翰墨之妙 通於神明

劉勇

翰墨之妙 通於神明

劉勇

少時，猶喜筆墨，好觀父書，逐日熏之，七歲即書，或執蒿為筆，或扶石作紙，日不輟筆，玩樂亦涂鴉。久有形，秀于同年，甚得師長夸贊。

少長，始知書可靜吾心、冶吾性、滌吾魂。觀古人書：鴻飛獸駭之資，鸞舞蛇驚之態，絕岸頹峰之勢，臨危據槁之形，或重若崩云，或輕如蟬翼。道之則泉注，頓之則山安，纖纖乎似初月之出天崖，落落乎尤眾星之列河漢，同自然之妙有，非力運之然成，信可謂智巧兼優，心手雙暢，翰不虛動，下必有由。一畫之間，變起伏于鋒杪；一點之內，殊衄挫于毫芒。有以寓其意，不知身之為勞也；有以樂其心，不知物之為累也。然則自古無不累心之物，而有為物所樂之心。有暇即學書，非以求藝之精，直勝勞心于他事爾。以此知不寓心于物者，直所謂至人也。寓于有益者，君子也；寓于伐性汨情而為害者，愚惑之人也。學書不能不勞，獨不害情性耳。要得靜中之樂，惟此耳。故恨字體不工，不能到古人佳處，若以為樂，靜心生慧，日日苦練，不絕于筆。

而立，窗明幾凈，筆墨紙硯皆極精良，是亦人生一樂。然能得此樂者甚稀，其不為外物移其好者，又極稀也?；騾挾粸?，或好之未厭，力有不能而止者。其愈久益深而尤不厭者，書也。至于學字，為于不倦時，往往可以消日。乃知昔賢留意于此，不為無意也。詩人之高大，哲人之通曉，學者之氣宇，英杰之豪邁，一一入腦入心，吾性宏達，志氣豪放，善廣交鴻儒，坦蕩相誠，深知書品乃人品，天賦、性情、修養無不左右之，可以樂而不厭，不必取悅當時之人，垂名于后世，要于自適而已，一意孤行。吾始心印晉唐，甚好之，研其深趣。及看之久，遂為他書少及者，得之最晚，好之尤篤。譬猶結交，其始也難，則其合也必久。吾雖因其書得筆法，然為字絕不相類，豈得其意而忘其形者邪？后見諸古人書，追求宣和主人、襄陽、孟津等字法，皆可以通，未必獨然。凡學書者得其一，可以通其 。每書字，嘗自嫌其不佳，而見者或稱其可取。嘗有初不自喜，隔數日視之，頗若有可愛者。然此初欲寓其心以消日，何用較其工拙，而區區于此，遂成一役之勞，豈非人心蔽于好勝邪。自古墨海無偷渡，書法藝術之歷史悠久，源遠流長，博大精深，我輩謹記。

回首二十余載，坎坷苦累，成敗得舍，乃人生之財富也，欣有書法為伴，必當百尺竿頭，唯求精進。

是歲甲午仲冬，僅以此文為記?！?/p>