學?？梢允嵌鞯?，但你不是

李尚龍

每天都會看大家在微博里給我留的言，時?？吹缴钜?，私信的，每一條都看。問得最多的一種問題，是這么開頭的：我的學校不好……或者，我是一個來自二（三）本學校的學生……我該怎么辦？

我不知道怎么回答，因為我不覺得來自一所二流的學校就應該過著二流的生活。

二流學校，這幾個字就像是一個枷鎖，把人鎖在二流社會和二流人生這么一個怪圈里。但真的是這樣嗎？這個枷鎖真的不能解嗎？

心理學有一個非常著名的實驗，實驗者問了許多人，當你手上拿了一杯水，接下來需要做什么？

同一個問題，千百個答案：喝掉；倒了；洗把臉；給別人喝……可是，他們都陷入了一個怪圈：就是拿自己擁有的，去限制自己無限的可能，哪怕自己擁有的根本不好。正確的答案是：想干什么，就干什么，你要去做自己喜歡的事情，和那杯水無關。人不能因為擁有了一杯水，就放棄了自己喜歡的事情。很可能這杯水還不是純凈水，甚至苦澀、被污染。而你呢，為了不丟掉這杯水，故步自封，躡手躡腳，過著二流的生活。

其實你大可以把這杯水丟掉，或者放在一邊，接下來，你會發現世界很大，能做的事更多。輕裝上陣，永遠比大包小包的走得更遠。這杯水，就是你的學校、你的專業和你所擁有的并不完美的一切。

你可以上二流的大學，但是，不能過二流的日子。