讓我至今牽掛著的同桌

這些事情已經過去很久了。

但我想，無論過去多久我都會一直一直記得，這些事情清晰得任何時候都能像這樣脫口而出。

我要講的，是我的一個小同桌。

初二那年，物理化學“橫空降臨”，每日一節，地位直逼三門主科。我對理科一向沒有過多的愛，兩次大考下來，我已然拖著兩條后腿落到了班上二十名開外。

媽媽心急如焚，左拜托右央求班主任千萬要為我想想辦法。之后，班主任把我的同桌換成了嚴嘉帥。

嚴嘉帥不帥，小眼睛小嘴，個子又高又單薄，皮膚蒼白得活像作業本里的紙。他以“空氣”的身份生活在我們班里，不哭不鬧，不說話，不運動，不交朋友，不組小團體，下課了也坐在那里，除了理科奇好總成績一般之外，他簡直沒有任何為外人道的特點。

而我則相反，我是一只愛說話的“小喜鵲”，常常在人堆里眉飛色舞嘰嘰喳喳，所以，即使是面對內向到極點的嚴嘉帥，我也會在搬完桌子的第一時間對他笑出一朵花：“你數理化都好厲害，老師把我們調成同桌，一定是想讓你影響影響我的物理化學，你以后要多多教我哦！”

坐在我旁邊，嚴嘉帥把頭從習題冊里抬起來，表情木訥地看了我一會兒，然后動動嘴唇，說了句話的樣子。

“你說什么呀？”下課教室里那么吵，我自然沒聽清。

他竟迅速搖搖手以示作罷，經過我幾番追問，他干脆連頭也一并搖起來，不說一句話。

我有點掃興，“哼”了一聲，心想著“怪不得你沒有好朋友”，不再理他。

上課的時候，嚴嘉帥持續不斷地發出“呃”“誒”“唉”之類奇怪又不知所云的聲音，我不堪其擾，扭過頭看到嚴嘉帥竟正看著我，手里捏著一張折疊整齊的小紙條。

我指著他的手，說：“這是給我的嗎？”

嚴嘉帥點點頭。

我拿過紙條，狐疑攤開：

“我剛剛想說的是：你的語文英語都很好，老師把我們調成同桌，應該是想讓你影響我的雙語和史政才對，所以也請你以后多多教我吧！”

就這樣我和嚴嘉帥成了好朋友。

上課一齊聽講，下課交互補筆記，他給我講我怎么也配不平的化學方程式，我跟他說他一直摸不著頭腦的英語語法。每一天都其樂融融。

而我也漸漸發現，他有一副好嗓子，雖然嚴嘉帥死不承認，他會在算題算興奮的時候忍不住哼歌，從《黑色毛衣》到《夜曲》，聲音柔軟婉轉且模糊，儼然一個小周杰倫。

我讓嚴嘉帥唱歌給我聽，他立刻把手和頭擺得像我們剛成同桌時一樣，可是我早已諳熟了治理他的辦法，在他問我題或給我講完題的時候利用他急切的求知之心和善良，嘚瑟地說上一句“你給我唱歌就跟你說”或者“我做對了你就獎我一次點歌的權利怎么樣”，他通常都會表情木訥地嘆一口氣，然后點頭。

當我掛著笑、閉著眼，陶醉在嚴嘉帥悠揚動聽的“流淚也只想剛好合意，我早已經待在谷底”的時候，絲毫沒有發覺自己已被“惡魔”悄然張開的巨大爪子的陰影籠罩，而我即將為此付出慘痛代價。

我和嚴嘉帥湊在一起照常討論數學題的課間，我們的頭突然被人從身后制住然后狠狠按在了一起。奮力掙脫之后，我驀然發現全班都看著我們，按過我們的少年秦斯懌最興奮，手舞足蹈把自己當成指揮家，高聲叫起來：“哦唔——嚴嘉帥和另維天生一對！”

頓時，整個教室沸騰了，每個人帶著嘲笑的戲謔的夸張笑容，跟著“指揮家”的揮舞異口同聲地吶喊：“嚴嘉帥！另維！嚴嘉帥！另維！……”

我再也忍不住，推開嚴嘉帥跑向教室門。向來安靜內斂的嚴嘉帥沖上去，像一頭發怒的豹子和秦斯懌扭打起來。

跑到隔壁班的走廊上，我還能聽見教室里男生們興奮的叫好聲。

我去向班主任告狀，說秦斯懌罵我，可沒等我說完訴狀，班主任便接到有人打架的消息，是嚴嘉帥和秦斯懌。

三個人站在辦公室里，我是唯一的女孩子。好事的同學扒在門口看熱鬧，邊笑邊推邊竊竊私語，連班主任也趕不走。所有的一切都讓我只盼世界末日立刻來到，讓我跳進地縫，一了百了。

幸好，班主任剛剛問起最尷尬的打架緣由的問題，上課鈴就響了，他只得拿起教案，留下一句“另維和嚴嘉帥下課再來找我，秦斯懌放學留下來”便讓我們離開。

那是我整個初中年代心情最復雜的一節課，害怕下課又盼望下課，就像希望老師趕緊把我和嚴嘉帥調開，又害怕他這么做一樣。正在愁眉苦臉糾結的時候，嚴嘉帥扔來了紙條，我打開：

“你別怕！”

真是奇怪了，全班一同笑話我“堅強”，向老師告狀我不哭，在辦公室里“丟人現眼”我都忍得住，可現在對著僅有三個字的紙條，我所有的委屈竟頓時決了堤，我趴在桌上嚶嚶地哭起來。

嚴嘉帥在一邊嘆了好半天氣，才伸出手拍了拍我的背，我扭頭看他，他卻已然沉浸在了化學式配平中，面無表情。

再去辦公室，班主任顯然已有了決定，他指指桌上我們本學期以來的考試卷，語重心長地告訴我們，鑒于我們同桌以來的成績狀況，他并不打算把我們調開，但是希望嚴嘉帥能學會控制情緒，發生什么事要像另維一樣，及時向老師反映而不是私了。

他表揚嚴嘉帥是他最聽話的學生讓他先走，又單獨安慰了眼眶紅紅的我幾句。

我終于松下一口氣，卻怎么也高興不起來。

回到座位，嚴嘉帥從題堆里抬起頭，破天荒地先對我笑了，但我依舊不高興，我想起全班高喊“嚴嘉帥另維”時他們臉上的幸災樂禍和戲謔，覺得丟臉透了。

進入初三，時間和空間都空前緊張：每個人的桌面上桌腳下都堆滿了試卷題集和三年所有的課本；早自習提前，我不再有時間吃早飯，每天都不得不先餓上一兩節課。

位置輪到靠走廊的窗邊時的一天，我正饑餓難耐，忽然想起昨晚還有袋鍋巴沒吃完，便趕緊翻找出來，一手拿著它藏在桌下，眼睛緊盯講臺上揮汗如雨的老師，在他的目光完全轉到教室另一邊的瞬間，飛速拿出一片放進嘴里，閉著雙唇小心翼翼地咀嚼起來。endprint

嚴嘉帥扭頭看我，我友好地把鍋巴伸向他，問：“你吃不？”他竟只淡淡瞟一眼鍋巴，一聲不吭面無表情地把目光轉回了黑板。

“還學會耍帥了……”我“切”了一聲，更加大膽地一次塞起兩片來。

我是直到班主任敲窗子了才發現他在看我的。

我當即石化，手中的鍋巴掉下來，灑了一地。

班主任很生氣，勾勾手指，正在上課也不管了，直接把我叫出去，劈頭就是一陣臭罵。

因上課吃東西，我被整得相當慘、尤其慘：先是被帶到辦公室挨第二頓罵，停課留在辦公室反思并寫1 500字檢討，然后請家長，受完二人合罵之后，再由家長帶回家，賜雙人打。

歷經千難萬險活著回到教室，我已經想哭都沒得淚流了。

看到我，嚴嘉帥很關心，連忙起身讓我進去，一邊讓路一邊問：“老師罵你了沒？”

“還不都是你害的！”竟然還有臉問老師罵我了沒，我頓時火冒三丈，“你早就看到班主任站在外面了，所以我給你吃的時候你才不理我！”

“我……”我的話正中嚴嘉帥下懷，使他語無倫次，“不、不是的……我……你……你……”

“你個大頭鬼！”我捂住耳朵，把頭搖成撥浪鼓，“虛偽！惡心！不要跟我說話！”

初三下學期以來，班主任調我到一組調他去三組，這樣無論日后座位怎么輪，我們都是隔得最遠的人。

有題不會問老師，路上碰到要么繞道，要么視而不見地走過去，發作業發到他的本子也要嫌惡地丟開，就這樣過完中考，過完幾次返校，直到共同學習了三年的人們正式各奔天涯，我和嚴嘉帥都沒再說過話。

我們再也沒有見過面。

其實，在中考考場上我就后悔了。數學考試最后一題就是那道題的換數字版：一次考試我因為嚴嘉帥拒絕給我抄而一分沒得的一道數學題，老師叫我們到辦公室讓他給我講了十幾遍，折騰得我是畢生難忘。因此我中考超水平發揮，高過四中分數線20分。

返校時，我想去謝謝嚴嘉帥，可看到他那副跟我如出一轍的，見我就繞路的樣子，又覺得沒事干嗎去丟那個人拉那個臉。

嚴嘉帥啊嚴嘉帥，我哪里想得到，一切都止在了那個該死的拉不下臉。后來拐彎抹角向分散在各個高中的同學打聽嚴嘉帥，沒有一個和他同校。

2010年初，校學生會的選舉進行到最后一輪。最有可能成為學生會主席的女孩坐在我旁邊，掏出一包餅干，一邊咀嚼一邊遞給我，我擺擺手，對于她“你不餓啊”的疑問，我以笑代替了“我有心理陰影”的真實答案。

結果出來，種子選手的她竟被臨時取消了選舉資格。上面說，在肅穆的選舉現場吃東西，已經證明她沒有能力成為將對學生行為起到代表和模范作用的學生會人了。

“噌”地起身，女孩顯然不能接受：“開什么玩笑！你們一選四五個小時居然不讓吃東西？人都要餓死啦！”

“這正是你被拒絕的原因，一個連一點饑餓的苦都受不了，并會因此違反紀律的人，我們不得不懷疑，他是否有能力正確處理日后遇到的真正風雨?！?/p>

“我有什么辦法……不管開會還是上課餓了都要吃點東西，這可是我高中時候就有的習慣啊……”坐在女孩旁邊，我能清楚地聽到她不滿的嘀咕。

星移斗轉。

嚴嘉帥，當那個女孩黯然離去，當全場因為贊同響起雷鳴般掌聲，當我通過考驗成功進入學生會的時候，我多想站在你面前或者打個電話給你，道一聲歉，道一聲謝。

我能做的卻只有回憶你寫過的紙條，和紙條上現在想起來很是童稚的字跡。

有時候我會想，如果那時我們生活在QQ、E-mail如此普及的現在，也許一切都會不一樣。

可現在的現實是你早已消失在時光里人潮中，我無論怎樣也找不到了。endprint