平面元素在攝影構圖中的表現探究

付強

【摘要】：在攝影中最主要的技能是構圖，而構圖的主要元素包括點、線、面，如果構圖要素處理好了，則能構成一幅非常有創意的作品，并且能增加攝影作品的美感，最主要的能體現攝影師的內在情感。如何在攝影構圖中較好的表現平面元素是目前攝影最關注的問題，下面就從攝影構圖分析入手，對平面構成元素進行分析探討，進而分析攝影構圖中平面構成的原則，從整體上對平面元素在攝影構圖中的表現進行分析研究。

【關鍵詞】：平面元素；攝影構圖；表現

攝影誕生的時間比較晚，但隨著社會經濟的發展以及信息技術水平的不斷提升，攝影的發展速度比較快，目前攝影已成為一種藝術類型，為人們的生活增添美感。對于攝影而言，無論是藝術創作還是生活中的攝影，都需要在平面構圖元素的配合下才能完成。攝影者需要在掌握構圖的基本知識和相關的規律后才能靈活運用平面構圖元素，進而才能實施攝影藝術創作。

一、攝影構圖

攝影是人們生活中不可缺少的組成部分，尤其在信息化、智能化技術發展運用的今天，攝影成為人們生活中普遍存在的現象。但就一副成功的攝影作品而言，需要注意攝影構圖的運用，科學合理的攝影構圖將有利于提高攝影作品的美感，同時還能表達攝影者的內心情感[1]。由于攝影構圖主要將人、景、物三要素在這個攝影畫面中以結構性的布局進行巧妙安排，從而表達攝影作品的主題，攝影者在面對人、景、物時，需要考慮如何將三者按照一定的構圖位置將其搭配，并組成一幅圖畫，進而展現獨一無二的影像藝術?？梢哉f構圖是攝影中的關鍵，也是攝影者表達內心情感的主要構成部分，選景、選物的角度將影響攝影藝術作品的效果，也關系著攝影作品的成敗。

二、平面元素分析

在攝影構圖中，點、線、面是主要的構圖元素，并且能夠通過點、線、面等元素的構成能塑造具體的形象，同時也能將選取的畫面進行分割，進而組成不同的區域，體現不同的藝術畫面。主要源于點、線、面能夠表現攝影作品的主次、深淺、空間比例等，因此需要攝影師全面掌握平面元素構圖的特點，進而展現個性化的藝術作品。

“點”在攝影構圖中是構成萬物的基礎，也是人們觀察攝影作品的視覺中心，因此在攝影中合理運用“點”的作用，將對作品起到平衡、穩定的作用，同時也能為作品的方向和空間確定起到指引性作用[2]。當然，在攝影構圖中的“點”并非嚴格意義上的點，而是在畫面中以規則或不規則的形式出現，最吸引人們視覺的部分，或者也是攝影師集中拍攝的物。在平面構圖中的點運用在攝影作品中，還能對攝影作品起到陪襯效果，有利于提高攝影作品的觀賞性。

“線”是攝影構圖中的關鍵要素，由于線條具有豐富的表現力，線在攝影作品中能起到一定的線條美，也是人們視覺中不可缺少的部分。由于生活中的線比較豐富，并且有些線的表現比較強烈，因而在攝影期間需要攝影師進行合理調整，從而有效避免線條對攝影作品的影響。比如：有些攝影作品中的線條比較分明，而且表現比較強烈，在攝影作品中就顯得非常醒目突出，這對觀察者的心理和視覺都會差生非常大的影響作用[3]。從形態而言，一般在攝影作品中運用的線條有直線、弧線，而直線展現了穩固之美，弧線展現了柔和之美；從方向而言，攝影作品中的線分為垂直線和水平線、斜線等，而水平線代表穩定，垂直線代表平衡，斜線則代表活躍，因而在攝影中能體現不同風格的美感。

“面”是攝影畫面中的主要構成元素，不同的面展現帶來不同的視覺效果，由于幾何畫面比較規則，而生活中的畫面比較活躍，因而在點與線構成下的面具有豐富的欣賞性和審美性，能夠豐富觀賞者的視覺。

三、攝影構圖中的平面構成原則

在攝影構圖中，一般要求構圖具有均衡、對稱、對比、和諧性，主要源于一幅攝影圖畫主要由各種事物組成，攝影師在取景時要對景物進行取舍、重組，讓攝影的畫面具有視覺上的平衡之感。

首先，要堅持均衡與對稱之間的關系。在平面構圖中均衡和對稱屬于基礎性的條件，其主要作用能夠為攝影畫面帶來穩定感，主要源于均衡能夠使得攝影畫面選取的景物比較等量，而對稱指多選的攝影景物的大小和分布形成一系列的對應關系，因而視覺力量比較充足。

其次，需要處理好對比與和諧之間的關系。對比主要指攝影作品的大小、長短、高低、粗細等具有相應的對比性，其對比性比較大，則視覺效果更加顯著。和諧指所選的攝影畫面既不過分規則，又不過度變化畫面，使得攝影畫面既新穎，又不失違和感。

結束語

攝影在人們生活中占據非常大的比重，也是人們生活中追求的一部分，但在實際操作過程中還要全面掌握平面構圖的基本要素，才能對攝影構圖靈活運用，也能將攝影構圖的點、線、面進行合理搭配，最終在生活和大自然中捕捉獨特的攝影畫面，展現獨特的平面攝影藝術。

參考文獻：

[1]曾偉中.點、線、面在攝影構圖中的功用[J].藝海，2017，09：103-105.

[2]吳卓鈺.平面設計在攝影構圖中的應用研究[J].大眾文藝，2016，20：85.

[3]朱嵩.芻議線條在攝影構圖中的重要作用[J].江西理工大學學報，2006，05：87-88.