陳猶義
【摘要】圓錐曲線與直線綜合問題歷來是高考的熱點與難點,多以解答題的形式考查,綜合性強,難度較大,貼別是定點、定值的探索與證明,更是作為壓軸題出現。筆者希望通過橢圓的定點、定值的探索與證明,追本溯源得出一般性結論,并進行推廣,給出一般性解法以及出類似題。
【關鍵詞】圓錐曲線 定點 定值追本溯源 結論 推論 推廣
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)24-0223-03
課程教育研究·上2018年24期
1《人生與伴侶·共同關注》2024年3期
2《花卉》2024年8期
3《天津教育》2024年8期
4《現代經濟信息》2024年5期
5《世界熱帶農業信息》2024年3期
6《家庭醫學》2024年2期
7《中國中醫藥現代遠程教育》2024年10期
8《客聯》2024年1期
9《創新創業理論研究與實踐》2024年5期
10《江蘇農業科學》2024年7期