傾力為殘疾孩子拓展生存空間

文／紀宏泰

?

傾力為殘疾孩子拓展生存空間

文／紀宏泰

內蒙古自治區烏蘭察布市特殊教育學校，承擔著全市“三類”殘疾兒童九年義務教育、殘疾職業高中教育、聾兒學前語訓、自閉癥康復、殘疾人就業培訓等工作，是烏蘭察布市目前唯一的一所集“聽障教育、視障教育、智障教育、康復教育和職業教育”為一體的寄宿制綜合性特殊教育學校。學校堅持“以人為本”的管理思想，尊重學生興趣和愛好，開設了縫紉、微機、音樂、醫學、醫療保健按摩等職業課，同時成立了書畫、手工、編織、刺繡職業班和體育隊、文藝隊，全面提升了學生素質，為他們走上社會打下了堅實的基礎。

緊扣辦學宗旨，加快校園建設

學?；I建于1989年，位于集寧新區布拉格西街，占地2.86萬平方米。學校配備了全市一流的現代化教學設備，有專用語訓教室、微機室、律動室、美術教室、手工教室等?；顒訄龅赜兴苣z田徑場和籃球場。每班都配有多媒體設備，教學樓、生活樓都安裝了監控，可全方位24小時監測校園動態，確保校園安全。學校實行封閉式管理，能滿足我市殘疾兒童教育、康復、就業培訓需求。

學校專門設有教導處、綜合處、生活部、康復部四個部門。多年來，學校緊緊圍繞特殊教育“一切為殘疾學生服務”的辦學宗旨，以安全為重點，教學為中心，不斷提升教育康復質量，通過開展各類聯誼活動和“扶困助學”主題實踐活動，在全市營造了尊重殘疾人、關愛殘疾人的良好社會氛圍，極大地改善了殘疾兒童的生活和學習環境，實現了全市殘疾學生入學“零收費”。

開設技能課程，追求全面發展

學校在1992年成立語訓部。多年來，許多聾兒來校參訓，接受專業教師的康復訓練，順利步入普通學校隨班就讀。2003年，學校設立了“內蒙古中部地區特殊教育資源中心”，負責對全市三類殘疾兒童進行篩查建檔、指導隨班就讀工作。2007年，經市殘聯批準成立了“烏蘭察布市殘疾人就業培訓中心”。學校自編教材，在開設文化課的同時，四至六年級增加職業技能選修課，學生可根據自己的興趣特長，自愿選擇一門或多門技能選修課；七到九年級以技能課為主；進入高中階段，強化職業教育，盡可能使每個學生在高中階段掌握一技之長。開設的職業技能課有手工編織、計算機、書畫、舞蹈器樂、保健按摩等。

在提高學生生存技能的同時，學校始終把德育工作貫穿于各項教育教學、文體娛樂活動中，經常組織各類適合殘疾學生身心特點的文體娛樂活動，以提高學生綜合素質，促進學生全面健康發展，實現“鑄造健全品格、砥礪自尊人生、練就生存技能、融入主流社會”的培養目標。

多年來，學校高職班畢業生供不應求。盲生按摩專業學員已有38人在北京考取了中級按摩師資格證書和按摩從業證書，現已在北京、呼和浩特、集寧等地就業。良好的辦學效益贏得了家長和社會各界的贊譽。2012年，學校設立康復部，在市殘聯的指導下，開展聾兒語訓和自閉癥康復培訓。2014年，學校與卓資縣職業中學聯合辦學，開設瓶畫等專業，促進了學生職業化發展道路，提升了學生的實訓水平。在市委、市政府高度重視和社會各界的大力扶持下，學校各項工作取得顯著成績。

為創辦人民滿意的特殊教育，全面貫徹“一切為了殘疾孩子”的辦學宗旨，造福殘疾人及殘疾人家庭，學校本著“特教特辦、辦出特色”的原則，與時俱進，奮斗拼搏，打造特色，傾力為殘疾孩子拓展生存空間，力爭把烏蘭察布市特殊教育學校建設成自治區標準化示范學校。

作者單位：（內蒙古自治區烏蘭察布市特殊教育學校）