付勇
【文題展示】
閱讀下面的材料,根據要求作文。
在都市,在廣場,在車站,在機場,在大街,在超市,在鄉野,在人流聚散的地方,在生命的旅途中,我們經常有這樣的體驗:
一轉身,車窗外的河流已經不知去向;一轉身,朝陽已變成落日;一轉身,村頭的那座拱橋已經悄然消失;一轉身,鄉村已變成鋼筋混凝土森林;一轉身,滿頭青絲已是白發如雪;一轉身,父親已經走遠,新壘的墳土,墓草青青……
一轉身,一轉身,能否再回來?
讀了以上材料,你有哪些聯想和感悟?請自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
【寫作指導】
這則材料作文,充滿散文化,充滿詩意。要透過散文化與詩意的語言揣摩出材料的主旨,因此著重要把第二段讀懂,這一段具體描寫了“一轉身”所蘊含的意味。從描寫的情景來看,我們可以把這則材料的主旨提煉為“珍惜”,然后再引申到具體的論述。要注意選取好角度,能夠體現出“珍惜”二字的含義,比如“人生、過往、歲月、時間”,等等,都可以作為具體記敘或議論的對象,記敘時應當注意材料的選取與技巧的運用,可記敘故事,可描寫情景,做到以情動人,以情感人;議論時應當注意觀點鮮明、準確,論據典型、新穎,論證得當而有說服力。