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無公害芽苗菜的“微商”創業實踐

2018-07-16 20:25袁志友,楊澗,于航,周金梅
吉林農業 2018年12期
關鍵詞:創業實踐微商

袁志友,楊澗,于航,周金梅

摘要:創業小組依托吉林農業科技學院大學生創新基金項目和平臺,通過對互聯網+無公害芽苗菜的“微商”創業實踐和反思,使小組成員在實踐中鍛煉了能力,提高了創新意識和創業精神。

關鍵詞:無公害芽苗菜;微商;創業實踐

基金項目:吉林省教育廳2017年大學生創新創業項目(吉 農院合字〔2017〕第2017098)

中圖分類號: F279.2 文獻標識碼: A DOI編號: 10.14025/j.cnki.jlny.2018.12.070

自2009年以來, 各高校紛紛響應國務院辦公廳(國辦發〔2009〕3號)文件精神要求,大力推進高校在校生創業實踐能力培養,建設了大批大學生創業實踐中心、大學生實踐園區等創業實踐平臺。吉林農業科技學院的互聯網+無公害芽苗菜的微商創業實踐便是基于此背景下建立的。創業實踐小組于2016年創辦了微商“芽苗菜集中營”,以透明式無公害芽苗菜為主打商品。截至2017年12月,銷售微產品200余斤,銷售總額8000元左右,利潤較為可觀。創業實踐小組成員在微商運營實踐中鍛煉了專業理論知識與技法、積累了創新創業實踐經驗、夯實了大學生的創業能力,現將創業實踐與反思匯總如下:

1 無公害芽苗菜商品選擇

1.1無公害芽苗菜

芽苗菜是指利用各種谷類、豆類的種子或其他營養存儲器官,在光照或黑暗條件下直接生長出可供食用的嫩芽、芽球、芽苗、幼梢或幼莖,俗稱“芽菜”,也稱“活體蔬菜”。作為富含營養、優質、無污染的保健綠色食品而受到廣大消費者青睞。但為更好地迎合市場要求、便于管理、提高效益,個別生產商大量使用無根劑、膨大素、大瓣劑、保鮮劑,增白劑和殺菌劑等,使得原本無公害的產品變成有污染、非綠色食品。給消費者帶來巨大的安全隱患,還降低了芽苗菜市場的消費需求,限制了芽苗菜產業的發展。所以無公害芽苗菜成為“芽苗菜集中營”主打商品。在生產過程中不使用任何化學藥劑和生長素,透明公開,生產場所安放監控攝像頭,隨時下載APP監督查看。

1.2商品類型及包裝

商品類型:商品投放12種,包括綠豆芽、黃豆芽、黑豆芽、豌豆芽、蠶豆芽、香椿芽苗菜、蕎麥芽苗菜、蘿卜芽苗菜、紫蘇芽苗菜、雞毛菜芽苗菜、蠶豆芽苗菜、松柳芽苗菜等。商品分三期陸續投放市場,一期為常見的綠豆芽、黃豆芽、黑豆芽、蘿卜芽苗菜;二期為豌豆芽、蠶豆芽、香椿芽苗菜、蕎麥芽苗菜;三期為紫蘇芽苗菜、雞毛菜芽苗菜、蠶豆芽苗菜、松柳芽苗菜;二期和三期品種投放時間與上一期分別間隔2個月。

商品包裝:訂制保鮮袋包裝,外貼商標,分0.25公斤和0.5公斤裝,節日有禮盒,分別是0.5公斤和1公斤裝。

2 微商銷售方式

2.1微商模式

微商分為兩種模式,一種是B2C模式,一種是C2C模式。B2C模式通過商城平臺發布商品,進行經營和管理,如淘寶。C2C模式則是個體利用社交通訊工具發布商品信息和分享商品使用效果,達到銷售的目的,如微信?!把棵绮思袪I”現階段采用C2C模式中的微信,建立微信群,通過朋友圈和其他方式,吸引客戶入群。

2.2客戶對象及入群方法

客戶分三個層次發展:以學生家長、老師、附近居民為核心客戶,入群方式為贈送試吃裝;以出入各大超市和菜市場的居民、鮮菜商鋪為目標客戶,入群方式為小禮物和優惠價;零散客戶,以通過朋友圈中的宣傳,自動掃二維碼加入。

2.3營銷與宣傳

免費講座:每天以圖片、文字、視頻、鏈接等形式,主題為無公害農業產品、如何消除農藥殘留、綠色食品、芽苗菜營養、如何家中自制芽苗菜等相關主題目。宣傳一個月后,加入生產商品的宣傳。

商品宣傳:在微信群中和朋友圈中發送相關宣傳材料。主要是“芽苗菜集中營”企業宣傳、按生產進度拍攝的芽苗菜從生產材料、工藝、流程、設備到產品包裝上市的相關照片和視頻,進行同步上傳。因新客戶的加入,定期發送監控APP安裝源,提供客戶下載,安裝后便可隨進監控查看無公害芽苗菜的生產環節。

2.4商品銷售

價格為市場價格的2~4倍,對核心客戶采用電話或微信洽談預約,對目標客戶采用單獨發微信銷售廣告,對零散客戶采用微信群和朋友圈通知的形式。

3 總結和思考

“芽苗菜集中營”創業小組經一年左右的運營,微信群現有客戶1000多人,銷售微產品200余斤,銷售總額8000元左右,從產品策劃、生產、網絡平臺、渠道、物流、售前售后服務等工作,小組成員積累的豐富的經驗,為今后創業打下堅實的基礎。

但“芽苗菜集中營”創業至今還存在許多不足,如微信群有50%左右觀望中,如何提高客戶對產品信任度;小組運用微信群的先付錢后發貨網絡銷售形式,存在客戶無售后保障的弊端;微信群和朋友圈的客戶群現在普遍為中等收入水平,如何吸納中高收入人群加入等;小組成員專業單一,缺乏營銷、會計等團隊建設諸多問題。需要不斷的學習和總結。

參考文獻

[1]紀妙,王明宇.微商行業分析報告[J].中國商論,2015(Z1):55.

[2]蒲玉,李曉潔,葛炬.大學生以“微商”為平臺創業實踐調查——以新疆農業大學科學技術學院為例[J].現代商業,2016(12)168-169.

作者簡介:袁志友,在讀本科生,研究方向:園藝植物栽培研究。

通訊作者:周金梅,碩士,副教授,研究方向:園藝植物栽培研究。

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