探尋愛的身影

孫建婷

忽然意識到筆頭太懶，已經好久沒有寫東西了，不禁又動了動自己的手指，打算鍛煉一下，也為這寒冷的冬天積累點兒溫暖！

近日時常在瀏覽網頁時，發現很多調侃老師的短詩或者文章，不禁心生感慨：當老師太可憐了，自己作為一名老師是否也有點兒可悲？于是不禁想自己已經如此苦了，如果在這個寒冷的冬季不汲取點兒溫暖，又怎挨得過這個冷冬？于是自己調動了自己密探般的眼睛去探尋生活帶給我的點點感動?，F將今日所收集略說一二。

今天和往日一樣重復著每天忙碌的生活，上課、開會、批作業……不過我很幸運，今天我發現了一件很讓自己心暖的事情，上完課，回到辦公室，翻開每天被自己翻閱無數次的語文配套練習冊，而這次翻開一名男同學的配套練習冊時，一小片小小的紫色書簽映入了自己的眼簾，打開書簽所在的位置，正是自己要批閱的那一課的作業，自己不禁心里暖暖的，我可以自私地這樣認為這個孩子很體貼我，怕我翻閱麻煩，就用小小的書簽夾在自己的作業中，而小小的書簽就省去了自己翻閱的時間，心中不禁一陣溫暖，自己抑制不住內心的激動，跑到教室，將這份感動與班里的孩子分享一番，原來愛如此簡單，我的孩子們一直用這種方式向我傳遞著他們的愛……

今天下午前兩節課特色課，自己和往常一樣坐在教室里批閱作業，忽然紅色的中性筆和我玩起了捉迷藏，一會兒有顏色，一會兒沒有，正在著急時，我們班的一名女同學送給我一支紅色中性筆，原來雪中送炭可以這樣理解，我第一次感受到紅筆的可貴。而就在我觸手可及處是我以前用完了的一支紅筆還插在講桌上，平時因為忙從未記得去換個筆芯就能再用了，這次忽然伸手去拿，用時發現里面的筆芯不知道被哪位熱心的同學早就替我換好，一問才知道是我們班細心的楊睿軒，不知怎的，那一刻，我才真正懂得什么叫作孩子長大了，那一刻我也才明白，當你付出愛時，愛也正向你涌來，借用我們班家長的一句話：“福往者福來，愛出者愛返?！贝藭r卻變得如此貼切。

晚上放學時，回到辦公室，不自覺走到窗前往外看，正對我們學校的操場，眼前一位父親正帶著自己的孩子練習五圈的越野賽，不禁內心一顫，“無論生活多忙，都不要忘記孩子”這句話涌上心頭，的確是，也許之所以孩子選擇躲避我們或者是選擇抵抗我們，就是因為我們距離太遠，如果真的走進孩子，其實你會發現你們交流起來是如此簡單，也許二十幾歲的自己又返回到自己那十幾歲的年紀吧，忽然發現孩子帶給了自己好多好多……他們會為自己的榮譽而戰，不辭辛苦自己去主動鍛煉，他們會為自己的團體而戰，不為別的，只為自己所在的這個班級，這一切的一切讓我們每一個成年人而感動，我不禁想：是孩子們給我營造了一個美麗王國？還是我為孩子們打造了一個天堂？其實我心中明白，是我們彼此拉緊的手創造的一片幸福的天地，而我倍感珍惜。

生活中感動隨處可見，只是生活中瑣碎太多，生活中的灰塵太多，當太多的這些落入生活中會遮住我們的眼睛，更會蒙蔽我們自己的心，所以汲取溫暖，過一個暖冬。