“滲透式閱讀”在開展職工讀書活動中的應用

蔣慧娟

（無錫市衛生和計劃生育委員會工會，江蘇 無錫 214131）

閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是一個國家、一個民族精神發育、文明傳承的重要途徑。為提升全系統職工的綜合素質，培育閱讀良好習慣和氛圍，無錫市衛生和計劃生育委員會連續4年舉辦職工讀書活動，使“書香衛生”品牌深入人心，讓無錫市衛生計生系統內的“全民閱讀”逐漸成為行業文化名片。

1 開展讀書活動的背景

1.1 政策背景

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2012年11月，黨的十八大報告提出“開展全民閱讀活動”。2014年以來，“倡導全民閱讀”連續4年寫入國務院政府工作報告?！吨腥A人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》要求“推動全民閱讀”，并將全民閱讀工程列為“十三五”時期文化重大工程之一，將全民閱讀提升到國家戰略高度。2016年12月發布的《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》，是我國首個國家級全民閱讀規劃，標志著中國進入了一個全民閱讀的新時代。

1.2 理論背景

滲透式教育是教育者依據一定的教育目的，借助一定的教育載體，營造一定的氛圍，以一種自然的、潛移默化的方式進行的開放式教育，具有長期性、全員性、平等性的特點［1］。無錫市衛計委工會將這種方法引入到讀書活動中，有別于以往命令性、強制性、上對下的集體活動，構建具出有自身特色的“滲透式閱讀”，即根據全系統職工的閱讀需求，通過培育閱讀氛圍，豐富閱讀載體，持續開展系列活動，調動基層全員能動性，讓系統職工在工作、學習、生活中不知不覺地養成閱讀良好習慣，感受閱讀帶來的潛移默化的積極成效。

2 開展讀書活動的實踐經驗

2.1 統籌策劃，深入調研，確立活動“精準”主題

讀書活動的主題是貫穿整個讀書活動的靈魂，也是體現讀書活動價值的關鍵。為因地制宜開展行業內職工讀書活動，無錫市衛生計生委工會針對行業特點設計涵蓋學歷背景和閱讀狀況等方面內容的《職工閱讀情況問卷調查表》，面向全系統職工發放調查問卷，最終回收有效問卷1 051份。此次被調查的對象的基本情況為：男性403人，占38.3%；女性642人，占61.1%；6人未填寫性別；30歲以下387人，占36.8%，31～40歲406人，占38.6%；41～50歲193人，18.4%；51歲以上64人，占6.0%；1人未填寫；碩士及以上學歷236人，占22.5%；本科514人，占48.9%；大專233人，占22.2%；中專及以下64人，占6.1%；4人未填寫。

2.1.1 職工對單位組織讀書活動的意愿較為強烈。調查顯示，有13.9%的人認為非常有必要組織開展讀書活動，52.3%的人認為可以適當組織，雖然有33.8%的人選擇不要組織，但他們認為可以引導提倡或是個人安排，總體來說，大多數人認為單位有組織讀書活動的必要［2］。

2.1.2 影響職工閱讀的主要因素。盡管調查對象學歷相對較高（大專及以上學歷占比93.53%），但由于學科背景相對單一（醫科及理科學歷背景占比77.45%）以及工作壓力大沒時間（占閱讀遇到困難的35.6%）等原因，半數以上的調查對象每周用于閱讀的時間不足3小時（周均閱讀時間在3小時以下的占比54.5%），制定年度閱讀計劃的僅占三成，85%以上的調查對象認為自己及同事的閱讀量一般或較少，并希望單位的讀書氛圍進一步強化。影響職工閱讀的主要因素是閱讀時間偏少、閱讀量偏低、閱讀書籍類型單一、單位讀書氛圍不夠濃厚。見表1。

表1 影響職工閱讀的部分因素 （n，%）

2.1.3 職工對讀書活動內涵質量要求普遍較高。職工對開展讀書活動提出了寶貴建議，41.8%的人認為單位要建職工書屋，50.7%的人認為應當加大投入，購買職工喜愛的書，24.8%的人認為需要獎勵讀書有成效的職工，17.5%的人認為要組織讀書競賽，加強領導。對讀書活動形式要求多樣化，其中閱讀書刊、參觀考察、現場觀摩認可度較高，分別占47.9%和31.7%（見表2）。

問卷調查結果為進一步明確活動主題和內容指明了方向，最終市衛生計生委工會針對職工閱讀需求和現狀，確定以“享受閱讀·書香衛生”為主題，開展貫穿全年的職工系列讀書活動，積極統籌規劃與指導，發揮基層工會的能動性，在活動形式的設計上，要求豐富合理，以克服行業內普遍存在閱讀時間少的問題，提升閱讀的靈動性；在活動內容的籌劃上，要求充分滿足職工多元化的閱讀偏好，以期調動職工閱讀積極性，提升書籍閱讀的量與質；在活動氛圍的營造上，要求發揮集體引導作用，讓閱讀成為一種享受，使全行業沁潤儒雅書香。

表2 職工的對讀書活動形式的要求 （n，%）

2.2 廣泛宣傳，軟硬并舉，筑牢讀書“雙項”基礎

按照《無錫市總工會關于全面推進職工素質提升工程五年規劃（2013—2017）》文件要求，市衛生計生委工會多渠道、多手段，廣泛深入宣傳開展職工讀書活動的重要意義。

2.2.1 以文化軟實力打牢職工思想基礎。一是統一部署、層級貫徹。下發活動通知同時召開專題會議，明確活動的目的、步驟、內容，要求各基層單位結合實際制定本單位職工讀書活動計劃，發動全員閱讀，在全系統營造濃厚的活動氛圍；二是薦書贈書、鼓勵引導。選書是閱讀的第一步［3］，結合問卷調查中職工的閱讀偏好，通過文件形式，向職工推薦50本優秀讀物，內容涵蓋政治法律、哲學宗教、歷史地理、社會文化、經濟管理、文學藝術、科技生活、親子教育等各個方面。同時，在4·23“世界讀書日”前夕舉辦贈書儀式，向各基層工會贈送經典讀物，引導鼓勵職工以讀書求新知、以讀書強素質、以讀書傳文明、以讀書筑夢想。

2.2.2 建設文化陣地，完善讀書硬件基礎。為達到活動的預期效果，市衛生計生委工會加快推進各基層單位職工書屋建設，督促各基層工會加大投入，確保各基層單位書屋在圖書種類、室藏冊數、閱讀環境等方面不斷提升。目前全系統共建有全國職工書屋2個、省級職工書屋2個、市級職工書屋8個，占比超過70%，為推進職工閱讀自主化、知識創新化搭建有力的平臺。

2.3 創新機制，豐富載體，打造閱讀“新穎”模式

在深入推進職工讀書活動過程中，市衛生計生委工會堅持“黨委引導、工會搭臺、職工唱戲”的方針，開展一系列內容豐富的主題活動，構建滲透式的閱讀，采取更為靈活的導讀方式，不斷豐富讀書活動的載體，延伸活動的邊際，拓展閱讀的深度，春風化雨般和諧勞動關系，潛移默化地提升職工素質。

2.3.1 舉辦文化名人講座，將“書香”滲透至人文素養。市衛生計生委工會邀請國學名師，為職工開設系列國學經典講座，讓職工現場聆聽大師聲音、領悟閱讀魅力，進一步引導廣大職工在提高自身修養的同時，自覺弘揚中華傳統文化。

2.3.2 舉辦“生命的贊歌”朗讀會，將“書香”滲透至行業行風。組織全系統職工開展“生命的贊歌”朗讀會，誦讀經典，傳播正能量，多角度展現無錫醫護工作者的精神風貌和團結合作精神，進一步激發系統職工閱讀經典、品味人文的熱情。

2.3.3 舉辦職工家庭閱讀分享會，將“書香”滲透至家庭氛圍。一個有良好讀書氛圍的家庭對孩子有著潛移默化的影響，全家人一起閱讀不但能一起分享讀書的快樂，也能一起品味親情的溫暖［4］。為鼓勵職工營造“書香家庭”氛圍，市衛生計生委工會以多形式展示家庭閱讀成果。舉辦“‘大手牽小手、心手相牽’職工家庭閱讀分享會暨家庭閱讀成果展示比賽”，共讀一本好書，共寫一篇好文，共演一幕好劇，參賽職工家庭通過配舞朗誦、昆曲清唱、音樂小品、情景劇、中英文對述等形式，生動展示了家庭成員間的閱讀故事和人生體悟，真正實現以家庭閱讀帶動行業閱讀、以家庭文明促進行業文明。

2.3.4 舉辦讀書征文交流，將“書香”滲透至心靈感悟。知行合一、學以致用是讀書的目的，通過舉辦了讀書征文比賽，鼓勵職工理論聯系實際，把書本閱讀與個人感悟結合起來，廣大職工來文談做人、談心態、談感想、談親子……形成了學習、思考、提高的良性循環，使廣大職工能夠做到凝神靜氣讀好書、勤以致用學做人。

3 開展讀書活動的成效

3.1 提升了干部職工綜合能力

讀書活動是一項系統工程，讀書學習對干部職工來說既是積累知識、增長專業本領、提高水平的手段，也是增強修養、陶冶情操、提高思想境界的重要途徑。通過“享受閱讀·書香衛生”系列活動，將讀書滲透到日常工作、生活中，引導職工鉆研本職業務，改善知識結構，提高崗位技能，讓干部職工的思維能力、表達能力、協作能力、藝術鑒賞力得到了鍛煉與提升，“讀書好、好讀書、讀好書”的閱讀風尚逐步形成，“閱讀生活化、學習終身化”成為越來越多干部職工的思想自覺。

3.2 豐富了衛計系統人文內涵

連續四屆讀書活動的持續開展，不僅推動全系統干部職工的精神面貌改觀，更有力促進了人文優質政風行風在全系統落地生根。為迎接十九大順利召開而舉辦的朗讀會，將文學經典與多種藝術表現形式有機結合，以人文的方式生動展現出近年來錫城衛生事業中的動人故事和輝煌成就，勾勒出無錫衛計人敬佑生命、救死扶傷、大愛無疆、無私奉獻的鮮明群像，有力激發全系統廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、砥礪前行的行動自覺。

3.3 提升了基層單位的綜合實力

讀書活動的開展，使廣大干部職工能夠進一步認清醫藥衛生改革面臨的形勢和任務，明白自身工作定位，通過滲透式的感悟閱讀，引導職工增強責任感和使命感，自覺將主動學習替代被動學習，做到把閱讀感悟到的“真經”積極運用到日常工作中，把讀書成果轉化為實際效果，為單位發展提供強大動力和智力支持［5］。