研究生全面收費背景下應屆生考研的可行性分析

楊馥溢

[摘 要]針對研究生教育全面收費這一背景，探討家庭經濟因素對應屆生考研的可行性產生的影響。在問卷調查中，設計了學生戶籍、戶口性質、家庭年均收入和學費來源四個影響因子。通過實例調查發現，研究生全面收費對中產階級家庭和家境富裕的學生而言不產生任何不利影響，但收費政策對家庭貧困的學生而言則如同無形的枷鎖，增加了其考研的風險，降低了其考研的意愿。

[關鍵詞]研究生收費;人均收入;考研意愿

[中圖分類號] G643 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2016）11-0062-03

一、引言

我國研究生培養經歷了1985年前的學費全免階段，1986-1992年的委托培養收費階段，1993-2005年國家計劃內外的雙軌收費階段，2006-2008年的北大、清華等重點大學全面收費試點階段，2009-2012年的部屬院校全面收費階段，2013年后的全面收費階段。在此背景下，探討家庭經濟因素對應屆生考研的可行性產生的影響顯得尤為必要。

二、研究生學費與城鄉居民人均收入的比較

根據國家統計局《2015年中國統計年鑒》，2014年全國居民按區域分組人均可支配收入15376.0-25954.0元;城鎮居民按區域分組人均可支配收入24390.6-33905.4元;城鎮居民按收入五等份分組人均可支配收入11219.3-61615.0元（詳見表1）。[1] [2]按現階段全日制研究生學費收費標準，每年碩士生不超過 8000 元計算，占2014年全國居民人均可支配收入的30.82%-52.03%，中西部居民支付壓力較大;但就城鎮居民而言，中西部和東北地區居民支付能力相近（詳見圖1-圖3）;對低收入戶而言，他們中的相當一部分人可能會因為支付不起昂貴的學費和機會成本 ， 在沒有相關配套保障和激勵措施的情況下，不得不放棄入學的機會。

三、研究生教育全面收費背景下的考研意向實例調查

為了獲取充足的、真實的數據信息，本研究采用了問卷調查的方式，對某大學應屆專業中有意向考研的300名學生進行抽樣調查，共發出問卷300份，收回283份，回收率為94.3%，其中有效問卷為280份，有效率為93.3%。問卷調查旨在從各個方面顯示，在研究生全面收費的背景下，家庭經濟情況是否會成為學生放棄考研的影響因素。

（一）學生所屬地區與考研意愿

抽樣調查來自中部的學生占據了樣本總數的88.57%，調查結果表明，整個中部地區的樣本數據為248人，決定考研的人數為140人，考研率為50.00%（詳見表2），

學生所屬地區與考研意愿分布圖顯示，中部的學生考研的愿望最為強烈，決心更加堅定，東部其次（見圖4）。原因在于近年來長江流域一帶經濟發展較快，居民的生活水平普遍有所提高。所以，中部地區學生的家庭經濟狀況相對來說較為寬裕，其家庭能夠負擔得起考研的成本，故這類學生不會因為收費而放棄考研。

抽樣調查中，東部地區的學生人數占樣本總數較少，僅27人，占總數的9.64%。這類學生的家庭經濟狀況良好，家境富裕，且東部地區較其他地區發展機遇更多，因此，考研對他們而言不是“必不必要”的問題，而是“愿不愿意”或者“興趣”的問題。這類群體中有的人會直接選擇出國留學，有的人會在畢業后直接參加工作，故其考研的愿望不如中部地區的學生迫切。研究生教育全面收費政策對這類考生基本上沒有影響。

本次抽樣調查中西部地區的學生人數為5人，占據樣本總數的1.79%。樣本數據少的原因在于西部地區經濟欠發達，學生的家庭經濟水平低，從表2中可看出，西部地區的學生決定考研的人數為1人，考研率為0.36%，其棄考率遠遠高于考研率。從圖4中可知，西部地區學生的考研意向最低，由于受到家庭經濟狀況的束縛，不得不放棄考研而選擇就業。

（二）戶口性質與考研意愿

戶口性質與考研意愿關系表顯示（詳見表3），在本次抽樣調查的280名學生中，185名來自城鎮，95名來自農村，占總數的比重分別為66.1%和33.9%。由此可見，我國高等院校中還存在著大量的“寒窗學子”，其家庭經濟狀況也相當可憂。從表3和圖5中可得知，185名非農業戶口學生中，有125名決定考研，60名放棄考研，其考研率遠遠大于棄考率，這是因為非農業戶口的學生家庭狀況一般較好，家庭年均收入水平較高，能夠負擔得起子女考研的成本，故研究生收費政策對非農業戶口的學生選擇考研不會產生負面影響。在95名農業戶口的學生中，選擇考研的有45人，放棄考研的有50人，棄考率略高于考研率。筆者認為這類學生通常家庭經濟狀況較困難，父母多為農民或者務農工人，家庭收入也僅僅能夠支付其日常開支。迫于家庭壓力，農業戶口的學生往往邊上學邊打工，每年的學費也是靠申請助學貸款或獎助學金來救濟。讀研的8000元學費對于經濟困難的農村學生來說是巨大的開支。

綜上，研究生全面收費政策無疑阻擋了“寒窗學子”的求學之路，挫傷了他們考研的熱情與積極性，從經濟學的角度來看，這類學生面臨著兩難的選擇，考研的風險較大。如果考研失敗，便意味著之前投入的考研成本（如參加輔導班的費用、購買資料的費用等）的回報率為零，白白浪費了一年的時間，喪失了機會成本和預期收益。倘若考研成功，其家庭也面臨著三年的研究生學費、生活費如何支付的問題。故家庭經濟較為困難的農業戶口的應屆生不宜考研，這類群體可以在大學畢業后先工作幾年，待自己有了一定的積蓄后再考研。這樣一來既實現了自己人生夢想也減輕了家庭負擔。

（三）家庭年均收入與考研意愿

參考國家統計局的《2015年中國統計年鑒》，根據社會實踐和一般經驗并結合湖北省當地的居民生活水平，筆者將家庭年均收入為1-4萬劃分為貧困，4-7萬劃分為較貧困，7-10萬劃分為中產階級，10萬以上劃分為富裕。由表4可知，各收入階層分別占總人數的26.1%、28.2%、23.2%、22.5%。其中，家庭年均收入為1-4萬和10萬以上的學生中，決定考研的為30人和28人，放棄考研的有43人和35人，棄考率高于考研率。而家庭年均收入為4-7萬和7-10萬的學生中，決定考研的為42人和53人，放棄考研的人為37人和12人，考研率高于棄考率。本研究中合計考研率為54.6%，棄考率為45.4%。薛敏的研究顯示，實行收費是否會放棄讀研時，59.8%的學生表示會繼續繳費讀研，40.2%的學生仍會選擇放棄。[3]兩者數據基本相近。

家庭年均收入與考研意愿關系圖顯示（詳見圖6），中產階級家庭的學生考研的愿望最為強烈。隨著學生家庭經濟狀況的改善和收入水平的提高，家庭對負擔孩子考研成本的承受力增強，學生更傾向于選擇考研來提升自己的競爭實力和優勢，其考研的意愿隨著收入的上升而逐漸增強。當家庭經濟狀況達到了小康水平時，學生更希望通過考研來磨煉自己，使自己更上一層樓，此時其改變自己命運的愿望最迫切、考研的意愿最為強烈。當家庭經濟狀況高于一般居民年收入水平時，家庭的富裕給他們的子女創造了更大的空間和更多的人生可能性，此類學生的選擇不再僅限于考研，也包括找一份高薪的工作甚至出國留學，所以考研的意愿不再那么強烈，反而呈現下降趨勢。

四、結語

研究生全面收費政策實施后，考研成本和讀研費用對中、高收入家庭沒有影響，這類學生考研不會在新政策的環境下因全面收費而棄考。對低收入家庭來說考研讀研費用則是巨大的壓力，增加了其考研的風險，降低了其考研的意愿。

[ 注 釋 ]

[1] 國家統計局.中國統計年鑒[M].北京：中國統計出版社，

2015.

[2] 國家統計局.城鄉一體化住戶收支與生活狀況調查[Z].2015.

[3] 薛敏.全面收費背景下碩士研究生的激勵研究[D].南寧：廣西師范學院，2014.

[責任編輯：鐘 嵐]