網絡新媒體背景下高校宣傳思想工作創新研究

王智黎　楊豹

摘要：網絡新媒體是當下高校宣傳思想工作的重要環境因素，對于高校宣傳思想工作具有重要地位和作用。但網絡新媒體是一把“雙刃劍”，在帶來機遇的同時也給高校宣傳思想工作提出了嚴峻的考驗。根據學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，提出網絡新媒體背景下高校宣傳思想工作的創新對策，以充分發揮網絡新媒體的作用，有效改進和加強高校宣傳思想工作。

關鍵詞：網絡新媒體；宣傳思想工作；創新

中圖分類號：G4

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.21.093

《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，做好高校宣傳思想工作，加強意識形態建設，是一項固本、鑄魂工程，事關黨的領導，事關黨的教育方針，事關中國特色社會主義后繼有人。新形勢下高校宣傳思想工作得到了良好的宣傳建設，但同時高校宣傳思想工作也是喜憂參半，網絡新媒體環境的適用正是問題之一。如何把握網絡新媒體時代高校宣傳思想工作面臨的機遇和挑戰，以及在新形勢下如何不斷創新高校宣傳思想工作的方法，這對于充分發揮網絡新媒體在高校宣傳思想中的作用，促進高校宣傳思想工作的順利展開具有重要意義。

1網絡新媒體在高校宣傳思想工作中的地位和作用

長久以來，作為社會主義建設思想保障的宣傳工作，一直發揮著不可小覷的重要作用。高校作為意識形態的前沿陣地，需要從全局和戰略高度深刻認識到自身的責任感與使命感。當前網絡新媒體發展迅猛，據中國全面小康研究中心的權威數據顯示，微博和網絡兩大新媒體的公信力已遠遠超過了雜志和報紙兩大紙質媒體。同時，在高校宣傳思想工作的過程中也高度重視網絡新媒體的運用，使在校師生對于信息的獲取時間和靈活性以及對獲取信息的思想反饋方式上都有著質的飛躍。由此可見，網絡新媒體在高校宣傳思想工作中占據重要地位和作用。

1.1網絡新媒體在高校宣傳思想工作中的地位

1.1.1網絡新媒體是高校宣傳思想工作的新陣地

當前隨著網絡新媒體的迅猛發展，其對高校宣傳思想工作的影響是多方面的，并為我們提供了新的宣傳陣地。高校思想政治教育者要借助網絡環境的平臺優勢，在主流意識形態的指導下逐步實現傳統宣傳思想陣地的數字化與信息化，使之得到創新發展。具體來說就是要緊緊圍繞黨和國家工作大局，圍繞高校的辦學目標，組織開展富有正面意義的宣傳，掌握網絡輿論的主動權，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實好立德樹人的根本任務，同時加強網絡新媒體主流陣地建設，因此網絡新媒體環境已經無形中成為高校宣傳思想工作成敗的關鍵因素。2008年劉云山同志在中央宣傳文化座談會上就強調：“如果對互聯網、手機等新興媒體不重視、不善用，就會陷入被動，更談不上擴大覆蓋面、增強影響力?！?/p>

1.1.2網絡新媒體是高校宣傳思想工作的重要傳播載體

近年來，隨著數字技術、互聯網技術、移動通訊技術的融合發展，網絡新媒體較之廣播、電視、報刊這些傳統的傳播載體來說更具影響力，我們既是網絡互動的接收者，也是網絡互動的傳遞者，微博與微信等新興媒體的宣傳方式往往能起到“潤物細無聲”的效果。例如高?？梢源罱ň哂袑嵸|性意義的微信微博公眾號以及思想宣傳反饋平臺，把網絡傳播優勢與學校發布信息具有的公信力相結合。這樣做能迎合大學生們的需求，并及時給出改進的建議，往往能很快吸引師生的參與度，促使輿論的理性化，發展積極向上的主流輿論，從而更好地做好高校宣傳思想工作，用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀武裝頭腦、凝聚人心。

1.2網絡新媒體在高校宣傳思想工作中的作用

1.2.1網絡新媒體為高校宣傳思想工作增添了有效的手段

眾所周知，傳統的高校宣傳思想工作大多是通過墻報、廣播電視、報告會、演講等手段開展的，更多的依賴于思想政治教育者的言傳身教，已經跟不上網絡新媒體環境的適用。網絡技術的普及與應用無疑為加強和改進高校宣傳思想工作開辟了新途徑，增添了新的方式和手段。特別是當代大學生大多處于“90后”階段，其生活環境、成長閱歷呈現出鮮明的時代特征，他們更愿意接受新鮮事物。因此高校利用網絡新媒體的傳播性、多樣性等這些特征，這既提高了工作效率，又通過網絡的便捷性節省了人力資源。學生可以通過微信群、校內論壇發表自己的觀點和建議，老師以普通用戶的身份平等地參與討論，這既利于取得學生受眾的信任，又便于了解學生的真正想法。因此，網絡新媒體給高校宣傳思想工作帶來了隱性教育的作用，起到了“潤物細無聲”的效果。

1.2.2網絡新媒體為高校宣傳思想工作建立輿情預警機制

大學校園是青年學生集中聚集地，如何有效預警、防患于未然一直是高校思想政治教育者追求的目標，輿情監控和預警也成為宣傳工作的難點之一。新媒體時代的到來，為輿論監督和對應機制提供了有利條件，高校宣傳人員可以根據反饋信息及時掌握學生的思想變化，及時進行判斷并制定應對方針。這為做好相關宣傳教育工作、應急處置和輿論引導工作奠定基礎。特別是在全球化、信息化的時代背景下，中國進入了社會轉型期，當代大學生面臨網絡社會挑戰，以及西方意識形態的入侵，在這種情況下高校能夠利用網絡新媒體在海量的網絡言論中敏銳地發現潛在危機苗頭并建立輿情預警機制顯得尤為重要。

2網絡新媒體背景下高校宣傳思想工作面臨的挑戰

隨著網絡新媒體技術的迅速發展和普及，網絡已經成為大學生接收信息、了解社會、表達輿情的重要平臺?；谶@種背景下，網絡信息技術在給高校宣傳思想工作帶來機遇的同時，也帶來了挑戰。

2.1網絡新媒體交流的自由性沖擊著大學生的道德觀念

網絡交流具有極大的自由性、匿名性等特征，這無形中增加了高校宣傳思想工作的不可控制性。網絡新媒體交流的自由性也徹底地摧毀了傳統自上而下的交流結構，使得人們可以在同一平臺上，以互相平行交互的方式從事信息文化的制造、傳播與利用，這使當代大學生道德教育缺乏約束性。因此，網絡環境中出現不同聲音的思潮，其中不乏各種功利主義思想和西方意識形態入侵等現象，這嚴重影響了當代大學生的身心健康發展。根據調查顯示，截止2014年底，我國網民數量達到6.1億，其中以青少年大學生居多，他們在網絡環境中擺脫了現實社會諸多道德的束縛，忘記自己的社會義務和責任，容易出現網上欺騙、電腦黑客病毒等嚴重的網絡道德行為問題。

2.2網絡新媒體對高校宣傳部門的定位提出高要求

長期以來高校宣傳部門由高校黨委組織部負責管理，在高校宣傳部門被賦予“黨的喉舌”地位，強調的是讓學生接受觀點，大多數宣傳是政策的強制灌輸，對學生的心理活動以及感興趣的話題涉獵不多。而在網絡新媒體時代，高校大學生作為新興力量，已經很快地融入到網絡環境中，他們更易于接受網絡傳來的各種信息。如何運用網絡新媒體技術與時代接軌，這是高校宣傳部門現階段面臨的重要問題。若高校在開展宣傳思想工作時不能很好地把握宣傳尺度，厘清基本界限，而是盲目跟風，嘩眾取寵，就會造成宣傳工作定位確定不準確，容易導致宣傳工作脫離實際，相應地學生也不能及時了解學校新聞和國內外最新動態，這會使宣傳效果大打折扣。因此，在網絡新媒體環境下，高校宣傳部門的定位也應與時俱進更上一層樓。

2.3傳統宣傳思想工作模式受到網絡新媒體的沖擊

網絡新媒體環境下，高校的信息化建設水平也不斷提高，教務系統選課、網上閱讀下載資料等措施助推了大學生對網絡的高度依賴。高校宣傳思想工作中的主體與客體傳播關系已由導向性的線性傳播轉變為交互性的網狀傳播，客體不再單一的依賴于主體的引導，而是對主體的影響力較之往常更強。大學生面對負面輿論的偏好效應往往在網絡新媒體環境下擴大，主流聲音以及正面信息往往受到質疑，正面輿論傳播不進則退，負面輿論傳播不遏則酵。網絡新媒體話語表達的去中心化、信息碎片化等特點也容易導致核心價值、歷史文化、傳統道德被顛覆瓦解，同時高校傳統的宣傳思想工作模式也面臨新模式的沖擊，如何利用好網絡技術來為高校的宣傳思想工作服務，是新形勢不得不面對的重大挑戰。

3網絡新媒體背景下高校宣傳思想工作的創新對策

運用網絡新媒體技術創新高校宣傳思想工作，是時代賦予高校思想政治教育者的必然選擇。高校宣傳工作要掌握新途徑、新方法、新特點，并把傳統的宣傳模式融入進來，做到相輔相成、互為補充?；诖?，創新高校宣傳思想工作可以從以下幾個方面入手。

3.1高校宣傳思想工作的理念創新

首先，高校宣傳思想工作要克服本位主義思想，不要認為只有黨員干部、宣傳部門才做宣傳工作。在如今網絡新媒體的時代，宣傳工作要深入到每個角落，人人都將成為信息的傳播者，要樹立“大宣傳”理念，強化“全員宣傳”的意識，在宣傳手段上要擺脫過去單一的局面，采用多載體、多方位、立體化的手段。其次，實行“分類化”宣傳，有針對性地進行媒介傳播。針對不同的受眾人群，有選擇性地進行分眾傳播，可以提高傳播效率，使信息內容更易接受，這體現了高校宣傳思想工作的務實性和針對性，也激發了大學生的主動性。最后，實行“策略化”宣傳，為使高校宣傳思想工作更具效率，達到既定目標，高校宣傳工作要用創造性思維尋找獨特的策劃視角，盡量避免單向灌輸，要在準確把握當代大學生心理動態的基礎上，準確定位宣傳對象，選用合適的宣傳方式，例如堅持對校園師生的模范事跡、先進典型等正面題材進行充分報道，使這類話題成為師生關注的熱點，增加校園媒體的貼近性和吸引力，使宣傳思想工作的效果達到最大化。

3.2高校宣傳思想工作的方法創新

實踐證明，傳統的具有說教色彩的宣傳工作有相當的局限性，并沒有把尊重、理解、交流等基本理念融合進去。在大數據時代，如何利用網絡宣傳思想工作是重中之重，就此，高校宣傳思想工作的方法創新主要有兩個方面：首先，整合傳統媒體和新媒體，增強宣傳工作合力。學校相關部門開設貼吧、官方微博、微信公眾號，使相關信息能夠及時的發布出去，并且得到相應的反饋。還可利用先進網絡技術組織集體學習、討論等相關活動，激發正能量，弘揚主旋律，做到與傳統媒體互為補充。其次，高校宣傳工作具體分工。宣傳思想工作的主要對象是人，人在哪里重點就應該在哪里。做好網絡宣傳工作必將是一項長期任務，把宣傳工作分版塊，分時段，分計劃的一步步實施，比如以“大力培育和踐行社會主義核心價值觀”為課題，把握好時、度、效，深入進行時段和形式的展開。不僅能讓整個宣傳工作順利進行，還能使整個宣傳隊伍更有信心。

3.3高校宣傳思想工作的機制創新

新形勢下高校宣傳思想工作的機制創新，應該從三個方面著手，即領導機制、運轉機制、保障手段，這將促進高校宣傳工作的長久健康發展。第一，領導負責制，協調各部門。健全的高校宣傳運轉機制需要科學的宏觀體系，把高校宣傳學習問題提到領導日程當中，有利于提升對高校宣傳思想工作的重視，并且當各部門之間協調不一致或者出現沖突時，能夠及時進行有效調節。第二，各部門各司其職，權責分明。以高校宣傳部門起草各重大宣傳教育方案，并不時或不定期召開思想工作會議，及時了解工作進展或啟用糾錯機制。將整年任務細分到各個部門至個人，把任務量化細化，具有可操作、可評比、可保證等特性。第三，獎勵、經費保障機制常態化。各高校應該重視新聞宣傳工作的重要性，將其列入各個部分直至各人的考核范圍，可以設立年終、季度各人或單位部分等一系列物質精神獎勵措施，充分調動各單位、各人的主觀能動性。并且，各高校應成立?？顚ｍ椨糜谛麄鞴ぷ魅藛T的培養，成為一支高效率，高穩定，高素質的宣傳隊伍。

4結語

網絡新媒體的迅猛發展給社會帶了巨大的變革，同樣也加強和改進了新形勢下高校宣傳思想工作的方法，給高校注入新鮮活力，高校宣傳工作者要充分利用網絡新媒體技術，堅持黨性原則，樹立以人為本原則，從宣傳理念、宣傳內容、宣傳隊伍、等方面不斷創新，有效緩解當前高校宣傳思想工作面臨的難點和熱點問題。當然，網絡新媒體的發展方興未艾，發展趨勢很難臆測，高校宣傳工作者與廣大師生需共同努力，在新形勢下不斷探求高校宣傳思想工作的創新路徑，這也將是我們一項長期的艱巨的任務。

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