淺談手機攝影納入攝影教學的必要性

葉青

摘 要：在現代科技和經濟水平下，人們對于攝影已經不再陌生，加之手機是現代社會重要的，普遍的傳播媒介，人們用手機攝影成為不可獲取的一種生活方式。手機攝影也在數字時代下另辟蹊蹺，做著屬于自己的個性化拍攝。手機攝像頭的進步，和它其它的特殊性，讓攝影師擺脫了攝影法則和技法的束縛，去探索攝影表現的新方向。無論從攝影教學還是生活中，手機攝影將影響著未來攝影的發展。

關鍵詞：手機攝影；攝影教育；未來發展

信息化時代，手機的日新月異徹底改變了人們的生活面貌，無論交流、出游還是日常生活物品的使用，都變得輕松便利起來。

1973年，馬蒂·庫伯發明了手機，為無線電通訊技術做出了巨大貢獻。1942年“大哥大”發明了在眾目睽睽之下，這個龐大的物品成為那個時代的里程碑。在幾十年的發展中，大哥大在各種制約條件下逐步退出歷史舞臺，取而代之是GSM數字微波技術。通信技術大大提高，通訊技術大大提升。同時手機也在開始注重了其各項性能的個性化，其中就包括了現在購買手機的一項不成銘文的標準——拍照。

數字攝影從發明，演變到成熟，經歷了幾十年的光景。手機隨著數字技術的發展不斷更新著。比如說，iphone4手機的拍攝功能就很強大，在拍攝結束后可以用相關軟件對照片進行美化。有了手機，我們可以隨時拍下來，用藍牙或是無線傳播到各個角落。為什么越來越多的人喜歡使用手機拍照？理由很簡單——方便快捷，經濟實惠。

1 手機攝影的特點

攝影技術誕生于19世紀上旬，攝影的構造和成像質量在不斷的改進著。從原來的銀版到、膠片到現在數字感光芯片，后期制作從顯影、定影，手動放大到現在電腦上的PS后期制作軟件技術。相機越來越輕便，越來越智能化。進入二十一世界，獲取圖像的方式也越來越多樣化，搭載各種拍攝模式的相機和手機玲瑯滿目。各種手機軟件的出現，又使手機攝影成為一種生活的樂趣，更多人喜歡拿出手機進行拍攝留念。

1.圖片語言的枷鎖被手機攝影完全打破

對于攝影大師而言，拿著大型相機才能拍出高水平的作品，在當下，這種思想已經被取代。手機攝影已經打破了傳統攝影對器材的高度依賴，用手機拍攝，恰恰體現攝影是“民間藝術”。攝影已經出現了常態化，證明了一句話：藝術是生活，生活就是藝術這不爭的事實。

2.手機攝影把攝影圖片回歸自然

手機拍攝類似我們說的私密攝影，攝影者對待拍攝的態度又以前的客觀呈現到現在發自內心的情緒的影像。隨著人們藝術審美的普及趨勢，藝術與非藝術的界限逐漸模糊，審美、藝術活動與日常生活之間的界限也被消除。手機攝影對攝影語言的探索是一種實踐性的表達，強調了攝影回歸自然，回歸生活。

3.手機攝影的傳播樣式多樣化，速度快

數碼相機的輸出方式只有一種，需要用USB接口。但手機的輸出和傳播方式很多，比如藍牙、WLAN、或者是彩信方式等等都可以。手機的傳播速度能力對突發的新聞攝影類的圖片拍攝產生了很大的沖擊。新聞傳播受地域、空間、時間因素的影響，人力和傳播手段的限制，用手機拍攝完成后，直接上傳到社交網絡，在現場感和時效性上就快人一步?，F在這個躁動的社會，人們都喜歡什么都是快速。信息的分享、文化的宣揚都需要圖片能高速度的傳播出去，手機攝影就成功的做到這一定。這樣的圖片才有自身價值，未來攝影必將呈現快速分享傳播的發展趨勢。

4.手機攝影增加了攝影的寬度

手機攝影的目的是多樣的，跟傳統相機比，它的拍攝速度慢、成像質量低，正是因為手機攝影所呈現的不確定性、不完美性卻代表了某些藝術的真實性。手機攝影是傳統攝影的拓展和延伸，手機自身的特點改變了攝影表達的認識，攝影表達的轉變有改變了未來的攝影發展，讓未來攝影充滿了活力和生機。

2 將手機攝影的特點運用到教學中

攝影要求實踐能力強，是一門混合交叉性學科綜合性強的學科，因此在學習攝影課程中，設備成為順利完成學業的最大阻礙。有些院校的學生選修攝影課程，他們的選擇處于對攝影的好奇和愛好，不會因為一門課去花高價錢買一部照相機，但又要完成老師所講的理論內容，那么手機攝影便可以代替相機，來完成部分的學習內容。首先，攝影構圖。攝影構圖是攝影教學重要的內容之一，衣一幅好的攝影作品，懂得基本的攝影構圖的關鍵因素。為什么在同一個地方拍攝出的作品不同，沒有什么意思。其實就是沒有真正抓住主體，主體與配體的關系沒有處理得當，造成主體不清，配體混亂的狀態。

其次，手機攝影可以進行擺拍、抓拍。攝影教材中有對景物擺拍的學習，這部分的內容可以用手機來完成。在老師的實踐教導下，學會用燈光表現物體（景物），用手機拍攝你所表現物體的藝術效果?？赡軟]有相機表現的那么琳琳極致，但也讓學生們學會了運用燈光，來表現景物的特性。以為圖像可以保存，講好的作品可以在課堂上跟學生們講解，讓學生們通過親身實踐來體會學習中的快樂。再次，手機圖片的傳播方式多種多樣，而相機的輸出只有通過USB接口。這樣更方便的跟學生們交流拍攝心得，將自己拍攝好的作品通過媒介傳播給大家，讓大家共同分享。再次，攝影教程中PS（photoshop）的學習非常重要。用手機拍攝的作品，同樣可以在PS中進行處理編輯。這樣即學到了后期處理中難易不同的操作，又將自己拍攝的作品表現的更專業化、更藝術化。再次，手機攝影可以參加比賽。隨著手機攝影的普遍流行，很多攝影大賽不再限制設備工具，只要有好的題材，有好的瞬間，只要你抓住拍下，那就是最優秀的攝影師。手機攝影大賽的出現，對教學方面有很大的幫助，學生不再受到相機設備的影響，只在學習空空理論，可以很好的將理論與實踐結合，創造出優秀的攝影作品進行參賽，即鼓勵學生把攝影融入生活中，‘藝術源于生活，高于生活，又培養學生的創造力，激發學生的發散思維。

手機攝影的出現，大大降低了攝影教學的部分難度。也為高職學院開設攝影課程解決了不小的問題。這是值得老師關注的。手機攝影只能淺淺的學習攝影技法和攝影基本素養。但要真正學習攝影，無論從技法、內容上還是設備上，都要有基本保障。只有這樣才能更好的完成攝影專業所學習的知識和技能。其實，學好攝影還應該注意掌握廣博的知識和提高藝術品位，就像古人所說的“外師造化，中得心源”。

參考文獻

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