鄰居張奶奶

李建廣

張奶奶快60歲了，是一位普普通通的農村婦女。雖說她來城里經營小吃店才剛剛半年，但我們已成了好鄰居。我非常喜歡張奶奶。

張奶奶很勤勞。她每天早上5點鐘起床，不忍心喊醒熟睡中的店伙計，便獨自一人起床生火做飯。在熊熊爐火的映照下，張奶奶燒米湯、攤餅子、炒小菜，做好準備，迎接客人的到來；買飯時，張奶奶一個人既要賣飯、賣菜、賣饃，又要收鈔票，接待客人，恨不得一人當兩人用。我每天上學，都從張奶奶小吃店經過，她都會問我吃不吃餅子。我時?？匆姀埬棠搪槔叵赐?、刷盤子、洗菜、和面，與雇來的伙計一樣出力流汗。天天這樣，月月如此。

張奶奶樂于奉獻愛心。她的小吃店北邊有一位孤寡老人，體弱多病，行動很不方便。張奶奶一有空就去關照她，給她送饃送飯，還給她買營養品，送零錢花，用一片愛心溫暖了孤寡老人的心。前不久，張奶奶聽我說學校要開展向特困學生獻愛心活動，便毫不猶豫地拿出20元錢讓我拿到學校，我將她捐的錢以“一個個體戶”的名義寫到了捐款名單上。

張奶奶關心我的成長。我喜歡看課外書，張奶奶總是不間斷地到書店里給我買新到的適合我閱讀的圖書。張奶奶每次給我買書，我都忘不了給她買書的錢，但張奶奶每次都是婉言謝絕。她說：“這些書都是我送給你的，只要你思想提高了，學習搞好了，奶奶就心滿意足了?！?/p>

【討論修改】

王老師：這篇習作的一個突出特點，就是層次非常清楚，第二、三、四自然段，每段第一句話都是總起句，后面則列舉事例來說明，從三個方面說明張奶奶的“好”，內容明了，這是大家要學習的一種構段方式和表達方法。

杜雪：我想應該把小作者與張奶奶居住的地方介紹一下，讓讀者了解“鄰居”之間的居住情況?？梢栽陂_頭第一句話后添加：

她在我家前一排臨街的房子里經營小吃店。

馬明：第二自然段的“勤勞”，我覺得改成“勤快”更能突出對鄉下人的評價用語。還有小作者怎么知道張奶奶“每天早上5點鐘”起床等一系列事情的，也應該交代一下，是張奶奶說的還是自己看見的。第二自然段可以改成：

張奶奶很勤勞。張奶奶空閑時，便找我媽媽嘮嗑，說她每天早上5點鐘，不忍心喊醒熟睡中的店伙計，便獨自一人起床生火做飯。我有一次跟爸爸起早趕車去鄉下看爺爺，走出來就看見張奶奶在熊熊爐火的映照下……（接后面）

朱榮：張奶奶給“我”買書，我感覺有點虛，還“不間斷”。我想可以改成送給“我”她已上了大學的兒子小學時讀過的書，賣了廢紙怪可惜的，就送給“我”?；蛘邔憽拔摇眿寢尰颉拔摇比バ〕缘昱紶柦o張奶奶幫忙，以示回報，張奶奶給“我”買新書，也是可以的。

東華：“一位普普通通的農村婦女”說“只要你思想提高了，學習搞好了，奶奶就心滿意足了”，有點文縐縐的，不合適，應該改成“只要你越來越懂事，學習越來越好，奶奶就高興”。

張穎：習作的結尾有點突兀，接受了張奶奶贈送的書，自己有什么心理活動，也需要寫出來，升華習作的主題，評價張奶奶對自己成長的作用?？梢蕴砑樱?/p>

張奶奶的話使我心里暖烘烘的。我暗自攢勁，一定要更加努力地學習，以更優異的成績回報張奶奶對我的關愛。endprint