品讀

品讀

士人于字法，若少加臨池之勤，則點畫便有位置，無面墻信手之愧。前人作字煥然可觀者，以師古而無俗韻，其不學臆斷，悉掃去之。因念字之為用大矣哉！于精筆佳紙，遣數十言，致意千里，孰不改現存嘆賞之心！

——宋·趙構《翰墨志》

任何成熟的藝術種類都離不開精湛的表現技巧，書法也是如此。宋高宗趙構認為想把字寫得美觀、不草率，只需要稍加臨寫，便能點畫停勻，位置得當。而前人寫字之所以煥然精妙，神采照人，是因為他們都師法古人，不臆斷亂書，能夠蕩滌偏見雜思。何況書法具有藝術審美的功用，寫得一手好字也足令人存玩欣賞。

師古并非厚古薄今，而是學習被廣泛接受的書法藝術范式，從某種意義上講也是對經典的師法與臨摹。青少年書法教育從某種意義上講是對書法藝術范式學習與欣賞的普及。