假裝“數學君”也喜歡我

朱貝貝

高一，昏睡與口水

雖然很不好意思，但我的高一時光確實大部分都是睡過去的。

那時候的班主任是歷史老師，長著渾圓的臉盤和大大的肚子。高一開學第一天的晚自習由班主任給我們做歡迎演講，內容就是些鼓勵我們進入高中要好好學習天天向上的話。班主任白胖的臉上全程洋溢著笑意，我們在底下也聽得笑瞇瞇的。誰知道，在當天晚上講話的最后，他突然笑著說了一句讓我們摸不著頭腦的話——“別看我現在這樣笑瞇瞇的，等你們正式上課了，我就不是這樣了?！?/p>

然后從第二天開始，他白胖的圓臉就開始板著，再不輕易露出笑容，仿佛那天晚上的和善只是一個幻覺。他的嘴角總是抿成一種讓我感覺不舒服的弧度，他經常端著粗圓的胳膊露出冰涼的銀色手表，腳步輕巧地如一只貓般靠近我們教室的窗戶，悄悄地偷看著我們。這樣的“監視”技能大概所有的班主任都會一點，但是我們的班主任尤為精通，連坐在窗戶邊的同學都很難發覺。

很巧的是，數學老師也是一個胖子，但是與班主任給人的壓迫感不同，數學老師整個人像是一只毛茸茸的大白熊。有一次他上課時穿了一件棕色的中長棉質外套，活像迪斯尼動畫片里成年版的小熊維尼。不只長相，數學老師的脾氣也跟班主任截然不同，分明是溫吞和柔和的。

大概我生來就是一個欺軟怕硬的人吧，在班主任的課上，我總是正襟危坐，生怕走神一點兒被發現。因為在他的課上，任何人只要有一絲心不在焉，就會被那雙鷹一樣的眼睛盯住，他會叫那個走神的人起來回答一個很難的問題，經常讓人家尷尬地站在原地“嗯啊”半天也吭不出一個字。但在數學老師的課上就不一樣了，我可以趴在桌子上漫不經心地看著他用粉筆寫長長的公式，或者撐著臉耷拉著眼睛慢慢地做題，整個人放松到極點，好像再放松一點，身體就會化成一攤泥一樣。

就這樣，我養成了一上數學課就集中不了精神的習慣，幾乎是一聽到數學老師的聲音，我的神經就“?！币宦晹喑蓛晒?，再也鏈接不上我的大腦。我開始變得昏昏欲睡，只要一聽到數學老師推算公式的聲音，沒兩分鐘就開始搖搖欲墜，眼皮子死活睜不開，堅持不住就此睡過去是常事。班上有七十多個人，密密麻麻一氣兒地趴在桌子上，一般老師也看不出來藏在其中昏睡的我。而且就算數學老師看出來了，他也從來不會公開地指出來，我從此心安理得，數學課就成了我的睡覺課。

在昏睡與口水的沉浸中，我的數學成績開始亮了紅燈，有一次測試竟然得了全班最低分——34分。這個剛過150的五分之一的分數讓我心悸，我打起精神開始和昏睡做起斗爭，但是還沒斗上兩次，高一就結束了，分了文理班。

高二，恐懼和頭疼

高二的壓力變得大了許多，上課時我再也不敢放肆地睡過去。

數學課的內容開始變得更加系統和復雜，而落下一大截的我理所當然地被數學徹底拋棄了。有些內容聽不懂是常有的事，就算是把公式全部生背下來，考試時，我照樣腦袋一片空白，根本下不了筆。150分的試卷有時候我連一半的分數也達不到，這讓我感到絕望。

因為成績不佳，新換的班主任也鮮少將目光投向過我，我只能一邊安慰自己“是金子總會發光”，一邊跟數學暗暗較起勁來。

大概越是在乎的東西，越是不敢面對。每次考數學的時候，我總是如臨大敵，前一天晚上死活睡不著覺，只能在宿舍的床上翻來覆去地“烙煎餅”，下鋪的同學煩躁地“咚咚咚”砸我的床板，然后我倆就都睡不著了。

后來問題竟越來越嚴重，數學這個家伙，不僅攻陷了我的心理，還蔓延到了我的身體。我就像是被數學下了某種效果奇特的毒藥——每當考數學的時候，寫著寫著，我就會開始頭疼，出冷汗，并且伴隨著想要嘔吐的惡心感，越重大的考試，癥狀越嚴重。這種狀況大概能被寫入“青少年疑難雜癥”系列中去，而且因為聽起來太過稀奇，我的小伙伴們也不大相信我，他們甚至還借這個打趣，改編了一首歌給我—— “數學是會呼吸的痛，它活在你身上每一個角落”。

醫生上上下下給我檢查了個遍，也沒查出什么病狀來，他只能給我開一些維生素片，讓我放松心情，看開些。

可數學老師沒放松，他依舊無情地將慘烈的只有幾十分的數學考試成績遞給我，看著第二張答題卡上大片因頭疼而寫不完的空白，我的頭更疼了，這教我如何放松得了？

數學，數學。

我每天不自覺地念叨著這兩個字，它儼然成為我心中翻不過去的一座大山，將我壓得死死的。孫悟空好歹還有唐僧五百年后的路過，可是沒人能將我從數學中解救出來，哪怕是扔給我一個青桃子。

當然有時候我也會自我安慰，什么錢鍾書先生數學15分進清華、季羨林先生數學考4分……但這種話，每次面對班級排名的時候都不堪一擊。自尊心這種東西，真讓人難受。

高二的晚自習時間總是格外漫長，悶熱的教室里總有不知道從哪兒飛來的蒼蠅在頭頂上毫無頭緒地亂撞，就像我紛亂的心，就像我毫無光明的前方。

高三，頓悟與平靜

經歷過高三的人都知道，高三那一年的時間簡直跟蹬了風火輪的哪吒似的飛快。終于有一天，班主任鄭重地將倒計時的牌子掛在了講臺旁邊，那幾個簡單的阿拉伯數字與黑板上密密麻麻的公式相比，明明那么沒有技術含量，卻烙印在我們每一個人身上。

還剩不到3個月了。我心里猛地“咚”一聲巨響，那是警鐘響起的聲音。我這才意識到，我已經與數學戰斗了近乎3年了，戰爭即將結束，我卻潰不成軍。

我一直把數學當作“魔教”一樣的存在，它頑固且可惡，總是在暗地里偷偷嘲笑我，然后拉低我的總分。每次面對數學試卷時，我總是惴惴不安，害怕仿佛沸騰的油鍋，濺起的油點兒燙得我心里一顫一顫的。

我害怕自己連最簡單的題也能算錯，害怕有時候一不小心寫錯一個數字，整道題就完全沒有了分數，也害怕那些復雜的幾何圖形，害怕自己找不到該做的那一條輔助線。

我也曾經做過堆成山的數學題，定過很多條條框框的計劃，但是我始終心懷恐懼，始終一面對試卷就心慌不已，我對結果抗拒且無奈，我心里懷著無限抵觸，總是想讓它早點結束，好快點脫離這無邊無際的“苦?！?。

而在那一刻，我卻突然變得很平靜，仿佛潮水澎湃過后退卻的風輕云淡，又仿佛炸雷的雨夜終于只剩下滴滴答答零星的聲響。

我意識到，數學也許并不是我的敵人，而其他學科，也不是我的朋友。它們只是存在那里，由我書寫，由我掌控。

我的心態決定一切的成敗。

就像是火鳳凰從烈火中重生，我覺得自己好像一瞬間從憋悶的房間里走出來了，發現外面的世界其實清風拂面，無限美好。

我將那個思想上的頓悟，比喻為我高三的涅槃。

之后的日子里，我不再慌亂迷茫地做大量的題，而是將做過的卷子都收集起來，足足有半米高那么厚，然后把自己做錯的題剪下來，釘成一個小冊子，按條例地將常錯的點歸納出來，無事時便看一遍。

每天下晚自習后，我都會在操場上走兩圈，在黑暗中沒人看得見我的面孔，我慢悠悠地晃著，一邊將夜晚的涼風深吸進肺里，一邊想想白天自己的錯題，整理自己的思緒，偶爾想想未來，想想大學會出現的美好時光。

我每天不斷地自我暗示：其實“數學君”應該也是喜歡我的，只是我的態度太抵觸讓他不敢觸碰，所以才演變成了“相愛相殺”，以后只要我打心底里接受他，我們最終一定會“幸福地生活在一起”。

不知不覺中，我在數學考試時頭疼的情況已經變得越來越少，直到后來能夠狀態良好地完成一場數學考試。

3個月的時間在我還沒反應過來就悄悄溜走。當我從高考數學考場出來的那一刻，我的腿軟了，心里咚咚亂跳。我當時惡狠狠地想：可算是贏了一回，把數學試卷平靜地從頭做到尾，頭不疼，手不抖。

說真的，這世上總有很多事情根本無法解釋清楚，卻必須要經歷，這時候，你唯一能做的，就是改變自己的心態。 詩人汪國真說：“心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，睛也是雨?！边@就是說：心態決定一切，世上本無事，庸人自擾之，高考若是一條路，只要認真走過，便是勝利。endprint