新聞學專業學習的必要性研究

徐宏

摘 要：當前，傳媒技術日新月異，同時無論是就業還是在參加工作后競爭都時時刻刻存在，這對新聞學專業的學生和從業人員來說，新聞學的專業學習一直都有著重要的作用，堅持并加強新聞學專業學習非常有必要。這必要性，一方面，新聞學的專業知識對于新聞從業人員有著至關重要的作用，另一方面，加強新聞學專業學習還能夠培養新聞從業人員的業務精神和職業素養。由此體現出新聞學專業學習的必要性。

關鍵詞：新媒體；必要性；專業技能

1 新聞學專業學習的內容

新聞學專業學習的內容，主要包括新聞學知識以及理論研究，同時如何將所學到的新聞學知識運用到以后的新聞工作中。新聞學專業學習的內容，可以概括為以下幾個方面：

第一是新聞知識類內容。在這類專業學習內容中，主要有“新聞學概論”等主要專業課，還要學習新聞知識的一部分選修類功課。選修類功課主要是傳授新聞工作、行業動態及現象等知識，對新聞本身這一問題、與新聞關系密切的其他問題進行學習與研究，從而讓新聞學專業的學生和從業者更好地學習和掌握新聞知識，深刻認識到新聞傳播的內在本質，了解并掌握新聞產生的過程和原理，進而提升新聞學學習人員的職業素養，鑄造新聞從業的職業精神。

第二是國內外新聞事業史這一類功課。新聞學學習人員掌握好我國新聞事業史以及國外新聞事業史，對其能夠更加深刻地掌握國內外新聞業成長發展的歷程有非常重要的幫助作用。對國內外在相同時期內的重要新聞事件進行對比分析，發現在新聞歷史上有非凡意義的事件與其相應產生的社會環境之間的關聯性，探討新聞事件產生的內在原因和外部條件，在這樣研究的過程中，新聞學學習人員能夠更加深刻掌握新聞傳播的實質性問題以及新聞傳播蘊含歷史必然的內涵。

第三是新聞工作類的功課，比如說采訪、編輯等，還包含電視傳媒、互聯網等領域的課程。這些專業知識，都對新聞從業人員學習好本行業的專業技能發揮著重要的作用，尤其是新聞采訪、編輯等業務。這些能力對新聞從業人員職業精神和職業素養的養成有著直接的關系。

第四是傳播這一學科類的功課。傳播學和新聞學有著非常緊密的聯系。在新聞學的每個領域都蘊含著傳播學的理念和成果，對新聞學從業人員學好專業技能以及整個新聞學的發展都有著很重要的推動作用。

2 新聞學專業學習的必要性

1.培養專業精神的需要

從事新聞這一行業，要想保持良好的職業精神，就必須做到：第一，保證所做的采訪和報道等工作具有真實性，無論什么狀況都要使自己做負責的新聞符合真實情況；第二，在面對一則新聞、一則事件時，必須要對其做好整體而細致的考察工作，并且在對外報道時要保持公正、客觀；第三，在日常的新聞工作中，要時刻保持高度的社會責任感。而要做到上面三點，保持良好的職業精神，就必須要進行新聞學專業學習，只有通過專業的學習，才能深刻了解新聞業工作的實質是什么，工作的原則是什么，工作的目的是什么。

2.培養專業素養的需要

職業素養，一般來說并不是僅僅局限于專業能力或者是技能，不是實際操作方面的，是內涵方面的，對新聞從業人員來講非常重要。從事某一行業的人員其職業素養強與其職業技術強并無一定的關系。但是，若這一行業的人員的職業素養低，那么他的職業技術也必定會低。由此來說，職業素養和職業技術之間的關系相對緊密。所以，從事新聞行業的人員，要想做好本專業工作，就必須要有好的職業素養，這是基本功。而好的職業素養也是通過新聞學專業的學習培養起來。

3.培養專業技能的需要

專業技能，就是指新聞從業人員在其日常的采訪、寫作以及編輯等工作中，需要用到技術、能力等。新聞的專業技能具體涵蓋以下幾個方面：

第一，能夠敏銳地發現新聞，同時能夠挖掘事件內在的新聞價值。說到這里不得不說新聞敏感。所謂新聞敏感，是通過長期、專業的培養和訓練形成的，并且和每個從業人員的自身能力及專業素養有著密切的聯系。它與從業人員思維的速度和活躍度以及聯想能力密不可分。

第二，能夠客觀地講述新聞實際情況，體現事件的新聞價值。在獲得有新聞價值的事件時，要如何寫作新聞稿、如何編輯才能將事件的新聞價值展現出來？這就需要從業人員具有專業的技能和能力：篩選報道事件，選擇一個恰好的角度進行報告，能夠體現報道重點，如何設置文章的整體結構，運用何種敘述方式等等。這些專業技能和能力需要新聞從業人員通過長期的專業學習才能掌握的。

3 新聞學專業學習的作用

經過專業學習的新聞從業人員，有著廣泛的施展其專業才能的崗位，他們可以在這些崗位上做出一番事業來。通過專業學習，培養了較強的職業精神、職業素養以及職業技能和能力后，在新聞行業中，他們能夠依靠自己對新聞內容的獨到看法，展現出較強的專業優勢：

（一）在他人注意不到的事件上挖掘出新聞。他們經過專業學習，有著非常強的新聞敏感，這是沒有經過專業學習的人所比不了的。記得有一個報社的記者，報道了一篇題目為《法警背起生病報告》的事件，在這一事件中，他主要描述了一個很容易被忽略的細節，法警背著得病的被告人進法庭開庭，這是一件小事，但就是在這樣的小事中記者挖掘出了這一事件背后所蘊藏的新聞價值：在我們國家司法體制進行改革后，執法人員對被告的尊重?！氨场薄@樣簡單的一個動詞，深刻體現了執法人員工作方式的轉變和司法體制改革的成果。能夠在這樣一個容易被人們忽略的小事中發現閃光點，挖掘出新聞價值，這是得益于其長期以來所進行的專業學習。

（二）可以把他人也能做的事做得更好。從事新聞行業，嚴格來說并不是難事，但是想要出類撥萃，比他人優秀，例如：就像學生考試的的作文，大家題目一樣，或者是素材一樣，但寫出的作文要能不同于他人，看法獨到；在某篇新聞事件的報道中，體現出了非同尋常的深度；看似平常的報道，卻能給讀者帶來深刻的啟示，引發讀者的震撼和共鳴等等。要想把新聞工作做得比他人好，做得出色，就必須要有扎實的基本功，這是通過專業學習獲得的。

（三）在其他從業人員無法作出新聞精品的時候，自己能夠奉上新聞精品。何謂新聞精品，即指新聞的制作非常精良，作品整體完美無缺，非常優秀。當下，新聞精品是很少的。一部新聞精品，一方面和從業人員所付出的時間和精力有關系，另一方面也和從業人員的職業素養、業務能力密切相關。一則新聞精品，其制作者必定有著優秀的職業素養，其職業技能也過硬，這是制作新聞精品必不可少的決定性因素。

4 結語

由于經過了長期、系統的專業學習，新聞學生及從業人員能夠培養成沒有進行專業學習的人所沒有的素養。他們能夠敏銳地發覺新聞點及新聞價值，較好地掌握了新聞傳播的規律等相關理論和知識，可以在具體工作中按照新聞規律進行工作，發現新聞事件，挖掘新聞價值，有著較強的寫作功底和報道水平，能夠作出有深度的優秀報道。因此，相關的高等院校新聞系要想培養出優秀的新聞從業人員，就必須要使學生進行專業學習。

參考文獻

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