黨的十九大報告高校思政概論課進教材教學建議

鄧衛東

摘要：黨的十九大上中共中央總書記習近平向大會作了《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告，報告共分十三個部分，集中體現概括了習近平新時代中國特色社會主義思想，提出了許多新判斷、新戰略、新目標和新舉措，報告縱觀歷史、總結成就、規劃未來，是我們高校思想政治理論課教師落實十九大精神進課堂、進教材、進學生頭腦的“三進”工作重中之重。

關鍵詞：十九大；高校思政概論課進教材

我校大二2016級所有專業班級的學生，本學年都要學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課（以下簡稱概論課），在余下的有限課堂教學中如何集中有效地貫徹落實好黨的十九大精神，做好十九大報告精神“三進”工作，每位教師可以靈活多樣，機動穿插，采取內容整合、專題貫徹、提前輔導，該這學期講的要及時講，來不及細講的，下學期接著再講，但有一點，報告當中的新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署，必須要準確地與教材當中的章節內容相銜接，該補充的補充，該調整的調整，該更新的更新，眼下這本教材是2015版的，十八大以來黨的理論創新成果發展到今天終于迎來了一個最新理論成果的誕生期，我們有責任有義務在新的教材出版前，幫助我們的大學生及時學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新成果，現結合我在概論課上的教學體會，針對黨的十九大報告高校思政概論課進教材教學工作提出如下建議，供大家參考。