物質的性質及制備

薄曉軍

物質的性質及制備是高考化學實驗命題的重點和熱點，分析近幾年高考化學試題發現，大多綜合性實驗試題都以此為命題核心，將化學基本概念、基本理論、元素及其化合物、化學實驗基本操作等知識穿插其中設計綜合性化學實驗題，考查學生綜合運用所學化學基礎知識和化學實驗知識解決相關問題的能力。

考點1考查氣體制備實驗裝置的選擇及使用

1.常見的氣體發生、凈化及收集裝置

2.常見的尾氣處理及防倒吸裝置

考點2考查氣體制備實驗中儀器的連接與拆卸

1.氣體制備實驗中儀器的連接順序

按照“氣體發生裝置→凈化裝置→干燥裝置→主要性質實驗→尾氣處理”的順序連接實驗儀器。

注意：①氣體發生裝置和洗氣瓶的進出導氣管要“長進短出”；②干燥管要大口方向進氣，小口方向出氣；③排水法收集氣體和量氣裝置的導管要“短進長出”；④有易揮發液體反應或生成時，要設計冷凝回流裝置。

2.氣體制備實驗中儀器的拆卸順序

實驗完畢后，化學儀器拆卸的一般順序為“從右到左，自上而下，先拆主體，后拆部件”。

考點3考查氣體制備實驗中裝置氣密性的檢驗

1.微熱法

2.壓強差法

考點4考查無機物的制備、分離、提純及含量測定

無機物的制備實驗題涉及的知識面廣、綜合性強，成為近幾年全國及各省市高考化學實驗題的熱點，其主要涉及化學儀器的選擇及使用，化學實驗基本操作（分離、提純和檢驗等），化學反應原理（反應熱、化學反應速率、化學平衡等），物質含量的測定及計算等，側重考查學生的化學實驗綜合技能及化學綜合素養。

1.物質的分離與提純常用方法

2.常見陽離子的檢驗方法

3.常見陰離子的檢驗方法

4.實驗數據分析的常用方法

5.物質制備實驗中的“四防”

考點5考查有機物的制備、分離、提純及產率測定

近幾年，全國高考理綜卷中考查了溴苯（2012年）、正丁醛（2013年）、乙酸異戊酯（2014年）等有機物的制備、分離、提純和產率等問題，涉及化學反應原理、儀器的選擇及使用、物質的分離（主要是萃取分液、蒸餾和重結晶等）、物質的提純（除雜、干燥等）、產率測定及計算等，側重考查學生的化學實驗基本操作技能。