言，在各國都有普遍的影響力，我國同樣如此。隨著我國綜合國力的增強，與世界聯系越來越緊密，對外發出的聲音越來越多，所以我國非常重視英語學習。多年以來，我國教育一直將英語教學放在很重要的位置，和語文、數學并稱為三大主要科目，基本上大多數學生都要將其作為一門必修課學習。但是英語在不斷發展的過程中也存在著很多問題，比如漢英翻譯中中式英語的產生就是最為重要的一個方面之一。近年來，在各類英語考試中，語言表達能力占有越來越多的比例。中式英語這種英語異化的現象普遍存在，探析中式英語現象出現的原因，并提出解決對策，對提高英語書面表達能力、言語理解能力，以及準確規范的使用英語顯得尤為重要。

【關鍵詞】中式英語；漢英翻譯；語法；文化；思維

0 引言

當今世界，社會知識化、經濟全球化不斷推進，信息交流日益密切，各國之間交流與合作也不斷增多。東、西方政治、經濟、文化等多個領域的交流，基本都要通過英語，英語已經逐漸成為一種通用的國際間的交流工具。但是我國缺乏英語學習的良好環境，所以英語學習很難達到合格的水平。學習英語，無非是為了交流，但是我國英語學習現狀卻是，大部分學生考試常?？梢匀〉靡粋€好的成績，但是在交流過程中卻顯得異常困難，中式英語的情況太嚴重，漢英翻譯中嘗嘗保留著漢語的痕跡。以前網上有一則消息，說一位專業英語的學生，英語都過了六級，但是去一家西餐廳卻都不能用英語說出需要餐巾紙這樣的請求。解決漢英翻譯中中式英語嚴重的問題，是現在英語學習首先要解決的問題。

1 中式英語產生的原因以及表現

中式英語已經是較長一段時間內大家普遍探討的一個問題。想要解決漢英翻譯中中式英語現象嚴重的問題，首先要探析這類現象產生的原因，才能更好的提出解決對策。在跨文化交際中，解決這一問題也可以提高交際效率。經過研究探析，總結出中式英語的產生主要有以下幾個方面的原因。

1.1 本土文化與西方文化的差異

語言是民族的重要特征之一，各民族都有自己的語言。人們借助語言保存和傳遞著人類文明的成果，是本民族文化的結晶。中國人長期受到本民族文化潛移默化的影響，在潛意識內已經受到了漢語的熏陶，所以對其他語言有一種排他性。各國文化有其特殊性，也有其共性。文化的共性就為我們多種語言互相翻譯提供了可能。英語富有個性，比較靈活，與漢語傳統恰恰相反。所以中國人在學習英語的過程中，不可避免的要受到本土文化，即漢語的影響，所以才有可能導致中式英語的形成。漢語的詞匯、語法、句子構造等，已經深深嵌入到中國人心中。在使用英語交流的過程中，嘗嘗本能的運用漢語的語法和句子結構使用英語，這就是所謂的中式英語。這樣的英語，既不像中文，又不像英文，中國人不理解，外國人聽不懂，所以十分尷尬。

1.2 漢語和英語思維方式的差異

思維是人腦借助于語言對客觀事物的概括和間接的反應過程。因為中國與西方生活環境、現實存在的不同，決定了思維方式的不同。在一定程度上，可以說語言由思維決定，也體現著思維。馬克思說：我們在學習外語的時候，要盡量不去想自己的母語，要想著自己置身于一個外語的世界，用心去感受外語的思維。所以每一位英語學習者，都要盡力去培養英語的思維。這樣才會讓自己的英語更自由，更規范。漢語語系和英語語系本身就有著非常大的區別。對于中國人來說，不能生活在一個英語環境中，培養英語思維是非常困難的，所以中式英語的出現也就不可避免了。在生活中經常會聽到一些非常搞笑的英語，比如我們生活中常常說起的“好好學習，天天向上”，就經常被一些人翻譯成“good good study，day day up”這樣的例子數不勝數。所以，培養英語思維不僅是學好英語的方法之一，也是衡量一個人英語水平，特別是翻譯水平的標準。

1.3 漢語與英語詞匯方面的差異

要做到漢英翻譯，掌握很多詞匯的重要性，顯然是不言而喻的。翻譯無非是將一種語言要表達的意思，用另一種語言表達出來。而詞匯是構成句子的基礎，在翻譯過程中，雙語詞匯就是翻譯的基礎。根據上文，因為文化和思維的差異，導致漢語和英語的詞匯很難找到一一對應的關系。一些漢語里有的詞語，卻在英語中找不到。反之，一些英語里的詞語，漢語中也很難找到。這就為漢英翻譯加大了難度。漢語重視意義，英語重視結構，這又為中式英語的產生提供了可能。

2 解決漢英翻譯中中式英語問題的對策

翻譯不僅要使兩種語言在語義上趨同，更要尊重兩種語言的使用習慣及規則。避免中式英語的產生，是漢英翻譯最為重要的要求之一。

2.1 學習中西方文化知識，體會中西方文化差異

因為中西方文化差異的存在，構成了中式英語產生的根本原因。要想解決漢英翻譯中中式英語問題的出現，就需要譯者全面深入的掌握中西方的文化知識，拓寬知識面，正視中西方文化的差異。文化是一個民族、一個國家上百上千年歷史的積淀，所以要深入了解熟知一個國家的文化，困難程度可想而知。但是譯者不能因為困難就放棄，學習英語，不學習使用英語的國家的文化，就是白白學習，永遠達不到我們想要的，規范標準的英語。另外，翻譯追求的是意義上的一致，內涵上的一致，所以翻譯不用逐字逐句翻譯，在符合語言背景環境下，表達清楚需要的意思才是真正的翻譯。

2.2 在學習英語的過程中培養英語思維

英語思維是提高英語水平，學習真正的英語必須具備的思維方式。培養英語思維，應該置身于英語環境之下。譯者學習西方文化，其實主要是沐浴在西方文化之下，培養漢英翻譯的思維。語言反應思維，所以培養英語思維是一名譯者基本的素質。如果有條件，完全可以到美國、英國等以英語為母語的國家呆一段時間，在那樣的環境下用心感受，肯定要比在我們國家學習西方文化培養的英語思維效果更好，而且省時間。另外，可以先學習西方文化，先培養西方正式英語思維，然后再去學習英語，這樣效果應該也會很好。

2.3 充分掌握漢語英語中的詞匯，充實雙語知識

漢英翻譯，重要的是翻譯。所以學習西方文化，培養西方英語思維理念，僅僅是作為一名譯者最基本的素質。譯者最終要做的就是翻譯，翻譯必須有充足的雙語詞匯，豐富的雙語知識才能進行。要特別留意一些具有特色的詞匯，并使這兩種語言的詞匯能夠一一對應。此外，還要經常關注英語漢語的發展動態，及時捕捉一些變化了的詞匯，不斷提高英語運用的靈活性及準確性。切實提高學習英語的人們的綜合素質，從根本上解決漢英翻譯過程中遇到的中式英語的問題。

3 總結

以上主要從文化、思維和詞匯等三個方面，深刻剖析了在漢英翻譯中中式英語產生的原因，以及解決的對策。中式英語是我們英語學習普遍存在著的又不可避免的問題?；蛘哒f中式英語是學習英語大部分人都要經歷的一個階段，明白這個階段出現的原因，然后根據自己的實際情況想出解決這些問題的方法，才能在英語學習的道路上走的更遠，真正掌握自己的又一種語言。

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[責任編輯：楊玉潔]