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新形式下高職大學生軍訓工作存在的問題及對策分析

2017-11-27 13:58牛穎
學周刊 2017年34期
關鍵詞:高職大學生新形勢對策

牛穎

摘 要:大學生是國家的未來,大學生的健康發展直接關系著國家的穩定發展與長治久安,在高職院校開展軍訓工作,有助于培養大學生的愛國主義情懷,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,同時還可以培養大學生的吃苦耐勞精神,讓大學生掌握一定的軍事技能,以便能夠在國家需要時參軍報國。

關鍵詞:新形勢;高職大學生;軍訓工作;存在的問題;對策

中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9132(2017)34-0023-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.34.010

大學生是祖國的花朵,是祖國的未來,他們代表的是國家可持續發展的實力,他們有非常大潛力,這股潛力能夠維持國家的長治久安,更能夠促進國家綜合實力的提高,極大地發展了國家的經濟,而且每年都有很多的有志大學生報名參軍,保家衛國,正是有著這一批批的大學生,我國的國防力量才得以迅猛發展,才能夠國富民強,徹底擺脫“東亞病夫”的罵名,才能夠使中國巍然矗立在世界之巔。

高職大學生作為我國有志青年中非常重要的一部分,他們的發展直接關乎中華民族的偉大復興。在高校中對高職大學生進行軍訓工作,不斷可以升華他們的思想,讓他們能夠樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,還有助于培養他們的愛國意識和組織紀律觀念,同時還可以強健體魄,讓他們能夠有足夠的精力和體力來應對未來的挑戰,從而為國家的發展貢獻出自己的力量。

一、在高職大學生中開展軍訓工作的重要意義

時代在發展,世界在進步,隨著時代的發展,各國的綜合國力都在不斷提升,科學技術水平也得到了顯著的提高,國家間國防力量的競爭已經悄然轉變為科技的競爭、經濟的競爭,因此我國也在不斷的建設現代化軍隊,提高軍隊建設中的科學技術含量,提高現代條件下的總體作戰能力和水平,使之具有適應現代戰爭要求的實戰能力和威懾能力,隨著我國軍隊現代化的建設,國家越來越需要有知識、有技術、有能力的大學生報名參軍,不斷強化國防力量,而在高職大學生中開展軍訓工作,有著非常重要的理論意義和實踐意義。

一方面大學生的軍訓工作是正規的履行服兵役義務,是接受國防教育的重要形式,可以拓展大學生的軍事技能和軍事理論知識,同時還可以激發大學生的愛國情懷,提高大學生的國防觀念,增強學生的組織紀律觀念,培養艱苦奮斗的作風,提高學生的綜合素質,為國家培養社會主義事業的建設者和接班人。

另一方面大學生軍訓可以將眾多的軍事理論和軍事技能知識列入教學大綱,讓大學生在軍訓期間掌握一定的軍事思想,同時開設軍事技能訓練課程,可以強健學生們的體魄,讓學生們掌握射擊的動作要領,掌握戰術基本原則,學會單兵戰術的基本動作和識圖的基本要領,增強組織紀律觀念,以便能夠在國家需要時報名參軍,保家衛國。

二、新形式下高職大學生軍訓工作存在的問題

(一)學校方面與部隊方面缺乏有效溝通

高職大學生的軍訓工作,主要是學校提供場地、醫療、后勤等工作,而部隊則需要負責學生的訓練內容、時間、強度等等。在大學生進行軍訓期間,校方與部隊之間基本很少聯系,缺乏有效的溝通,這就使得軍訓工作非常隨意,學校與部隊各干各的,非常不利于軍訓工作的有效開展。

(二)個別軍訓教官的素質有待提高

高職大學生大多都已經十八九歲,已經屬于成年人,有著自己明辨是非的能力,因此在軍訓過程中教官的言行舉止要非常注意,否則會影響到國家軍隊在大學生心目中的偉大形象,但軍隊里也會有個別的素質不高的教官,這些教官的不恰當的言語和行為會直接影響學生們對軍隊的看法,使得軍訓工作產生反作用。

(三)軍訓的訓練效果不大

雖然國家規定的大學生軍訓內容有很多,但由于時間、學校方面、學生自身原因以及其他多方面因素的限制,但現如今的高職院校的軍訓課程卻非常單調,嚴重的背離了國家軍訓的要求,理論課程很少,有的學校甚至都沒有軍事理論課程,而且軍事技能訓練也非常無趣、乏味,就是最基本的站軍姿、踢正步和練隊列,基本沒有其他多余的軍事技能訓練,這就導致了軍訓的效果非常不明顯。

三、解決高職大學生軍訓工作問題的相應對策

(一)學校與部隊應積極配合軍訓工作

高職大學生的軍訓工作是國家國防建設的重要組成部分,是學校、部隊與學生應盡的義務。學校與部隊都應該積極響應國家的號召,鼓勵配合大學生的軍訓工作。在對大學生進行軍事訓練期間,學校領導與部隊領導要多溝通、多交流,努力克服軍訓工作中遇到的問題,切實提高軍訓工作的質量,讓大學生在軍訓的過程中真正提升自身的思想意識,努力提高自身的軍事技能。

(二)挑選綜合素質較高的軍訓教官

正所謂:“打鐵還需自身硬?!备呗毚髮W生大多都有分辨是非的能力,因此教官要想順利地開展軍訓工作,就必須要以身作則、嚴于律己,同時還需要知識豐富、多才多學,只有這樣教官才能在言行舉止上感染學生、影響學生,讓學生對教官產生崇拜心理,激發大學生心中的參軍熱情,同時還提高大學生參軍軍訓的熱情,讓大學生以飽滿的熱情來進行軍事訓練工作,在軍事訓練過程中不斷地完善自我、升華自我,立志參軍,報效祖國。

(三)切實提高軍訓工作質量

為了提高學生們對軍訓應有的熱情,使軍訓的實用性更好,將軍訓的工作效果充分發揮出來,今后學校需要切實提高軍訓工作質量。具體來說,學校與部隊領導必須要加強對軍訓工作的重視程度,在管理方面要加強溝通。學生要認真地履行自身應盡的義務,努力做好大學生的軍訓工作,從而切實提高軍訓工作質量,使學生的整體素質不斷提高。

參考文獻:

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[ 責任編輯 杜建立]

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