淺析校企合作模式下航海類人才培養

蘭友智

摘 要：校企合作下的航海類人才培養模式是航海教育的一個改革，也是應用型專業改革的必經之路。通過對現階段校企合作模式的探索，以及借鑒國外的校企合作模式，從而從各方面進行更好的創新和發展。探索出一個可持續發展的校企合作道路，培養出更多的高素質航海類人才。

關鍵詞：校企合作；航海類專業；人才培養

一、引言

近年來，我國航海事業發展迅速，大批的航海類人才供不應求。雖然我國航海類院校也逐年擴招，為企業和社會輸送了大量的人才，但是國內外船員仍然是一個供需失調的現象。這種失調不僅僅出現在船員的數量上，更出現在航海類高端人才的質量上。一方面，大批中小院校培養的短期船員涌向人才市場，謀求高薪的海上工作；另外一方面，這種船員適應性差，綜合素質能力不強，不能滿足國內外企業對大型油船等特種船舶的需求，造成航海類的高級人才的短缺。因此，怎樣培養高素質的航海類人才成為我國航海院校的首要問題。

二、航海類專業校企合作現狀分析

校企合作指的是高等院校與企業之間有一個共同目標，通過相互合作而進行的教學計劃，是一種相互協調、互利共惠的關系。通過雙方的共同奴努力，院校培養出一批符合社會發展、企業需求的高素質、高技能的學生，從而滿足用人企業的工作需求。

（一）中國航海教育校企合作現狀

我國很多航海院校都有進行校企合作，但是在實際教學過程中仍然偏重理論課程，實踐課程較少。雖然大部分院校都有半年到一年的上船實習時間，但是對實踐教學的重視程度仍然不夠。而且許多院校對航海專業不夠重視，認為學生可以上船實習，在校期間就沒必要實際操作那么多，從而減少教學設備，實驗室的經費投入，海上模擬設備遠遠不能滿足船員的實際使用情況，使得學生畢業后仍然是實踐能力欠缺。

（二）國外航海教育校企合作情況

在國外，航海人才的培養更加注重實踐能力的培養。以菲律賓為例，菲律賓的航海培訓機構大部分是私營航運企業管理的，因此非常注重學員的操作能力。菲律賓船員培訓多采用校企合作的方式，并且學員多數與企業簽訂訂單培養模式，這樣企業培訓盡心，而且愿意投入資金來購買大量的模擬設備讓學員進行實踐聯系，而學員由于簽訂就業合同了，學習是為了自己今后更好的工作，因此學習也比較努力。

日本由于是一個島嶼國家，因此海運對日本的重要性不言而喻。因此日本政府對航海教育高度重視，日本的航海教學任務都是在政府組織的關注下進行的。日本政府組織專門的訓練所，來對學員進行航海實習訓練。

三、航海類人才校企合作培養的實踐探索

我國航海院校眾多，但是重視度不夠，宣傳力度也不到位，學生不了解航海專業，沒有一個清晰的職業規劃，不能對自己未來職業有一個準確的定位。

（一）正確認識航海教育校企合作

隨著航?？茖W技術的大幅度發展，海運企業的競爭日漸激烈，培養高素質的航海人才是航運企業生存與發展的根本。與高校進行合作，共同培養企業需求的高素質人才將成為越來越多企業的必然選擇。而且隨著中國教育的改革，航海類人才培養也必然走出傳統的課堂模式，走向課外，走進實踐的模式。拋棄傳統的學院教學模式，與企業共同合作辦學也是高校改革的一條必經之路。所以航海類人才培養要校企共同合作，大家積極開展多方面的合作，中國的航運事業才能翻開更加輝煌的篇章。

（二）多角度進行航海教育校企合作

航海教育的校企合作，不僅僅只是企業對學員提供教學實習、就業崗位等工作的參與和配合，而是指多角度的校企合作。所謂的多角度就是指高校與企業不再是主客的地位，而是合作伙伴的位置。大家站在相同的立場和角度上來進行合作。企業可以參與進航海院校的專業設定以及專業培養方向，課程的制定，教材的編訂，甚至參與到學生成績的考核與評定以及畢業生的就業以后的工作跟蹤情況等等。這樣才能使高校與企業更好的進行合作，才能使校企合作事半功倍。

（三）建立航海教育校企合作良性循環的運行機制

校企合作就是為了探索出一條適合航海類人才培養的有效機制，是為了尋求一個可持續發展的良性循環。高校與企業在雙方共同的需求與意愿下，要積極的構建合理的運行機制，解決好校企合作之中各種可能出現的問題。建立校企合作間雙方參與的運行機制，這是校企合作可持續發展的重要保障。

四、加強航海類人才校企合作培養的措施

我國航海院校眾多，每年培養出大批的航海類人才，但是院校的辦學水平不一，培養出的人才也良莠不齊。因此為了培養出高素質的航海類人才我們可以以下幾點進行考慮。

（一）政府加大扶持力度

培養航海類人才最終目的還是要參與到我國的航運事業發展中來，因此為了更好、更方便的培養人才。政府部門應當加大對校企合作的扶持力度，積極促進校企合作運行機制的構建。還可以設立一些優惠政策來獎勵校企合作較為成功的院校與企業，比如減免稅收，額外補貼等等，從而促進校企合作的更好發展。

（二）學校與企業進行多方面的交流

在我國現行的校企合作中，基本都是學校是主導者，企業只是參與者。一般都是院校積極參與校企合作的實施，而企業的實際參與較少。因此要讓企業積極參與到校企合作中來，而不僅僅是為學生提供實踐機會和就業崗位。當然學校也應當提升自己的本身實力，增加學校的知名度，這樣才能更加主動的與企業進行溝通，在合作的基礎上進一步發展，建立起長久有效的運行機制。并且校企合作進行大膽的創新和改革，實現學校與企業的雙贏。

五、結語

開展航海教育的校企合作是中國航運事業在前行道路上的必經之路。而且進行航海教育的校企合作對于航海類高素質人才的培養，綜合素質的提升，以及航運事業的發展都是具有重要的意義。高校與企業應當在這個轉型的路口，抓住時機，以互利共惠為基礎，以合作共贏為出發點，積極的進行探索與創新。尋找出一個可持續發展的校企合作道路，培養出更多的高素質航海類人才，為我國的航運事業做出貢獻。

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