互聯網時代高校思想政治教育工作研究

皮睿

摘 要：高校應該正確地面對互聯網時代思想政治教育的機遇和挑戰，充分利用互聯網的優勢，更好地開展思想政治教育工作。要注重適應互聯網時代要求，建設符合時代要求的教師隊伍；發揮互聯網優勢，創新思想政治課教學方法；利用互聯網特點，充實教學內容；緊跟互聯網步伐，構建教學平臺；把好互聯網脈搏，凈化高校網絡環境。

關鍵詞：互聯網時代；思想政治教育；德育工作；機遇；挑戰；對策

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）19-0001-01

隨著科學技術的快速發展，互聯網已經逐漸成為大學生學習和生活中必不可少的一部分?；ヂ摼W開闊了大學生的視野，為大學生的學習提供了重要的幫助，同時也對大學生的世界觀、人生觀和價值觀產生了很大的影響?；ヂ摼W既是機遇，又是挑戰。高校思想政治課教師要注重更新教育觀念，創新教學方法，充實教學內容，凈化網絡環境，提升思想政治教育的親和力和針對性，開創思想政治教育工作的新局面。

一、互聯網時代思想政治教育面臨的機遇和挑戰

1.互聯網時代思想政治教育面臨的機遇

互聯網的快速發展，給高校思想政治教育工作帶來了機遇。一是互聯網豐富了教學形式，對大學生有較強的吸引力。高校思想政治課教師可以通過互聯網與大學生進行互動，拓展教學空間，改變傳統課堂單一的教學方式，吸引大學生參與到課堂教學之中。二是互聯網豐富了教學內容。思想政治教育需要很多例證輔佐論證，而教材中的內容有限，而且有些已經過時。因此，教師可以通過互聯網搜集一些視頻、圖片資源，特別是一些時政新聞，豐富思想政治課教學內容。三是教師可以利用互聯網有效地獲取輿情信息，把握大學生思想動態，從而及時地有針對性地進行教育引導。

2.互聯網時代思想政治教育面臨的挑戰

一是網絡平臺信息的良莠不齊?；ヂ摼W是一個開放平臺，部分大學生的認知能力較低，一些不良信息可能會對其產生不良影響。二是網絡失范加劇高校管理的難度。相關部門開展了凈網行動，效果比較顯著。但網絡中有時仍有一些有害信息在傳播，污染了網絡環境，損害互聯網的形象和公信力。三是大學生通過網絡能夠隨時隨地地進行知識的學習，高校如何有效地開展課堂教學吸引大學生的注意力，是一個值得研究的課題。

二、應對互聯網時代思想政治教育中的機遇與挑戰的策略

1.適應互聯網時代要求，建設符合時代要求的教師隊伍

高校教師要注重轉變思想觀念，正確看待互聯網，不要認為互聯網是洪水猛獸，而應看到互聯網對思想政治教育工作的促進作用。作為教育工作者，高校教師應該學會在互聯網上獲取有益的信息，并將有利于提高大學生思想政治素質的信息有效地傳播出去。

2.發揮互聯網優勢，創新思想政治課教學方法

高校思想政治課教師應該注重吸收和傳承優秀的傳統教學方法，并結合時代特點，利用互聯網的優勢創新課堂教學方法。例如，曾經的思想政治教育宣傳往往通過廣播、展板等形式進行，擴展范圍有限，效果不太明顯。如果教師采取大學生喜聞樂見的形式開展思想政治教育，注重通過網絡與大學生進行互動，有效地開展情境式教學，則教學效果會更加顯著。

3.利用互聯網特點，充實思想政治課教學內容

高校教師要充分利用互聯網信息量大、資源豐富、傳輸便捷、不受時空限制的特點，充實思想政治課教學內容，完善課程教學體系，從而提高課堂教學效率。例如，十九大勝利召開之后，關于十九大精神的傳達，高校思想政治課教師完全可以通過官方網站及時獲取相關內容。

4.緊跟互聯網步伐，構建思想政治課教學平臺

高校思想政治課教師應該更新教學理念，注重現代信息技術與思想政治教育的有機結合，提升思想政治教育的親和力和針對性，滿足大學生的成長和發展需求。要利用網絡信息手段，以精品課程、資源共享課程為載體構建思想政治課教學平臺，拓展思想政治課教育空間；要利用班級QQ群、微信群等網絡社交平臺構建虛擬課堂，引導大學生積極地參與交流和討論，及時全面地掌握大學生的思想動向并加以引導。

5.把好互聯網脈搏，凈化高校網絡環境

一是政府相關部門要深入推進凈網行動，組織新聞網站和商業網站進行自查自糾，清理各類有害信息。要多發布社會關注的正面信息，擴散正能量，不給網絡謠言生存空間。要實行技術性管控，自動識別不良信息，杜絕不良信息進入高校網絡。二是社會媒體要充分發揮網站及微博、微信等手機APP的優勢，把握正確的輿論導向，講究引導藝術，增強引導的有效性。三是高校要主動配合政府和社會的舉措做好思想政治教育宣傳工作，營造良好的校園文化氛圍，通過案例教學等方式讓大學生明白哪些是對的，哪些是錯的，從而提高大學生的思想政治素質。

綜上所述，高校要把互聯網作為新時期開展思想政治教育工作的重要載體。要注重適應互聯網時代要求，建設符合時代要求的教師隊伍；發揮互聯網優勢，創新思想政治教學方法；利用互聯網特點，充實思想政治課教學內容；緊跟互聯網步伐，構建思想政治課教學平臺；把好互聯網脈搏，凈化高校網絡環境。這樣，才能提高高校大學生的思想政治素質，為國家培養德才兼備的優秀人才。

參考文獻：

[1]張春宇.論互聯網背景下高校思想政治教育的創新[J].教育與職業，2015（01）.

[2]陳大鵬.互聯網背景下高校思想政治教育的困境與超越[J].江蘇高教，2017（01）.