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淺析全面從嚴治黨的重要性與措施

2016-11-07 01:29張雅琳羅金
新西部下半月 2016年8期
關鍵詞:全面從嚴治黨重要性措施

張雅琳?羅金

【摘 要】 本文論述了全面從嚴治黨的重要性,結合習總書記系列講話精神探討從嚴治黨的措施:抓實“兩學一做”學習教育;堅持踐行“三嚴三實”專題教育;健全管黨治黨制度體系,加強制度建設。

【關鍵詞】 全面從嚴治黨;重要性;措施

一、全面從嚴治黨的重要性

2014年12月,習總書記在江蘇調研時著重指出,要“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨,推進改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階”。全面從嚴治黨成為“四個全面”戰略布局的重要組成部分,這同時標志著黨的建設在中國特色社會主義建設實踐中的地位。而習總書記系列講話中關于從嚴治黨的論述,更是對于全面從嚴治黨的實施具有重要的思想引領作用。

首先,黨的經驗和挑戰決定了必須要堅持全面從嚴治黨。習總書記曾說過,“我們黨是一個擁有8600多萬黨員、在一個13億多人口的大國長期執政的黨,黨的形象和威望、黨的創造力凝聚力戰斗力不僅直接關系黨的命運,而且直接關系國家的命運、人民的命運、民族的命運”。這也就是告訴我們,黨的建設關系到黨的生死存亡,關系到國家的興亡。當前,中國正處于大展拳腳謀發展的關鍵時期,有著獨特的發展機遇和優越的發展環境。但不能否認的是,我們所面臨的挑戰和風險也是前所未有的。這對于共產黨人的憂患意識和責任擔當更是提出了更高的要求。因此,必須高度重視黨的建設,全面從嚴治黨。

其次,全面從嚴治黨是實現“四個全面”戰略布局的前提?!叭鎻膰乐吸h”是新一屆黨中央頂層思維的創新發展,是針對中國特色社會主義事業穩步發展的精心設計。辦好中國的事,關鍵在黨。我們必須抓實全面從嚴治黨這一關鍵,依靠改革管黨治黨的體制機制,加強和改善黨的領導,提高黨的執政能力和反腐倡廉水平,使黨的領導水平和執政能力的不斷提高,黨的拒腐防敗和抵御風險能力的不斷提高,從而使黨成為全國人民心中的定心丸、主心骨??梢哉f,全面建成小康社會離不開從嚴治黨,全面深化改革離不開從嚴治黨,全面推進依法治國依舊離不開從嚴治黨,全面從嚴治黨與其他“三個全面”相互配合、相互協調、共同推進。

二、落實全面從嚴治黨的措施

1、抓實“兩學一做”學習教育

2016年2月,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并要求各地區各部門認真貫徹執行。4月6日,習總書記針對“兩學一做”學習教育再次做出重要指示,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做,各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。做好黨的思想政治教育是落實全面從嚴治黨的根本,而“兩學一做”則是黨在加強黨的思想政治教育的基礎上,推動全面從嚴治黨的重要部署。黨章是黨的基本法,是黨的總規矩,也是全面從嚴治黨的出發點,全體黨員必須遵循的根本行為規范。習總書記的系列重要講話是緊緊圍繞中國特色社會主義提出的推動國家各項工作有序進展的新思想、新方法、新要求,是習總書記治國理政思想的集中體現,是在歷史新起點上實現中國夢的科學指南。而作為黨員,自覺學習黨章,認真學習黨的新思想,才能夠固根守魂,為落實全面從嚴治黨,協調推進“四個全面”戰略布局打下堅實的精神基石。

2、堅持踐行“三嚴三實”專題教育

2014年3月,習總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時,提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”重要論述。隨后,各級領導班子相繼中開展了以“三嚴三實”為主題的專題教育活動。黨要管黨,首先是管好干部;從嚴治黨,關鍵是從嚴治吏。領導干部帶頭以促進全黨的積極響應,以身作則以推動全黨奮發進取。目前,“三嚴三實”專題教育活動已取得了不小的成效,但這并不意味著結束,仍然需要堅持踐行。習總書記指出,“‘三嚴三實是我們天天要面對的要求,大家要時時銘記、事事堅持、處處上心,隨時準備堅持真理、隨時準備修正錯誤,凡是有利于黨和人民事業的,就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業的,就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改?!币虼?,“三嚴三實”專題教育更要從多方面繼續努力,使其成為各級領導干部修身做人、以權律己的基本原則和行為準則,這對落實全面從嚴治黨,推進“四個全面”戰略布局來說具有重大意義。

3、健全管黨治黨制度體系,加強制度建設

從嚴治黨靠教育,也靠制度。教育和制度一柔一剛,同時發力、同向發力。十八大以來,黨中央以及各級黨組織陸續出臺了不少新制度,但仍舊留有一部分空白。2014年5月9日,習總書記在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時指出:“我們的制度不少,可以說基本形成,但不要讓它們形同虛設,成為‘稻草人,形成‘破窗效應;很多情況沒有監督,違反了也沒有任何處理;這樣搞,誰會把制度當回事呢”。因此,針對黨內出現的制度短板,仍要嚴肅對待,以改革創新的精神補齊短板,使黨內組織生活、教育真正嚴格起來,務實起來。補齊制度短板,首先要對以前的黨內制度進行梳理,將不利于黨內法規貫徹執行的,不利于黨內制度建設推進的舊制度淘汰掉,使黨內制度始終保持與現實同步的步調。其次,要進一步完善和健全黨內民主制度、人事選拔制度以及基層的組織建設制度,以增強黨組織凝聚力和戰斗力,有組織、有紀律的開展基層工作,并且以公正公道的人才選拔制度,真正做到把合適的人才用到合適的位置上,確保將優秀的人才聚集到黨和國家事業中來。黨內制度既要“瘦身”,又要“健身”,更要“強身”。建立健全管黨治黨的制度體系,加強黨內制度建設,有利于改善黨內出現的“破窗效應”,補足黨內制度短板,是落實習總書記全面從嚴治黨要求,提高管黨治黨制度化、規范化的重大舉措。

【參考文獻】

[1] 習近平.在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話[N].人民日報,2014.9.

[2] 中共中央宣傳部.習總書記系列重要講話讀本[M].北京:人民出版社,2014.156.

[3] 新華網.習:把全面從嚴治黨落實到每一個支部[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/,2016-04-06.

[4] 新華網.習在中共中央政治局第二十六次集體學習時強調時時銘記事事堅持處處上心以嚴和實的精神做好各項工作[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/,2015-09-12.

[5] 新華網.習首論補齊黨內制度短板[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/,2016-04-13.

【作者簡介】

張雅琳(1990.9-)女,回族,山東德州人,在讀碩士,現就讀于首都師范大學馬克思主義學院馬克思主義中國化專業.

羅 金(1991.12-)女,漢族,貴州安順人,在讀碩士,現就讀于首都師范大學馬克思主義學院馬克思主義中國化專業.

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