以學促行 知行合一 做“四講四有”合格黨員

徐美華

摘 要：“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，根本在解決問題?！皟蓪W一做”學習教育是今年一項重大政治任務和黨建工作的重要任務，各級黨組織和黨員必須做到高度重視，精心組織，大力推進，確保盡責、到位、見效。

關鍵詞：黨員；兩學一做；學習教育

一、學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范，不斷強化四種意識

第一，學習意識。在學習的基礎上，做到學用結合、學以致用，切實以講話精神指導實踐、推動工作。第二，黨章意識。黨員要自覺把黨章作為思想和行動的根本指南，作為為人處世的根本遵循，把是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務、是否嚴格遵守黨規黨紀作為衡量合格共產黨員的根本標準。第三，紀律意識。黨規黨紀是全體黨員的行動準則，明確了黨員“可以為”與“不可為”的界限。作為共產黨員，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實把政治紀律和政治規矩擺在首位，挺在前面。第四，從嚴執紀意識。各級黨組織，尤其是紀檢監察部門要自覺履行管黨治黨的政治責任，認真落實黨委的主體責任和紀委的監督責任。

二、學習領導人系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動

一要真學，就是要精鉆細研，吃透學會。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，逐字逐句讀原著，全面、系統、科學地進行學習。二要真懂，就是要深入思考、全面理解。要準確把握貫穿其中的正確思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷，切實做到入腦入心。三要真信，就是要堅定信仰、愛黨為黨。做中國共產黨的忠誠擁護者和忠實跟隨者，做深化改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者和奉獻建設者。四要真用，就是要指導實踐、推動穩定發展。

三、做合格共產黨員，必須著眼適應維護穩定、經濟發展兩個新常態對黨員的新要求，堅持以知促行

一是要爭做維護穩定的實踐者。要時刻牢記職責使命，敢于擔當，面對大是在非，旗幟鮮明、挺身而出，面對歪風邪氣，敢于亮劍、堅決斗爭，面對急難險重任務，豁得出、頂得上，以共產黨人無私無畏的精神，擔負起維護穩定和長治久安的崇高使命。要爭做民族團結進步的模范，堅決克服大漢族主義和狹隘的民族主義思想，帶頭批駁不利于民族團結的言行，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，對破壞民族團結的人和事，要敢于斗爭，要以“民族團結進步年”活動為契機，促進各民族交往交流交融，多一句溫暖的話語，多一個善意的眼神，多一次小小的幫助，以一個個維護和促進民族團結的“微行動”，影響帶動家人、同事、朋友和全社會。要自覺做尊法學法守法用法的模范，弘揚憲法精神，維護法律尊嚴，自覺用法治思維法治方式維護穩定，推進工作。

二是要爭做推進發展的開拓者。廣大黨員要深刻學習領會創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，積極主動適應新常態、引領新常態，在應對經濟下行、穩增長、調結構、轉方式中展現新作為。要敢擔當、善作為，在選商引資、項目建設中多謀硬招實招，主動破解難題。要充分發揮主體作用，在工礦企業、城市建設、農業生產各項工作中勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，推進經濟社會穩步發展。要牢固樹立綠色發展理念，以高昂的精神、嚴實的作風積極投身生態綠色建設、環境保護和衛生整治等活動，用實際行動建設好、保護好我們的美麗家園。

三是要爭做改善民生的推進者。各族群眾對美好生活的向往就是我們奮斗的目標。廣大黨員要始終把保障和改善民生作為全部工作的出發點和落腳點，結合學習教育，千方百計解決好各族群眾最關心最直接最現實的利益問題，努力改善城鄉居民生產生活條件、提高群眾幸福指數。要堅持眼睛向下，深入基層一線，走進田間地頭，與群眾面對面聊家常、問冷暖，真正與各族群眾結親戚、交朋友，聽民情、解民憂。要常態化開展送溫暖獻愛心、扶貧幫困活動，想其所想，急其所急，切實把各族群眾的溫飽冷暖放在心上，幫助孤寡老人、殘疾人和留守兒童解決生活困難。要認真落實扶貧開發工作部署，按照結對幫扶要求，以嚴和實的精神推動精準扶貧、精準脫貧工作。

四是要爭做夯實基層的奠基者。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，必須把強基層、強基礎工作作為黨的建設的長遠之計和固本之策。廣大黨員要堅持心往基層想、勁往基層使、人往基層走、事為基層辦，在夯實基層工作主動作為，村黨員是基層工作的重要力量，有著不可替代的作用，要主動向國家領導人20字好干部標準看齊，爭做新疆特色“四強”“三力”好干部，做到“明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯”，做政治的明白人、致富的帶頭人、群眾的貼心人，增強服務群眾能力，發揮筑牢維護穩定防線的作用?！霸L惠聚”工作組要堅持以“三項重點工作”統領和推進“六項任務”，幫助村“兩委”強班子、帶隊伍、樹形象、增威信，千方百計為基層組織“強筋健骨”，提高基層黨組織的影響力和凝聚力。

五是要做以上率下的引領者?！皟蓪W一做”學習教育中，黨員領導干部既是學習教育的組織者和領導者，也是學習教育的對象。因此，要堅持領導帶頭，各級黨員領導干部從自身做起，形成上行下效、整體聯動的總體效應?？萍壱陨宵h員領導干部要帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任。全體黨員領導干部都必須做到嚴格執行黨的雙重組織生活制度，要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與其他普通黨員一起參加學習討論、一起接受教育、一起開展民主評議黨員活動、一起進行批評與自我批評、一起查擺解決問題，以言傳身教影響和帶動身邊的普通黨員，以優良的黨風政風帶動和促進形成良好的民風社風。

四、“兩學一做”，必須著眼聚焦問題導向，緊緊牽住“改”這個牛鼻子

要確?！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的效果，必須堅持問題導向，把問題意識貫穿學習教育全過程，在學習教育的各個環節做到帶著問題學、針對問題改。

一是查擺問題要全面?！皟蓪W一做”學習教育中，需要著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等突出問題，各級黨組織要結合各自實際，認真對照細化，邊學邊查邊整改、見人見事見思想。特別是要抓細抓小抓落實，從黨員底數是否清楚、發展黨員和組織關系轉接程序是否規范、“三會一課”是否正常開展、黨員是否按時足額交納黨費、是否經常參加組織生活等具體問題著手，于細微處見成效，絕不能大而化小、小而化了。

二是整改落實要到位。要對照查擺出來的問題，列出清單、建好臺賬，制定整改措施，明確整改時限，一項一項整改，一件一件落實。要把“兩學一做”學習教育與之前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育中查擺出來的問題相結合、相對照，持續深入地反對“四風”、糾正“四風”，尤其是要抓好基層群眾反映強烈問題、涉及民生問題的整改，切實整治侵害群眾利益的各種不正之風，讓各族群眾不斷看到黨員干部隊伍形象一天天高大、清晰、滿意起來。

三是薄弱環節要補短板。近幾年，我們黨通過各種方式和手段，不斷加強黨員隊伍管理，但仍然存在一些薄弱和不足。在“兩學一做”學習教育中，我們要持續認真分析研究發現的新情況、新問題，有針對性地“補齊黨內制度短板”，以制度的健全完善促進問題整改落實的長期性和持續性。